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1、20102010 年高考生物试题分类汇编年高考生物试题分类汇编光合作用光合作用2010 年高考生物试题各地高考试题分章汇总光合作用（10 全国卷 1）2.光照条件下，给 C3 植物和 C4 植物叶片提供14CO2，然后检测叶片中的 14C。下列有关检测结果的叙述，错误的是A.从 C3 植物的淀粉和 C4 植物的葡萄糖中可检测到 14CB.在 C3 植物和 C4 植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14CC.随光照强度增加，从 C4 植物叶片中可检测到含 14C 的 C4 大量积累D.在 C3 植物叶肉组织和 C4 植物维管束鞘的 C3 中可检测到 14C【解析】本题主要考查 C3 植物和 C4
2、 植物的光合作用及同位素标记法，考查学生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力。根据 C3 植物和 C4 植物光合作用暗反应的场所、过程C3 植物：C5+14CO22C3(只有两个 14C)C5+(14CH2O);和 C4 植 C4 植物的光合作用：C3+14CO2C4(只有一个 14C)C3+14CO2，C5+14CO22C3(只有两个 14C)C5+(14CH2O)和呼吸作用的过程C6H12O6+6O2+6H2O6H2O+12CO2可知，A、B 和 D 三项均正确;C4 途径中的 C4 为中间代谢产物，不可能大量的积累。【答案】C（10 全国卷 1）3.下列四种现象中，可以用右图表示的是
3、A.在适宜条件下光合作用强度随 CO2 含量的变化KS5U.COMB.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中 DNA 含量随时间的变化D.理想条件下种群数量随时间的变化【解析】本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋势，涉及到新陈代谢与细胞分裂的相关内容，考查学生的理解能力和获取信息的能力。如图曲线的走势为先增加后稳定，曲线有两个关键点：即起点（m，0） （m0）和饱和点。符合这一曲线的为 A 选项；B 项对应的曲线起点不正确，曲线的走势一直为增函数，不会出现饱和效应；C 项对应的曲线就更不正确了，起点纵坐标等于终点，且大于 0；D 项曲线为种群的“J“型增长曲线。【答案】A
4、（10 全国卷 2）31.（10 分）ks5u请回答下列问题：ks5u（1） 氮、磷、镁 3 种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是 ，ks5u构成细胞膜的元素是 。ks5u（2） 缺镁时植物叶片发黄，其原因是 ks5u（3） 在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是 碳酸钙的作用是 ks5u丙酮的作用是 ks5uks5u（4） 光反应中能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的? 。ks5uks5u（10 重庆卷）2.题 2 图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y 代表参与光能转换的物质下列选项，错误的是A， U 在光
5、合作用里的作用是吸收和传递光能B， V 吸收光能后被激发，使分解，产生电子流C， W 为的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一D， U 至 Y 的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行答案：D解析：此题的图是课本上的图的再现略有改编，首先要识图弄清U、V、W、X、Y 代表参与光能转换的物质分别是除少数特殊状态的叶绿素 a 的其它色素、少数特殊状态的叶绿素 a 的、NADPH、NADP+、糖类，结合光能在叶绿体中转换过程（光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能而后转化为稳定的化学能）可知，答案 A 、正确；其中光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能为光反应过程在叶绿体囊状结构薄膜上所完成，活跃的化学能
6、而后转化为稳定的化学能（）则是暗反应过程在叶绿体的基质中完成，故答案错。分析：此题为识图题，首先要把图看清、明白，当然这要靠平时的积累，所以看书时要注重文字与图形结合理解记忆，做此类题目才有效果。考查的是植物代谢的光合作用中的光能在叶绿体中转换的相关知识（选修） ，也属识记类，为容易题。（10 浙江卷）29 （26 分）回答下列、小题：ks5u试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程“的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：（1）图甲的实验是在大气 CO2 浓度下进行的。据图分析，试管苗
7、在不加蔗糖的培养中和更高。（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的 24h 内CO2 浓度变化曲线。图中 bc 段 CO2 浓度升高缓慢是因为，cd 段 CO2 浓度急剧下降是因为试管苗。若 d 点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率。（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、和可缩短试管苗的适应过程。解析：本题主要考查影响光合作用的因素,考查学生对曲线的解读能力, （1）从甲图来看,不加蔗糖的培养基中在相同的光照强度下光合速率要比加蔗糖的培养基高,且光饱和点也比加蔗糖的培养基高, （2）图乙表示一昼夜中 CO2 浓度变化曲线, b-c 段上升缓慢的原因是凌晨温度较低，酶活性降低,呼吸速
8、率较慢导致 CO2 释放减少所致；c-d 段急剧下降是因为光合作用消耗大量 CO2 所致，d 点时光照强度不再是限制光合作用的因素, CO2 才是影响光合作用的因素,而大气CO2 比瓶内高，所以更有利于提高光合速率。 （3）从甲乙两图中可以得出不加蔗糖的培养基,适当增加 CO2 浓度,延长光照时间,适当增加光照强度等可以提高光合作用强度.答案: （1）光合速率 光饱和点 （2）温度较低，酶的活性降低,细胞呼吸较弱，产生的 CO2 较少 c-d 段光照的增强，光合作用增强,消耗大量的 CO2,所以 CO2 浓度急剧下降 升高 （3）延长光照时间 增加光照强度 加 CO2 浓度(任选两个)（10
9、福建卷）26(25 分)回答下列 I、II 题I东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。（一）某研究小组探究 pH 对甲藻合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的甲藻等量分成 5 组培养，各组藻液 pH 分别设定为6.0、7.0、8.0、9.O、10.0，在黑暗中放置 12 h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随即多次涮定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成右图。（1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定 吸收量来计算净光合速率。（2）黑暗放置过程中，藻液 pH 会有所变化因此在测定氧气释放量前需多次
10、将各组 pH 分别调到 ，这是控制实验的变量。（3）若甲藻圭时间处于 pH10.0 条件下，甲藻 (能、不能)正常生长繁殖，请据图分析并说明原因： 。（4）实验表明，甲藻光合作用适宜 pH6.0-9.0。但海水在该 pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是生赤潮除了与 pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的 有关。KS*5U.C#O（二）研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为 15-30。最适温度为 25左右，当温度为 9和 33时，甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在右图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。答案：（1）CO2 （2
11、）原设定的 PH 值（起始 PH 值） 自（3）不能 因为长时间处于 PH10.0 的条件下，甲藻的净光合作用速率为负值，甲藻不能生长繁殖。（4）富营养化（N、P 含量 或 矿质元素含量）（二）解析：本题关注生态环境方面，以引发东海赤潮的东海原甲藻作为实验材料，通过分析温度与 pH 等环境因素对其光合作用的影响，从而在一定程度上认识东海赤潮发生的机理。（一）净光合速率的观察指标有氧气释放量、二氧化碳吸收量、淀粉的产生量。有题意可知本题是为了探究 pH 对甲藻合作用的影响，所以 PH 值是自变量，且开始时 pH 分别设定为6.0、7.0、8.0、9.O、10.0，但是黑暗放置过程中，藻液 pH
12、会有所变化，作为实验的自变量要保持稳定，才能说明不同实验组所出现的实验结果不同是由自变量不同引起的。所以在测定氧气释放量前需多次将各组 pH 分别调到原设定 PH 值或起始 PH 值或者分别调到 6.0、7.0、8.0、9.O、10.0，都可以。从图中可以看出在pH=10.0 条件下，净光合速率为负值，所以甲藻不能正常生长。赤潮发生的主要原因是水体富营养化，是由与 N、P 元素增多导致藻类大量繁殖，氧气被大量消耗致使水体缺氧，是水生生物大量死亡，加剧氧气的消耗引起的现象成为赤潮。（二）根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为 15-30，在这个温度范围来净光合速率必须大于零；最适温度为 25
13、左右，所以在 25曲线达到最高点；当温度为 9和 33时，甲藻不能正常生长繁殖，在 9和 33时，净光合速率必须小于或等于零。KS*5U.C#O（10 北京卷）下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是大肠杆菌在拟核区转录信使乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸衣藻进行光合作用的场所是叶绿体酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质答案 D【考点直击】本题考查细胞代谢的相关知识。此考点一直是近几年考查的热点。【要点透析】大肠杆菌属于原核生物，没有真正的细胞核，在拟核区进行 DNA 转录，合成信使 RNA。乳酸杆菌进行无氧呼吸，在细胞质基质中产生乳酸。衣藻属于藻类植物，进行光合作用的场所是叶绿体。核糖体是“生产蛋白质
14、的机器“。（10 安徽卷）29、（8 分）为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于 25条件下培养，实验结果如图所示。请回答与 D 点相比，B 点条件下限制玉米 CO2 吸收量的因素是 ，C 点条件下限制玉米 CO2 吸收量的主要因素是 实验结果表明，在 的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取 措施能提高玉米的光能利用率。【答案】光照强度 水分 土壤含水量在 40%60% 合理密植【解析】考查有关光合作用的影响因素，通过图解可以看出光合作用的影响因素有光照强度、含水量、矿质元素等因素影响，B 点与 D 点比较是光照强度，C 点与 D 点比较是含水
15、量影响，通过图解可看出施肥影响明显是在含水量大于 40%，增加光能利用率一般是合理密植。（10 天津卷）1. 在叶肉细胞中，CO2 的固定和产生场所分别是叶绿体基质 类囊体薄膜 线粒体基质 线粒体内膜A. B. C. D.答案 A思路分析：绿叶通过气孔从外界吸收进来的二氧化碳，必须首先与植物体内的 C5（一种五碳化合物）结合，形成 C3（一种三碳化合物），这个过程称为 CO2 的固定，CO2 的固定属于光合作用暗反应，暗反应阶段发生在叶绿体基质中。有氧呼吸过程分三个阶段，第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和 6 个水分子中的氢全部脱下，共脱下 20 个H，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，其中一部分
