九年级二单元第三节我国的可持续发展战略课件

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1、,第二单元第三节,我国的可持续发展战略,阅读指导(5分钟),1可持续发展的含义及其要求是什么?(p31)2、我国的环境问题总体是怎样的?(p33)3、我们人口的基本特点是什么?(p34)4、我国自然资源有什么特点?(p35)5、我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确选择是什么?(p39),、,建设节约型社会,我认识是:,不合理的生产方式和生活方式是造成环境问题的直接原因。,我们身边存在哪些环境问题?,我的认识是:,国家要发展强大,民族要生存,要走可持续发展道路。,环境问题的危害有哪些?,威胁生态平衡危害人类健康产生温室效应,使地球变暖制约经济和社会的可持续发展 ,谈谈你对环境问题危害的认识(言

2、之有理),瞧一瞧,我们都要做些什么?,、珍惜资源,节约能源(P42),面对严峻的资源和能源形势,增强全社会的忧患意识,采取实际行动,珍惜资源,节约能源是实现可持续发展的重要保障。,(划书),1、阅读空间(p42-43),你周围有哪些浪费水、电的行为?有什么节水、节电的小窍门吗?在日常生活中还有哪些方面存在着浪费资源和能源的现象?,思考,(言之有理),1、你准备为建设节约型社会做点什么?,2、请你为建设节约型社会贡献你的智慧与力量,(言之有理即可),归纳小结:本课中提及哪些基本国策和哪些战略?,三个基本国策:A.对外开放基本国策B.计划生育基本国策C.保护环境基本国策,两个战略:A.科教兴国的发

3、展战略B.可持续发展战略,课文知识 生活的体现,请同学积极参与本课四个活动课,学习与讨论,(从长远利益看应留树),(从眼前利益看要砍树),A,B,我选A,毁坏森林资源的行为有:砍伐树木;毁林开荒;农村生活柴火砍伐等等。,答:三个观点都从不同角度认识到了人类要善待地球、保护环境。观点一:表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路。观点二:认识到人类需要的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾。我们绝不能纵容人类的贪欲。观点三:认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起,而对环境的最大威胁是人类自身,所以防治环境污染、保护环境,关键是靠人类自身。,你如何看待上述观点?,请你设计一条以环保可持续发展

4、为主题的公益广告。,A、保护环境, 人人有责; B、拯救地球,就是拯救未来;C、大地需要绿色,人类心灵需要绿色;D、宜春是我家,环保靠大家;E、保护环境,就是保护人类自己;F、地球是我家,保护靠大家;G、手拉手,创造美好环境;心连心,构建和谐社会;H、携手共建美好和谐的环境。,请你设计一条以建设节约型社会为主题的公益广告。,A、保护环境, 节约能源; B、节约创造价值;C、节约是美德;D、节约靠我,也靠你;E、节约能源,就是为自己留下财富;F、地球是我家,保护靠大家;G、手拉手,创造美好环境;心连心,构建节约型社会;H、携手共建美好和谐的新能源观的社会。,堂上练习:单选,1.我国的又一个重要国情是人口基数大 自然资源总量大、种类多人均资源占有量少 老龄化加剧A. B.C. D.,B,2.同人口、环境问题一样,资源问题说到底也是A.发展问题 B.经济问题C.重要问题 D.严峻问题,A,3.在社会主义现代化建设的全过程中必须坚持( )战略。 A.保护环境资源 B.对外开放C.计划生育 D. 可持续发展,D,4.在日常生活中,我们也要树立循环利用资源保护环境的意识废纸碎玻璃的回收 用淘过米的水浇花用“中水”洗车 用浇菜的水冲马桶.A. B.C. D.,C,谢谢!,

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