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1、1.以下哪项不属于我国的医德基本原则 (分值：1 分)A.防病治病、B.救死扶伤，C.实行功利主义D.全心全意为人民的健康服务2.对精神科患者的护理，护理人员最基本的工作职责是 (分值：1 分)A.医疗服务B.安全保障C.心理治疗D.平等对待3.()是科学研究的基本道德原则，或者说是底线原则。 (分值：1 分)A.行善原则B.尊重原则C.实事求是原则D.保护隐私原则4.狭义的护患关系是指哪项与患者个体之间的关系 (分值：1 分)A.护士个体B.医生个体C.医院行政人员D.护士及其周围护理人员为一方的群体5.护理人员道德品质的提高并非朝夕之功,体现了护理伦理教育的()特点 (分值：1 分)A.专
2、业性B.实践性C.综合性D.长期性6.下列不属于病人义务的是 (分值：1 分)A.保护健康和恢复健康B.自觉遵守医院规章制度C.支持医学科研D.免除一定的社会责任7.儿童患者的知情同意权由谁来行使 (分值：1 分)A.患儿B.监护人C.医护人员D.社区代表8.下列不属于护理伦理评价标准的是 (分值：1 分)A.疗效标准B.社会标准C.科学标准D.文化标准9.下列不属于护理伦理教育原则的有 (分值：1 分)A.理论联系实际的原则B.因材施教原则C.情理相容原则D.管理规范原则10.以下关于道德的理解，哪项是错误的 (分值：1 分)A.道德是调整人们之间关系的行为准则B.道德二字连用始于春秋战国C
3、.它是人们社会生活实践及社会人际关系发展变化的产物D.道德观念和标准是一成不变的11.关于护理伦理规范的基本要求，以下哪项是不正确的 (分值：1 分)A.尊重平等、因人而异B.热情服务、文明礼貌C.业务精良、德才并重D.互动合作、慎言守密12.关于护理伦理规范的特点，以下哪项是不正确的 (分值：1 分)A.实效性B.技术性C.普遍性D.自律性13.收治“无主患者”即无法确认身份的患者、低收入患者的伦理依据是 (分值：1 分)A.有利原则B.保护性原则C.市场化原则D.人道主义原则14.护理道德修养的最高境界是 (分值：1 分)A.利他B.勤奋C.慎独D.诚信15.护患关系的实质是 (分值：1
4、分)A.服务与被服务的关系B.要求与服从的关系C.指导与听从的关系D.互相帮助的关系16.护理科研过程中，研究者和实验对象都是具有明确主体地位的人。（）是实验的主导者，控制整个实验的主动权。 (分值：1 分)A.领导者B.研究者C.受试者D.伦理委员会17.以下哪项不属于道德的特征 (分值：1 分)A.阶级性与全民性的统一B.发展性与稳定性的统一C.广泛性与层次性的统一D.自由性与现实性的统一18.在现在护患关系模式中，我们大力提倡的是 (分值：1 分)A.指导合作型B.主动被动型C.共同参与型D.利益关系型19.不属于护理伦理修养方法的是 (分值：1 分)A.掌握理论B.重在自觉C.贵有恒心
5、D.大公无私20.护士与医生的关系是 (分值：1 分)A.从属关系B.支配关系C.合作关系D.领导关系判断题判断题21.护理道德以对人的生命和健康的照护作为护理职业的宗旨和责任 (分值：1 分)正确 错误22.人体实验的内在矛盾主要表现为经济价值与科研价值的矛盾。 (分值：1 分)正确 错误23.护理伦理学是一般伦理学原理和原则在护理实践和护理学发展过程中的具体应用 (分值：1 分)正确 错误24.疗效标准不是护理伦理评价的标准。 (分值：1 分)正确 错误25.将实验目的、预期效果、可能出现的后果及危险等告诉受试者是符合人体试验知情同意原则的。 (分值：1 分)正确 错误26.人体试验是医学
6、研究者提高学术地位和学术影响的重要手段。 (分值：1 分)正确 错误27.医护关系是医生与护士之间领导与被领导的关系。 (分值：1 分)正确 错误28.护理伦理评价的方式主要包括社会舆论、传统习俗、内心信念和目的与手段。 (分值：1 分)正确 错误29.不允许用犯人做人体实验，即便犯人具备相应的条件。 (分值：1 分)正确 错误30.后勤人员与护士无配合在工作中无交集。 (分值：1 分)正确 错误填空题填空题31.护患关系的非技术方面，包括()、()、()和()。 (分值：4 分)答：伦理关系、利益关系、价值关系、法律关系32.医学模式正在由生物医学模式向()模式转变 (分值：1 分)答：社会
7、医学33.护患关系的内容可以归纳为（）和（）两个方面。 (分值：2 分)答：技术、非技术34.在护患关系中，居于主导地位的是()。 (分值：1 分)答：护理人员35.护理伦理评价是护理道德实践中的一个重要组成部分，包括两种类型，一种是()，另一种是()。 (分值：2 分)答：社会评价、自我评价名词解释名词解释36.健康 (分值：4 分)答：健康不仅仅是指没有疾病或病痛，而是一种身体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康37.护患关系 (分值：4 分)答：指护理人员与患者在医疗护理活动中建立起来的人际关系，这是护理职业关系中最为重要的一种人际38.护理道德义务 (分值：4 分)答：护理道
8、德义务是指护理人员应履行的道德责任。39.良心 (分值：4 分)答：是人们在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力，是一定的道德观念40.病人的权利 (分值：4 分)答：1.病人有个人隐私和个人尊严被保护的权利。 2.病人有获得全部实情的知情权。 3.病人有平等享受医疗的权利。 4.病人有服务的选择权、监督权 病人有比较和选择医疗机构、检查项目、治疗方案的权利。 5.病人有免除一定社会责任和义务的权利。 6.有获得赔偿的权利。问答题问答题41.病人权利的基本内容。 (分值：6 分)答：1.病人有个人隐私和个人尊严被保护的权利 病人有权要求有关其病情资料、治疗内容和记录应
9、如同2.病人有获得全部实情的知情权 病人有权获知有关自己的诊断、治疗和预后的最新信息。3.病人有平等享受医疗的权利 当人们的生命受到疾病的折磨时，他们就有解除痛苦、得到医疗4.病人有服务的选择权、监督权 病人有比较和选择医疗机构、检查项目、治疗方案的权利。医5.病人有免除一定社会责任和义务的权利 按照病人的病情，可以暂时或长期免除服兵役、献血6.有获得赔偿的权利 由于医疗机构及其医务人员的行为不当，造成病人人身损害的，病人有通42.护理伦理修养的特点？ (分值：3 分)答：1.自觉性无论是队护理伦理意识、理论、行为修养的理解还是内化都是靠个体的高度自觉来完成。 2.艰巨性护理伦理修养是护理人员
10、思想更新的过程，是一个长期的、曲折的、艰苦磨练的过程。 3.实践性护理伦理问题产生于护理实践之中，通过实践，才能使护理人员加深对护理道德意识、行为43.儿科护理的伦理要求。 (分值：6 分)答：1.勤于学习技艺，提高实践技能 2.与家长沟通得法、共同努力实施服务 3.尊重患儿的自主权、知情权 4.注意保守隐私、了解患儿心理 5.态度和蔼亲切、言行细致体贴 6.环境优美充满童趣、工作讲究方法不粗暴44.护患交往中对护理人员的道德要求。 (分值：5 分)答：1.慎言守密，行为端正 2.增强责任心，加强道德修养 3.熟练护理技能，为患者提供优质服务 4.一视同仁，平等合作 5.不断加强医院的护理管理
11、工作，防止差错事故发生45.急诊护理的伦理要求。 (分值：4 分)答：1.尊重患者自主权、公正分配卫生资源 2.完善护理行为，承担护理风险 3.实行人道主义，提高生命质量 4.知情同意、保守隐私46.简述健康教育的内涵和特点。 (分值：8 分)答：内涵;1.帮助人们树立正确的健康观，加强人们对预防疾病、促进健康的责任感 2.宣传健康知识，教育人们养成健康的行为习惯和生活方式 3.重点人群和职业人群的健康教育 4.常见传染病，慢性病防治的健康教育 特点:1.以全民为对象 2.有针对性的重点 3.有科学的内容 4.有明确的目标47.整体护理的伦理要求。 (分值：4 分)答：1.以人为本、尊重患者 2.注重隐私、自主同意 3.公平正义、平等待患 4.环境优雅、关系和谐48.护理伦理教育的原则？ (分值：4 分)答：1.坚持理论与实践性的统一原则 2.坚持以人为本的原则 3.坚持因人施教的原则 4.坚持综合一致的原则
