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1、学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 1OC B上海市徐汇区 2009 学年第二学期高三年级学习能力诊断卷物理学科 （考试时间 120 分钟，满分 150 分） 20104 第 卷本卷分单项选择题和多项选择题，共 20 小题，单项选择题每小题给出的四个答案中只有一个是正确的，选对得 2 分或 3 分；多项选择题每小题给出的四个答案中，有二个或二个以上是正确的.选对的得 4 分；选对但不全，得部分分；有选错或不答的，得 0 分.（一）单项选择题 每小题 2 分，共 16 分.1下列选项中属于理想化物理模型的是（ ）（A）机械波 （B）质
2、点 （C）电场 （D）氢气2用粒子( He)轰击氮核( N)，生成氧核( O)并放出一个粒子，该粒子是（ 42147178）（A）光子 （B）电子 （C）中子 （D）质子3恒星是有寿命的，每一颗恒星都有其诞生、存在和死亡的过程。一颗恒星的寿命取决于它的（ ）（A）质量 （B）体积 （C）温度 （D）亮度4下列物理量的单位属于导出单位的是（ ）（A）质量 （B）时间 （C）电流 （D）速度5若在真空中传播的电磁波频率增大，则该电磁波传播的（ ）（A）速度不变，波长减小 （B）速度不变，波长增大（C ）速度减小，波长增大 （D）速度增大，波长不变6物体在做匀速圆周运动的过程中，保持不变的物理量为（
3、 ）（A）线速度 （B）角速度 （C）向心力 （D）向心加速 度7如图所示，一弹簧振子在 B、C 两点间做机械振动，B、C 之间的距离为 12cm，O 是平衡位置，振子每次从 C 运动到 B 的时间均为 0.5s，该弹簧振子（ ）（A）振幅为 12cm（B）周期为 2s（C）频率为 1Hz（D）从 O 点出发到再次回到 O 点的过程完成一次全振动8一个物体在多个力的作用下处于静止状态。若仅使其中的一个力保持方向不变、大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小，在这过程中其余各力均不变，则能正确描述该过程中物体速度随时间变化情况的是图（ ）学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学
4、而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 2to to to to（A） （B ） （C） （D）v v v v（二）单项选择题. 每小题 3 分，共 24 分.9如图（a）所示为一逻辑电路。在 A 端输入信号 UA，在 B 端输入信号 UB， UA和 UB随时间变化情况如图（b）所示，能正确表示输出端 Z 的输出信号 UZ的是图（ ）10如图所示，D、E、F、G 为地面上间隔距离相等的四点，三个质量相同的小球A、B、C 分别在 E、F、G 的正上方不同高度处，以相同的水平初速度向左抛出，最后均落到 D 点。若不计空气阻力，则可判断 A、B、C 三个小球（ ）（A）初始离地面的高度之比为
5、 1:2:3（B）落地时的速度大小之比为 1:2:3（C）从抛出到落地过程中，动能的变化量之比为 1:2:3 （D）落地时重力的瞬时功率之比为 1:2:311如图所示，S 1、S 2是一水平面上的两个波源，它们的振动周期都为 T，振幅都为 A。某时刻 S1发出的波恰好传到 C，S 2发出的波恰好传到 A，图中画出的是该时刻两列波在 AC 部分的叠加波形，S 1A 间、S 2C 间波形没有画出。若两列波传播速度相同 ，则（ ）（A）两波源的起振方向相同ABCF GD EUZtO t 2t 3t 4t 5t UZtO t 2t 3t 4t 5t UZtO t 2t 3t 4t 5t UZtO t
6、2t 3t 4t 5t （A） （B ） （C） （D）1ABZ&(a)UAO t 2t 3t 4t 5t tUBtO t 2t 3t 4t 5t (b)学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 3（B）A、B、C 三点始终都是振动减弱点，振幅为 0（C）A、B、C 三点始终都是振动加强点，振幅为 2A（D）再经过 ，AC 间的波形是一条直线T212根据分子动理论，设当两个分子间距为 r0时分子间的引力和斥力相等，则（ ）（A）当两分子间距离大于 r0时，分子间只存在引力作用（B）当两分子间距离小于 r0时，随着距离减小，引力将减小、斥力
7、将增大（C）当两分子间距离为 r0时，分子势能最小（D）两分子间距离越大，分子势能越大；分子间距离越小，分子势能越小13如图所示是一个斜拉桥模型，均匀桥板重为 G，可绕通过 O 点的水平固定轴转动。7 根与桥面均成 30角的平行钢索拉住桥面，其中正中间的一根钢索系于桥的重心位置，其余成等距离分布在它的两侧。若每根钢索所受拉力大小相等，则该拉力大小为（ ）（A） G （B） G （C） G （D） G17 27 4714 如图所示，四根相同粗细的均匀玻璃管内有水银柱封住一部分空气，水银柱长度 h1 h3 h2 h4，气柱长度 L3 L4 L1 L2，管内气体温度 t1 t320C、 t2 t43
8、0 C。当管内气体温度都下降10C 时，管内水银柱下降最多的是 （ ）（A）a 管 （B）b 管 （C）c 管 （D）d 管15如图所示电路中，电源电动势为 E、内阻为r， R1、 R2、 R3、 R4均为定值电阻，A、B 为两个小灯泡。当电路中某电阻发生故障后，A 灯变亮、B 灯变暗，则该故障可能为（ ）（A） R1短路 （B） R2断路（C） R3短路 （D） R4断路16 如图（a）所示装置中，左侧线圈与一个定值电阻 R 相连，右侧线圈与两根平行导轨相连，导轨所在区域有一方向垂直导轨平面向下的匀强磁场 B，现在垂直导轨方向上放置一金属棒 MN，金属棒及线圈电阻恒定，导轨电阻不计。当 t0
9、 时，金属棒 MN 在外力作用下，以一定初速度 v0开始向右GO30 v0Rab（a）MNBvt/s1 2 3 4 5 v0-v0O（b）A BR1 R2R4E rR3A B C S2S1h1 h2 h3 h4L1 L2 L3 L4a b c d学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 4运动，此后的速度 v 随时间 t 变化情况如图（b）所示。设 ab 为正方向，下图中能正确表示电阻 R 中电流 IR随时间 t 变化情况的是（ ） （A） （B ） （C） （D）It/s12345OIt/s12345OIt/s12345OIt/s123
10、45O（三）多项选择题. 每小题 4 分，共 16 分.17在双缝干涉实验中，分别用 a、b 两束单色光照射同一双缝，在距双缝一定距离的光屏上得到如图所示的干涉图样，其中图甲是单色光束 a 照射时形成的图样，图乙是单色光束 b 照射时形成的图样，则（ ）（A）它们在真空中的传播速度相同（B）若光束 b 照射某金属恰能发生光电效应，则光束 a 照射该金属也能发生光电效应（C）若两色光都能使某金属发生光电效应，则光束 a 照射逸出的光电子数量更多（D）在相同条件下，光束 a 比光束 b 更容易产生明显的衍射现象18 一列横波在 t0 时的波形如图所示，A、B 两质点间距为 8m，B、C 两质点在平
11、衡位置的间距为 3m，当t1s 时，质点 C 恰好通过平衡位置，该波的波速可能为（ ）（A） m/s （B）3m/s （C）13m/s （D）27m/s 1319两电荷量分别为 q1和 q2的点电荷放在 x 轴上的 A、B 两点，两电荷连线上各点电势 随 x 变化的关系图线如图所示，其中 P 点电势最低，且 APBP，则（ ）（A）P 点的电场强度大小为零（B） q1的电荷量大于 q2的电荷量（C） q1和 q2是同种电荷，但不一定是正电荷（D）负电荷从 P 点左侧移到 P 点右侧，电势能先减小后增大20如图所示，相距为 L 的平行金属导轨 ab、cd 与水平面成 角放置，导轨与阻值均为 R
12、的两定值电阻 R1、 R2相连，磁感应强度为 B 的匀强磁场垂直穿过导轨平面。有一质量为 m、阻值也为 R 的导体棒 MN，以速度 v 沿导轨匀速下滑，它与导轨之间的动摩擦因数为 ，忽略感应电流之间的相互作用，则（ ）ABCO xA BPq1 q2甲乙B R1R2vbacdMN学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 5（A）导体棒下滑的速度大小为 2)cos(inLBmgR（B）电阻 R1消耗的热功率为 si41v（C）导体棒两端电压为 g2)co(n（D） t 时间内通过导体棒的电荷量为 BLmt)cs(i第 卷（四）填空题. 每小题
13、 4 分，共 20 分. 21 光电管是应用_的原理制成的光电元件。如图所示的电路中，如果 a 端与电源_（ 选 填 “正 ”或 “负 ”） 极相连，那么当光照射到光电管的阴极 K 时，电路中就会产生电流。22 面 积 为 0.1m2的 120 匝 矩 形 线 圈 放 置 在 与 线 圈 平 面 垂 直 的匀 强 磁 场 中 ， 线 圈 总 电 阻 为 1.2 ， 磁 感 应 强 度 随 时 间 变 化 如 图所 示 ， 则 0.3s 内 穿 过 线 圈 的 磁 通 量 的 变 化 量 为_Wb， 0.2 0.3s 内 电 流 所 做 的 功 为 _J。23 银河系恒星中大约有四分之一是双星。某双星系统由星球A 和 B 组成，两星球在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点 P 做匀速圆周运动。已知 A 和 B 的质量之比为 mA:mB1:2，两星球的线速度之比为 vA:vB_ _ _；若 由天文观察测得 A 星球的周期为 T，AB 间距离为 r，已知万有引力常量为 G，则 A 星球的质量为 mA_ _。2
