西方艺术思潮教学大纲

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1、1西方艺术思潮教学大纲西方艺术思潮教学大纲阎嘉第一讲第一讲 绪论绪论一、艺术与观念一、艺术与观念1，观念在艺术与生活之间的中介作用。2，观念与审美价值的关系。3，观念与艺术家的创作。4，观念与艺术目的的多样性。二、西方艺术观念的源头二、西方艺术观念的源头1，希腊神话传说：第一层面：后代艺术题材的来源。第二层面：内在精神。2，基督教文化：第一层面：后代艺术题材的来源。第二层面：基督教神学的影响。三、西方艺术的基本特点三、西方艺术的基本特点1，崇尚以理性为基础的模仿原则。2，追求以人类共性为基础的普遍性。3，以表现美为艺术的最高追求。4，以崇高、典雅、庄重为典型风格。第二讲第二讲 西方艺术的起源西

2、方艺术的起源一、原始艺术一、原始艺术1，旧石器时代：a，分期：早期，中期，晚期；b，社会：母系氏族，巫术观念，图腾崇拜；c，文化：格拉夫特文化，奥瑞纳文化，马格德林文化，卡普萨文化。2，新石器时代：农牧业为主，社会组织化，地中海东部，法国，西班牙，葡萄牙，英国，北欧，非洲，陶器，巨石纪念碑。3，原始时期：金属石器混用，磨制石器，铁器，家用物品，装饰工艺品。二、埃及艺术二、埃及艺术1，概述：a，农业民族，前 1700 年独立，前 1000 年后被亚述征服，前 525 年被波斯国王甘比西斯占领，前 4 世纪成为马其顿的一个省，前 39 年罗马人入侵；b，历法，2书写术（象形文字） ；c，法老，斯芬

3、克斯，尼罗河，亚历山大大帝。2，分期：a，前王朝时期；b，古王国时期；c，中王国时期；第二骚乱期；e，新王国时期；f，衰落时期。3，艺术状况：a，建筑；b，雕塑；c，浮雕与绘画；d，工艺品。4，艺术观念：a，模仿性；b，追求永恒和不朽；c，遵循神圣化和程式化原则。5，影响：a，埃及艺术与希腊艺术的关系；b，艺术在埃及社会里的作用。三、美索不达米亚艺术三、美索不达米亚艺术1，概述：a， “美索不达米亚”的含义；b，闪米特语族；c，民族熔炉。2，历史分期：a，苏美尔乌尔第一王朝；b，阿卡德王国；c，库提人入侵时期；d，乌尔第三王朝；e，古巴比伦第一王朝；f，亚述帝国；g，新巴比伦王国。3，艺术精神

4、：a，崇尚财富与武功；b，突出的抽象才能；c，书写艺术；d，程式化和变形；e，建筑。四、爱琴艺术四、爱琴艺术1，概述：a，施里曼和伊文思的发现；b，爱琴海沿岸，伯罗奔尼撒半岛；c，克里特人；d，希腊人。2，米诺斯艺术：a，约前 4000-前 1400 年，兴盛于克里特岛；b，制陶和金属制造，建筑；c，表现主义；d，埃及在文化上对克里特的影响。3，迈锡尼艺术：a，继承克里特文化；b，巨石堆积式建筑，陵墓，装饰艺术。4，小结：a，重新审视前人的看法；b，西方来自东方；c，破除欧洲中心主义观念。第三讲第三讲 西方古代艺术西方古代艺术一、希腊艺术一、希腊艺术1，概述：a，亚该亚人，赫楞人，雅利安人；b

5、，城邦制，崇尚中庸和谐，追求闲适，生活简朴；c，建立“秩序” ；d，希腊文化建筑在埃及人所确立的基础之上。2，艺术分期：a，古风时期；b，古典时期；c，希腊化时期。3，三种艺术风格：a，多立克式；b，爱奥尼亚式；c，科林斯式。4，艺术观念和变化：a，人本主义；b，理想主义；c，理性主义。5，希腊化时期的观念：a，斯多葛主义；b，伊壁鸠鲁主义；c，个人主义；d，写实主3义；e，经验主义。6，影响：a，以人为本；b，崇尚理性和崇尚简朴；c，希腊文化出自东方。二、罗马艺术二、罗马艺术1，概述：a，罗马，伊特鲁斯坎人；b，前 509-前 1 世纪中叶为共和国，前 196 年征服马其顿，50 年后将希腊

6、作为属地，三次与迦太基的战争，前 30 年吞并托勒密，395年罗马分裂，476 年西罗马灭亡，东罗马定都拜占廷，至 1453 年。2，艺术状况：希腊艺术的入侵；公共建筑；追求华丽、力量和实用。3，观念与变化：a，组织化；b，功利主义。4，影响：a，巩固和发展了人本主义和理性精神；b，创造“罗马式”艺术；c，古典主义的主要内容存在于罗马风格之中；d，罗马之“门” 。三、中世纪艺术三、中世纪艺术1、概述：a，基督教世界；b，日耳曼诸部族；c，几件大事：十字军九次东征，骑士制度，城市的兴起。2，艺术形式和分期：a，样式：建筑，绘画，雕塑，装饰，细密画；b，分期：早期基督教艺术，基督教胜利后的艺术，加

7、洛林、奥托艺术，晚期哥特式、拜占廷艺术。3，三种艺术风格：a，拜占廷式；b，罗马式；c，哥特式。4，观念的演变：a，神秘主义和独裁主义；b，禁欲主义；c，哥特式艺术的观念。5，影响：a，纯粹欧洲艺术的摇篮；b，精神追求的至上性；c，艺术技巧和形式的成熟。第四讲第四讲 西方近代艺术西方近代艺术一、文艺复兴艺术一、文艺复兴艺术1，概述：a，起因：城市兴起，十字军东征，地理大发现，市民阶级，商品经济；b，关于再生与复兴；c，关于人文主义；d，分期：佛罗伦萨，罗马，威尼斯，北方。2，艺术及其观念：a，中世纪晚期的自然主义，方济各基督凡人论；b，佛罗伦萨文艺复兴：科学自然主义，个人主义；c，罗马文艺复兴

8、：人文主义；d，威尼斯文艺复兴：地方风格主义，学院风格主义，自由风格主义。3，北方的文艺复兴艺术：a，德国：丢勒，荷尔拜因；b，尼德兰：凡爱克，勃鲁盖尔。44，评价：a，为资产阶级在文化、艺术领域的崛起开辟了道路；b，奠定了西方近、现代思想、观念、艺术的基本格局；c，继承、恢复传统多于创新。二、巴洛克与二、巴洛克与 1717 世纪艺术世纪艺术1，概述：a，现代民族国家的成熟；b，文化背景：反宗教改革运动，君主政体的巩固，科学发展和探索地球；c，关于“巴洛克” ；d，时期划分。2，有代表性的艺术家和画派：a，意大利：卡拉瓦乔；b，贝尼尼；c，鲁本斯；d，委拉斯开支；e，荷兰画派；f，学院派：普桑

9、。3，艺术观念：a，反宗教改革的神秘主义；b，贵族巴洛克的专制主义和学院主义；c，资产阶级的巴洛克；d，巴洛克理性主义。三、洛可可与三、洛可可与 1818 世纪艺术世纪艺术1，洛可可艺术：a， “洛可可”的含义；b，起源；c，特征。2，有代表性的艺术家：华托，布歇，夏尔丹，弗拉戈纳尔。3，新古典主义与学院派：a，起源；b，代表性艺术家：英国的雷诺兹，庚斯博罗；法国的大卫，安格尔，雕塑家乌顿。4，新古典主义与考古学的观念。四、四、1919 世纪艺术世纪艺术1，启蒙运动：a， “启蒙运动”的含义；b，启蒙运动的影响和表现；c，启蒙运动的精神；d，重要的知识分子：狄德罗，伏尔泰，卢梭，巴赫。2，狂飙

10、突进运动：a，产生；b，精神。3，浪漫主义的代表性艺术家：戈雅，席里柯，德拉克洛瓦，吕德。4，浪漫主义的艺术观念：a，艺术联姻和色彩主义；b，浪漫的个人主义和民族主义；c，逃避现实；d，复兴过去；e，回归自然；f，异国情调。5，现实主义的代表性艺术家：杜米埃，米勒，库尔贝。6，现实主义的艺术观念：a，艺术与科学联姻；b，持续的波动。7，其他重要的艺术和艺术家：a，拉飞尔前派：亨特，罗塞蒂，密莱司；b，巡回展览派：克拉姆斯柯依，列宾，苏里柯夫；c，罗丹；d，英国风景画：透纳，康斯太勃；e，柯罗；f，巴比松画派：米勒，卢梭；g，列维坦。5第五讲第五讲 西方现代和后现代艺术西方现代和后现代艺术一、现

11、代主义艺术一、现代主义艺术1，现代艺术的基本倾向：a，反对传统的艺术观念和艺术表现手法；b，反理性和写实传统；c，对“原始性”的向往和追求；d，对“偶然性”的追求；e， “观念化”的倾向；f，对艺术技巧的否定；g，反普遍性，追求个性；h，反对以美为艺术的最高追求；i，不断探索艺术表现的新形式。2，现代艺术的思想基础：人本主义；个人主义；自由主义；唯意志论；不可知论；存在主义；情感至上主义；非理性主义；生命哲学。3，转折：a，印象主义：马奈，德加，雷诺阿，莫奈，毕沙罗，西斯莱；b，新印象主义：修拉，西涅克；c，后印象主义：梵高，高更，塞尚；d，野兽派：马蒂斯，弗拉芒克，马尔开，杜飞，德兰；e，表

12、现主义：康定斯基，蒙克。4 4，突破：，突破：a a，立体主义：勃拉克，毕加索；，立体主义：勃拉克，毕加索；b b，未来主义：马利奈蒂，波菊尼，巴拉，未来主义：马利奈蒂，波菊尼，巴拉，卡拉；卡拉；c c，超现实主义：米罗，达利。，超现实主义：米罗，达利。5 5，泛滥：，泛滥：a a，达达主义：杜桑；，达达主义：杜桑；b b，各种抽象主义：新造型主义，行动画派，光效应艺，各种抽象主义：新造型主义，行动画派，光效应艺术，概念艺术，极少主义，构成主义，抽象表现主义；马列维奇，蒙德里安，杜波术，概念艺术，极少主义，构成主义，抽象表现主义；马列维奇，蒙德里安，杜波飞，波洛克。飞，波洛克。6 6，反动：波

13、普艺术，具体艺术，超级现实主义，环境艺术；西格尔，克里斯托。，反动：波普艺术，具体艺术，超级现实主义，环境艺术；西格尔，克里斯托。二、后现代主义艺术二、后现代主义艺术1 1，概述：，概述：a a，两个视域：历史与文化；，两个视域：历史与文化；b b，词语：现代，现代化，现代性，现代主义，词语：现代，现代化，现代性，现代主义，先锋派；先锋派；c c，两种现代性和现代主义。，两种现代性和现代主义。2 2，思想基础：法兰克福学派对后工业社会的批判；解构主义、后殖民主义、女性主义，思想基础：法兰克福学派对后工业社会的批判；解构主义、后殖民主义、女性主义的等颠覆；哈贝马斯重建理性的努力。的等颠覆；哈贝马

14、斯重建理性的努力。3 3，现代主义与先锋派的特征和差异：，现代主义与先锋派的特征和差异：a a，现代主义的特征；，现代主义的特征；b b，先锋派的特征；，先锋派的特征；c c，二，二者的共同性与差别。者的共同性与差别。4 4，后现代主义的特征：解构与颠覆；美学的泛化；实质与外表的分离；媒介的操纵；，后现代主义的特征：解构与颠覆；美学的泛化；实质与外表的分离；媒介的操纵；时空的压缩与转换。时空的压缩与转换。6 思考题思考题 1，艺术史与人文学科、文化史的关系。2，人文科学的价值观、客观标准、主观性。3，各种文化现象都可以追溯到一个关键性原因。4，偶然制作与重复制作（它们与观念的联系） 。5，心理

15、写实（主观，埃及，原始思维主、客不分）与科学写实（客观，希腊，主客分离） 。6，艺术：文明艺术（有史以来，前 5000 年） ，艺术的目的，功用（多重性） ，艺术与非艺术的界限（模糊-清晰-模糊） ，个人与群体（房龙第 19 页） 。7，自然秩序与人为秩序。8， 画布上的创造：对中世纪艺术的误解（第 62-65 页） ；艺术真实（第 86-96 页） 。 主要参考书目主要参考书目 1，德格罗塞艺术的起源 ，蔡慕晖译，商务印书馆 1984 年版。2，美房龙人类的艺术 ，衣成信译，中国和平出版社 1996 年版。3，德温克尔曼古代艺术史 。4，德莱辛拉奥孔 ，人民文学出版社 1982 年版。5，法

16、丹纳艺术哲学 ，人民文学出版社 1981 年版。6，法让-皮埃尔韦尔南希腊思想的起源 ，秦海鹰译，三联书店 1996 年版。7，丹尼斯哈伊意大利文艺复兴的历史背景 ，李玉成译，三联书店 1988 年版。8， 剑桥艺术史 ，钱乘旦、罗通秀等译，中国青年出版社 1994 年版。9，英罗素西方哲学史 ，何兆武等译，商务印书馆 1981 年版。10，德马克斯韦伯新教伦理与资本主义 ，于晓等译，三联书店 1987 年版。11，苏兹拉特科夫斯卡娅欧洲文化的起源 ，陈筠等译，三联书店 1984 年版。712，英柯特勒尔爱琴文明探源 ，卢剑波译，四川人民出版社 1985 年版。13，美房龙人类的故事 ，刘缘子等译，三联书店 1988 年版。艺术的目的（第 4页） ；艺术的普遍性（第 2-3 页） ；希腊与埃及（第 26 页） ；艺术与地理（第 30 页） 。14，美罗伯特路威文明与野蛮 ，吕叔湘译，三联书店 1986 年版。15，苏罗塞娃等