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1、17秋音飘飘洒洒一夜的雨，像一支清远明亮的小曲，吹散了下的燥热，吹来了清凉的秋天。秋天的天空静静地，像一滩滩湖水，蓝得无可比拟，确有 “天高低飞”的高远之感， 偶尔，天空中翱翔而过的群群大雁，也会勾起人们无限的遐思，那迁徙的壮观场面也成了 一幅永恒的生命蓝图定格在人们跳跃的心中，有时会想：大眼为什么而风雨无阻；跋山涉 水，昼夜不停的飞呢？为了生存，为了家，这铸造了他们那颗奋斗不已的心。悠悠的白云 就是无所事事，飘无定处中消逝生命的，只有奋斗的人生才能博取壮丽的前程，在秋的收 获中，望一眼红红的太阳，秋天在深情的诉说：“碌碌无为的人们啊，莫不可没有一颗奋 斗的心啊！”秋天的黄昏，寒意点点，太阳脉
2、脉温情被纷乱的叶子上滤刷后，斑斑驳驳撒落在肩头。 道路上，层层的秋叶铺了一条长长的厚地毯，高高的垫在路的两边。秋风乍起，凉气逼人， 枯叶的坠落声，如一种预兆。刚刚年轻过的千千万万得秋叶们，恰似飘起的大雪纷纷扬扬， 飘飘悠悠，旋转着，潇潇洒洒的落在冰冷潮湿的地面上，没有一点哀怨，没有一点遗憾。 甚至没有一点恋意。我不禁想起了泰戈尔名言：“是生如夏花之绚丽死如秋叶之静美。” 亦可知，秋叶的集体殉葬中同样也有“夏花”般的绚烂。秋天，除了向人们展示一个丰收年华之外究竟还隐藏了多少暗示等待人们去捕捉？神 秘的秋天，你多彩的收获中，哪一个才是人人追求的硕果呢？一、比一比，再组词。竟（ ） 旧（ ） 弯（
3、） 左（ ） 坡（ ） 竞（ ） 就（ ） 湾（ ） 座（ ） 披（ ） 缓（ ） 绕（ ） 梢（ ） 射（ ） 各（ ） 暖（ ） 晓（ ） 悄（ ） 谢（ ） 条（ ） 二、按要求答题。1.读句子，想一想作者使用了哪种修辞，表现了景物怎样的特点？（1）刚刚年轻过得千千万万的秋叶们，恰似飘起的大学，纷纷扬扬，飘飘悠悠旋转着，潇潇洒洒地落在冰冷潮湿的地面上，没有一点哀怨，没有一点遗憾，甚至没有一点恋意。这句话运用 的修辞手法，表现了 的特点。2.我们还可以使用夸张、排比等修辞手法来表现景物特点，试着把一下短句补充具体。（1）深秋的果园十分绚丽。（2）马路两边的梧桐树变黄了。三、语言积累：把你认
4、为写得最美的句子抄下来，并背一背。一、照“例”在括号里填上恰当的叠词。例（1）绿（茵茵）兴（ ） 胖（ ） 黄（ ） 气（ ） 圆（ ） 蓝（ ） 羞（ ） 香（ ） 例（2）神采（奕奕）生机（ ） 兴致（ ） 死气（ ） 笑声（ ） 杀气（ ） 温情（ ） 气势（ ） 得意（ ） 野心（ ） 忠心（ ） 威风（ ） 忧心（ ） 虎视（ ） 小心（ ） 罪恶（ ） 例（3） （高高）在上（ ）不绝 （ ）是道 （ ）相印（ ）动听 （ ）不入 （ ）不平（ ）一堂 （ ）自喜 （ ）不忘（ ）益善 （ ）不乐 二、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。（ ）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。（ ）后来太阳慢慢透出重围，出现在填空，把一片片云染成了紫色或红色。（ ）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛法桐。（ ）转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。你见过天边的火烧云吗？火烧云的颜色和形状千变万化，仔细读读下面的句子，你能想象得出火烧云优惠呈现出怎样的一幅静态、动态图吗？1）这地方的火烧云变化几多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 2）忽然又来了一条大狗。那条大狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知道跑到哪里去了，大狗也不见了。
