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1、支点教育培训学校宁波市宁波市 20092009 年初中毕业生学业考试年初中毕业生学业考试 语语 文文 试试 题题1全卷分试题卷和答题卷。试题卷共 6 页，有三个大题，26 个小题。满分为 120 分，考试时间为 120 分 钟。 2答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答， 做在试题卷或超出答题规定区域书写的答案无效。 3请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 一、积累与运用（共 28 分） 1正确工整地书写下面文字。 （2 分） 我们今天是桃李芬芳明天是社会的栋梁_ 2阅读下面文字，根据拼音写出汉字。 （2 分） 共和国走过了整
2、整 60 年的辉 （hun）历程。60 年间，滚滚长江，滔滔黄河，聆听了祖国 （n）然奋进的脚步声；莽莽昆仑，巍巍长城，见 （zhn）了祖国日新月异的面貌；神州飞船 的优美轨迹，演绎出祖国日益上升的 （zn）严；奥运圣火的熊熊燃烧，透露出伟大民族复兴的 曙光 3依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是【 】 。 （2 分） 关爱，让人的心灵变得高尚。关爱 了生命原野的厚度， 了灵魂海拔的高度， 了幸福人生的广度。 扩展 增加 提升 AB CD 4下面句子标点符号使用不正确的一项是【 】 。 （2 分） A亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 B他的那双大头皮鞋真是“空前绝
3、后”前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。 C据调查，读过红岩和铁道游击队的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。 D网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？ 5下面加点的成语使用不正确的一项是【 】 。 （3 分） A面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。 B同学们聚在一起，享受着天伦之乐。 C圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 D有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 6古诗文填空。 （，任选一题） （分） 东风不与周郎便， 。 （杜牧赤壁 ） ，西北望，射天狼。 （苏轼江城子 ） 弟子规中有句经文：“见人善，即思齐，纵去
4、远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无则警。 ” 论语十则中也有与之意思相近两句：“ ， 。 ” 古诗文中有很多与“马”有关的名句，请写出连续的两句：， 。 古诗文中有不少与“黄河”有关的名句，请写出连续的两句：， 。 7修改下面划线句子，使其表意明确。 （3 分） 市公共汽车乘坐规则规定：每位乘客可以携带不超过 120 厘米的儿童免费乘车。_ 8名著阅读。 （2 分）支点教育培训学校 古典文学名著水浒传第二回这样写道： “俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。 ”拔步 便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
5、 上面文字中的“洒家”指的是谁？为什么要“痛打这厮”？ 人物： 原因： 9综合性学习。 （6 分） 在端午节来临之际，班级准备编写一份端午风俗手抄报，特向全班同学征稿。有一位同学收集了下 面四方面的材料： A “屈原含冤怒投汨罗江”的历史故事。 B “玉兔捣药” 、 “吴刚伐桂”的古老传说。 C “幸福小区家庭包粽子大赛” 、 “五月五龙舟竞渡”的新闻报道图片。 D唐“九子粽” 、宋“蜜饯粽” 、元“箬叶粽” 、明“芦叶粽” 、清“火腿粽”的介绍。 如果要在上面四项中删除一项，你会删去的一项是【 】 （2 分） 请分别说明保留另外三项材料的理由。 （2 分）_ _ 请你为手抄报写一则“编后语”
6、 ，要求阐明编写意图，字数 40 字左右。 （2 分）_ _ 二、阅读理解。 （42 分） （一） 科学家认为“甲型 H1N1 流感”相对温和。尽管世卫组织 29 日提高了“甲型 H1N1 流感”疫情警戒级别， 而且卫生管员也证实美国出现了首例“甲型 H1N1 流感”死亡病例，但研究病毒的科学家们却渐渐达成共 识，认为目前的混合型流感病毒变种并没有过去引起疫病大流行的那些病毒那么致命。 事实上，上月底首先在加州圣迭戈和墨西哥南部出现的 H1N1 病毒变种，主要通过空气和接触传播，其 破坏性可能不及每年冬天出现的普通的流感病毒。 众所周知，流感病毒是不可预测的，这种变种可能在任何时候突变，成为更
7、温和或者更危险的变种， 但从基因工程实验室和流行病模型等渠道获得的越来越多的初步证据表明，目前的疫情爆发其最坏的情 况可能是可以避免的。 田纳西州流感病毒学专家理查德维比说：“这种病毒与 1918 年的致命性病毒完全没法相比。 ”1918 年 暴发的流感造成全球大约 5000 万人死亡。 目前的“甲型 H1N1 流感”病毒首次被查出时，它与 1918 年的流感病毒相似这一点是不祥之兆。它们 都是在春天流感季节的末尾出现，两者似乎都是重点袭击年轻人和健康人，而不是老年人和婴幼儿，而 且它们都是 H1N1 变种，因为他们有着相同的两个关键的蛋白类型，这两个蛋白类型主要决定着病毒的传 染力和扩散力。
8、 美国疾病防治中心和国家卫生研究院周一上午公布了加州和德克萨斯州病人身上病毒的基因序列，成 千上万的科学家立即开始下载那些信息。他们把病人身上的病毒（1918 年的病毒和禽流感病毒 H5N1D 等） 进行对比，之后发表了令人欣慰的消息。 纽约西纳山医疗中心微生物学家彼得帕勒斯说：“这种病毒缺少某些特征” 。尤其突出的是，这种病 毒缺少一种氨基酸。那种氨基酸似乎会导致肺部增生病毒粒子使之更致命。 佐治亚大学流感专家拉尔夫特里普说，对这种病毒蛋白类型的初步分析表明，经历过 1957 年那场流 感的人可能对这种病毒有一定的免疫力。1957 年的那场流感疫情造成全球约 200 万人死亡。 这或许可以解
9、释墨西哥老年人没有感染上这种病毒的原因。迄今，墨西哥的“甲型 H1N1 流感”疫情最 为严重。 （选自参考消息2009 年 5 月） 10科学家提出“甲型 H1N1 流感”相对温和的依据是什么？请用文中的话回答。 （2 分）_支点教育培训学校_ 11下面句子中加点的词语有什么作用？请任选一处简要分析。 （2 分） 但从基因工程实验室和流行病模型等渠道（a）获得的越来越多的初步证据表明，目前的疫情爆发其最坏 的情况可能（b）是可以避免的。_ _ 12下列表述不符合文意的一项是【 】 （2 分） A墨西哥南部出现的 H1N1 病毒变种的破坏性可能不及每年冬天出现的普通的流感病毒。 B流感病毒是不可
10、预测的，这种变种可能随时突变，变为更温和或者更危险的变种。 C “甲型 H1N1 流感”病毒首次被查出时，人们认为它与 1918 年的流感病毒完全相同。 D墨西哥老年人没有感染“甲型 H1N1 流感”病毒的原因可能是对这种病毒具有一定的免疫力。 13在第和第段中，作者使用了哪一种方法来解释“甲型 H1N1 流感”的特征？你觉得使用这种方法 有什么作用？（3 分）_ _ 14阅读上文和下面两则材料，你能获取哪些信息？（3 分） 材料一：四川省新闻办公室 2009 年 5 月 17 日下午宣布：与我国内地首例“甲型 H1N1 流感”患者包某某 接触的最后一批人员解除医学观察，患者包某某也同时治愈出
11、院。 （钱江晚报 ） 材料二：2009 年 5 月 17 日，北京确诊一例“甲型 H1N1 流感”病例，这是我国内地第三例输入性确诊病 例。患者为女性，18 岁，北京人。5 月 11 日 13 时 50 分乘坐美国大陆航空公司 C089 航班到达北京。北 京市卫生部门及时开展了密切接触者的追踪工作，全部密切接触者均已查明并进行了医学观察，未发现 不适症状。 （人民日报 ）_ _ _ _ （二）带河流回家 陈云其 有人问我为什么喜爱宁波？我总是不加思索地回答：那是因为这座城市的河流。在地理影像中，余姚江、 奉化江和甬江这三条大河，支撑起了宁波的整合水系，而近百条曲折的小河及日月二湖，把宁波变成了 一个水汽淋漓的城市。 “窈窕淑女” 、 “”在水之湄“，这样的诗似乎是特意为宁波写的。一个城市的丽影，在潺潺的歌吟之中 凸现着，成为我们追求诗意生活中挡不住的诱惑。 旭日初升，阳光如花朵一般在河面盛开。 （a） 夏夜来临，一河的星群总在窃窃私语。 我还喜欢河上的雾霭，他们把眼前的景物变得朦胧，那隔岸的行人似乎都在梦里面走着；而当雾霭散尽， 河两岸的楼房和树木便
