简谱符号大全 (精选)

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1、1简谱音乐符号大全简谱音乐符号大全 音乐字符大全音乐字符大全音符 音符用数字 1 至 7 表示。这 7 个数字就等于大调的自然音阶。如果是 C 大调，加上音名， 就会是这样： 音阶 C D E F G A B唱名 do re mi fa sol la si数字 1 2 3 4 5 6 7八度如果是高一个八度，就会在数字上方加上一点。如果是低一个八度，就会数字下方加上一点。在 中间的那一个八度就什么也不用加。如果要再高一个八度，就在上方垂直加上两点;要再低一个八度， 就在下方垂直加上两点，如此类推。见下表所示：.大调 1 2 3 4 5 6 7 1小调 6 7 1 2 3 4 5 6 音长通常只

2、有数字的是四分音符。数字下加一条横线，就可令四分音符的长度减半，即成为八分音符;两 条横线可令八分音符的长度减半，即成为十六分音符，余此类推;简单来说，下加横线数目与五线谱的 符尾数目相对应。数字后方的横线延长音符，每加一条横线延长一个四分音符的长度。正如五线谱的附点一样，数字后方加一点会将音符长度增加一半。休止符休止符用“0”来表示。比四分休止符长，就只需在每一个四分休止符再多加一个“0”，不需在后方 加上横线。若整个小节均是休止状态的话，就在每个四分音符加一个“0”，就像是 3 拍 4 就写成“| 0 0 0 |”，而 4 拍 4 就写成“| 0 0 0 0 |”。无音高音符2就像敲击乐的

3、乐器那样是没有音高的，这时，简谱就需要用“X”或“x”表达。例如啦啦队拍手时， 简谱上就需如此表达：4/4 拍手：| X X X X X | X X X X 0 X X | 编辑 小节线正如五线谱一样，小节与小节之间以纵线(称小节线)分隔，乐曲终止以一粗一细的直线表示(但是 一般不分粗细);重复乐段以纵线后两点表示开始，纵线前两点表示终止。拍号拍号的表达方式为：“2/4”、“3/4”、“4/4”、“6/8”等等。拍号一般都是置于调号的后方。变调与调号表示调号有两种方法：可以直接写“C 调”，“C 小调”或“Key: C”，“Key: Cm”。亦可写清楚 1 代表 哪一个音，例如 1=C，就是

4、C 大调。6=C 就是 C 小调。2=D 就是多利安调。五线谱有升降号，简谱同样有升降号。在简谱中，若需表达升降号，就把符号加在数字 1 至 7 的 前方，让该音升高或降低。若要把升降号加在调号跟和弦 CDEFGAB 七个字母，就须加在它们的后方。在五线谱中，C 小调要把 B-E-A 三个音降低半音。所以表达它的和声小调时，就会把一个还原号 放在 B前面。简谱就一定得写5，因为 5 不能下降。延音线、圆滑线与其他音乐符号简谱延音线(Tie)跟圆滑线(slur)都是跟五线谱相同，一定得置在数字上方。表达跳音(staccato)时 需要特别小心，因为很容易会跟低八度的那一点混淆，因此在表达跳音时把

5、那一点写得粗点及低点。简简 谱谱 常常 用用 标标 记记 知知 识识简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用 7 个阿拉伯数字 -1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘； 同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。 一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”： 1 音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键 盘音越低，越往右面的键盘音越高。 2 音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因 素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因

6、此成为构 成音乐的最重要的基础元素。3 音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐 作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表3达情感的因素之一。4 音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律 音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确 标住。 音符 在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的 符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是： 1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la s

7、i（多 来 米 发 梭 拉 西） 。音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。 音高 音符的数字符号如 1 2 3 4 5 6 7 就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符 和音高。广义上说音乐里总共就有 7 个音符。音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐 术语-拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、 四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是 一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。 一拍的长

8、度没有限制，可以是 1 秒 也可以市 2 秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么 二拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来， 那么比一拍长或短的符号就相对容易了。用一条横线“”在四分音符的右面或下面来标注， 以此来定义该音符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记： 音符名称 写 法 时 值 全音符 5 四拍二分音符 5 二拍 四分音符 5 一拍八分音符 半拍十六分音符 5 = 四分之一拍 三十二分音符 八分之一拍 上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横线标记的位置不同， 被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律，就是：要使音符

9、时值延长，在四 分音符右边加横线“”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。 相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。 休 止 符 音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用 “0”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。休止符与音符基本相同，也有六种。 但一般直接用 0 代替增加的横线，每增加一个 0，就增加一个四分休止符时的时值。半 音 与 全 音，音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音 乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。 变化音：将 标准的音符升高或降低得来的音，就是变

10、化音。 将音符升高半音，叫升音。用“#”（升号） 表示，一般写在音符的左上部分，如下所示： 标准的音降低半音，用“ b “(降号）表示，同样写在音符的左上部分： 基本音升高一个全音叫重升音，用“x“(重升）表示，这和调式有关。 基本音降低全音叫重降音。用“ bb”（重降）表示。 将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原记号“”表 示 附 点 音 符 附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。例如：四分附点音符 八分附点音符： 节 奏4掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是 半拍，手掌

11、拿起有半拍，一上一下是一拍。 节拍符号：前半拍 后半拍 。一拍为 。节奏符号： 用 X 表示，念 da。 熟悉节奏是，要求节拍，口念节奏一起进行练习。列如：2/456白话音乐基础乐理白话音乐基础乐理1、什么是音乐：令人感觉愉悦的声音，就叫音乐。乐者，令人愉快之意。音者，声音也。加在一起就 叫音乐。怎么样，比大家想象的包含范围要广阔的多吧，呵呵 在这里说一点题外话， 声音的 3 要素是什么？那本是音质/音色/音量。音量不必多说，小了人们听不清，过大了 人体本能的会有生理不适，那么声音的好不好听关键取决于什么呢？是音质！音质的好坏 是决定声音是否好听的根本，这就是为什么说好琴是关键的原因，只有你拥

12、有一把好琴的 时候你才能真正体会所谓的好声音是什么样的。音色的好坏是建立在音质的基础上的，所 以对于乐手（特别是 bass）好音质应是第一追求，当拥有了好音质的时候你会发现好音 色几乎是唾手可得，比音质不好的琴要追求好音色要容易无数倍。72、什么是音阶：说来话长，很久以前，人们就发现了声音的高低中似乎总有一些音是听起来就像是一模一样，却不在一个高度上，于是人们把任意这样两个音之间的频率计算了一下，又捉摸了很久，终于发现按照频率把这任意两个音之间的频率分成12 份，就几乎可以把见到听到过的音乐都鼓捣出来，于是人们把这个发现叫做“12 平均律”，于是钢琴出现了，钢琴就是基于 12 平均律的理论制造

13、的，所以钢琴的每一组键盘（5 黑 7 白）相加就一共正好是 12 个键，同时人们发现，在音乐中，其实这 12 个键中只有 7 个使用率特高，于是人们把常用的 7 个键做得宽一点并放在一起，另外相对不常用的5 个键做的窄一点，放到不碍事的地方且用不同的颜色以避免混乱，这就是钢琴的样子的由来。再往后，人们看到虽然那两个听起来就像是一模一样却不在一个高度上的音中间是隔着 12 个键，但是毕竟常用的只有 7 个啊，干脆一省事，就只给这 7 个音符起了名字。于是就有了大家知道的 1234567。问题又来了，这时人们发现，在钢琴上只有 34 之间和71 之间是连续的两个键，而其它的任意两个相邻的常用音符中

14、间都夹着一个不常用的黑键，最后为了大家方便就规定了一些统一的概念，这样就不会糊涂了，比如 1 到 2 之间/2 到 3 之间/4 到 5 之间/5 到 6 之间/6 到 7 之间都夹着一个不常用的黑键，也就是说按照 12 平均律来说，它们之间不是相邻的键，但是谁让那几个黑键是不常用的呢，所以大家还是决定把 1 到 2 之间/2 到 3 之间/4 到 5 之间/5 到 6 之间/6 到 7 之间统一叫做全音关系，把 34 之间和 71 之间那种完全相邻的关系叫做半音关系。全音也正好等于 2 个半音相加的总和。但是如何表达音符与音符之间的远近呢？于是就产生了“度”这个概念，比如从 1 唱到 2，一

15、共只有 2 个音符，从一数到二，于是就叫 1 和 2 之间是 2 度的关系，但是 1和 2 之间原本是有一个不常用的半音的，于是人们规定，两个音是半音关系的它们之间的远近叫做小 2 度，两个音是全音关系的它们之间的远近叫做大 2 度，所以 1 到 2 之间/2 到 3 之间/4 到 5 之间/5 到 6 之间/6 到 7 之间的远近关系都是大 2 度，34 之间和 71 之间的远近关系叫做小 2 度。那么 1 和 3 之间呢？从 1 到 3，不管你唱不唱那个 2，这个 2 的音符也事实性的永远夹在 1/3 之间，出不出声不一定，但它永远存在，所以 1 和 3 之间就是 3 度的关系，同理 2

16、和 4之间/3 和 5 之间/4 和 6 之间/5 和 7 之间都是 3 度关系。 考虑到半音/全音的问题，最后规定，凡是两个大 2 度加在一起的 3 度音都统一叫做大三 度，1 和 3 之间/4 和 6 之间/5 和 7 之间就是大三度关系。凡是由一个大 2 度和一个小 2 度加在一起的 3 度音都统一叫做小三度，2 和 4 之间/3 和 5 之间就是小三度关系。再数 数看，1 到 4 之间是 4 度，1 到 5 之间是 5 度，那么前面提到的那两个听起来就像是 一模一样却不在一个高度上的音中间就是 1234567 再到一个高音的 1，数一数，就是 8 度关系。同理，如果从 2 开始往上数 23456712，高低的两个 2 之间也叫 8 度关系。 34567123 的两个 3 也是，说了这么长，都是为了对音阶概念的铺垫，这些“12 平均 律”“全音/半音”“度”的概念都是最基础的概念，各位一定要深入地整明白，这些基本概念糊 涂，后面的乐理就会越来越难学的啊。好了，该说啥叫音阶了，