《西师大版四年级数学上册 第四单元 角《角的认识》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师大版四年级数学上册 第四单元 角《角的认识》课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西师大版四年级数学上册1.通过实例，建立角的概念。2.掌握角的表示方法。3.通过在实例中找角，学会观察、探究、抽象、概括 。观察了下面实物，你发现这些实 物给我们共同的形象是什么？你会画出角的图形吗？角有什么特征？角的概念两条射线公共端点有公共端点的两条射线组成 的图形，叫做角。练一练：下列图形是角吗？边边顶点在生活中，还有哪些实物给我们 角的形象呢？新天仙配是浙江新昌、天台、临海、仙居所构成的 旅游干线，这条旅游线路构成了一个角。1.用三个大写字母表示， 且把 顶点字母放在中间。如： ABC或CBA2.B （顶点处只有一个角）3.角的符号和一个数字。 如14.角的符号和一个小写希腊字母表示
2、。怎样表示一个角呢？1.你能用不同的方法 表示图（1）的各个角吗？2.图2中，下列表示角的方法错误的为（ ） （A）AOB （B） BOC （C） a (D) OD3.把图3中的角表示成下列形式：（1） APO，（2） AOP ， （3） OPC ，（4） O，（5） COP ，（6）P （7） a其中正确的 。（1）、（3），（6），（7）4、如图，射线AC和射线AB构成的 角是 ，BDC的两边分别是 。 BAC射线DB和射线DC图中有几个角，它们是 图中又有几个角，它们是 若以为端点引（n+1）条射线，此时又 有几个角？BAC、 BAD、 DACBAC、 BAD、 BAE、 CAD、 CAE、 DAEOABC1.若称浙江、北京、重庆所成的角为OAC，则ACB 表示 。2.甘肃、北京、浙江所成的角为 。始边终边顶点角可以看作一条射 线绕着它的端点旋 转所成的图形。平角周角锐角、钝角、直角1.通过实例，建立角的概念。2.掌握角的表示方法 。3.通过在实例中找角，学会观察、探究 、抽象、概括。注意的问题： 1.不能漏掉角的符号 。 2.以一个字母为顶点的角有多个时，不能用单 独一个字母表示。
