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1、科学社会主义的理论与实践讲义郭文亮教授2006年5月,本人简介,郭文亮，中山大学教育学院社科系教授，博士生导师，长期从事高校思想政治理论教学与研究，著有水与舟关系的现代诠释论“文革”中人民群众的历史作用、中国近现代发展史论、科学社会主义理论与实践导论、加入WTO与我国社会主义意识形态发展研究等论著40余篇、部，连续两届获广东省教学成果一等奖和国家级教学成果二等奖。,联系方式：84036995（H）、84113183（O）； ,绪 论,一、科学社会主义的研究对象与内容 二、科学研究社会主义的意义与概况 三、学习和研究科学社会主义的方法与要求 四、课程成绩 五、参考书目,一、科学社会主义的研究对象
2、与内容(What) 1研究对象 什么是社会主义？什么是中国特色社会主义？ （1）渊源：作为一个名词，“社会主义”一词来源古代拉丁文，原意为“同志”“同伴”。18世纪时，德、意等国出现这个词时指人的“社会性”。到19世纪30年代，空想社会主义者开始把“社会主义”一词用于他们向往的与资本主义相对立的理想社会。从此，它就成了一种新的社会思潮和社会理想的名称。,（2）定义：社会主义既包括社会主义理论，也包括社会主义运动和社会主义制度（社会）。 社会主义理论或科学社会主义理论是相对于空想社会主义而言的，它是马、恩在19世纪40年代创立的一种科学的社会主义思想理论体系，有广义和狭义之分。 广义的社会主义理
3、论是指马恩的整个思想理论体系，包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 狭义的社会主义理论是指马恩思想理论体系中的第三个组成部分。本课程所使用的社会主义理论是狭义的社会主义理论。,社会主义理论是研究改变（推翻）资本主义世界（制度），建设（实现）社会主义社会的一般规律的科学。 从研究对象来说，它所研究的不仅仅是社会主义，而且还有资本主义，它是以这两个社会形态为研究客体(其中包括过渡时期)。 从研究内容来说，它是研究一般规律。所谓一般规律即基本规律，也就是从宏观上、总体上探讨改变资本主义建设社会主义的基本条件、道路和方式等。,（3）社会主义社会的定义与特征：社会主义社会是一种与资
4、本主义根本对立的社会制度，即“自由人的联合体”。社会主义社会的基本特征是: 从政治制度层面来看:无产阶级政党的领导、马克思主义理论的指导; 从经济制度层面来看:公有制、按劳分配（进入共产主义后按需分配）； 从物质文明层面来看：生产力高度发达； 从精神文明层面来看：高度民主、高度文明。,（4）相关概念： 空想社会主义（马恩以前的社会主义） 经典（科学）社会主义（马恩创立的社会主义） 传统社会主义（斯大林在苏联实行的社会主义） 中国特色社会主义（中国现在进行的社会主义） 西方资本主义,2学习内容 （1）科学社会主义理论与实践 第一讲 社会主义学说从空想到科学的发展 第二讲 社会主义理想从理论到实践
5、的发展 第三讲 社会主义传统模式从形成到终结 第四讲 中国特色社会主义建设道路的形成与发展 第五讲 当代资本主义的新变化与社会主义的发展,（2）原著选读共6篇 马恩的共产党宣言、社会主义从空想到科学的发展； 列宁的苏维埃政权当前的任务； 毛泽东的论十大关系； 邓小平南巡讲话； 江泽民的中共十六大报告。,二、研究科学社会主义的意义与概况(why ) 1学习和研究科学社会主义的意义 为什么要搞社会主义？（ 邓小平的“猫论”） 为什么要学习和研究社会主义？ 无记名问卷调查：1、有必要；2、可有可无；3、无必要。为什么？ 03级法学院硕士生调查结果：46%的人认为有必要；30%的人认为无必要；24%的
6、人认为可有可无。,第一，公平与效率是人类社会共同的追求目标，而社会主义是实现这一目标的不二法门。 第二，总结国内外社会主义事业发展的经验与教训，有助于澄清人们对社会主义的种种错误认识（左的和右的）；有助于我们正确对待社会主义与资本主义的关系（排斥与崇拜、借鉴与抵制），从而更好地建设社会主义。 第三，培养独立和正确分析问题的能力与方法。 第四，对学位、直博、评奖、就业的影响。,2国内外社会主义研究概况国内：改革开放前：规模大、质量差；改革后：规模小、质量高。基地：中央党校，社科院，中央编译局，华中师大、山大。刊物：马克思主义研究（社科院）、马克思主义与现实（中联部）、社会主义研究（华师）等。研究
7、重点：对社会主义反思（苏东解体的原因教训）、中国特色社会主义。国外：经久不衰（左、中、右）专门的研究机构不多，但研究成果可谓汗牛充栋，仅据当代国外马克思主义研究名著提要（上、中、下卷）介绍，二战以来国外各种学派的成名作、代表作就266部之多。,三、学习和研究社会主义的方法与要求(How) 1、思想上重视，心理上不带偏见。 2、解放思想，坚持原则；独立思考，辨证分析。 3、认真阅读和钻研一点马列经典原著。 4、积极参与课堂讨论。 5、不得无故迟到、旷课。,四、课程成绩 1、科社成绩（70%） 成绩构成：平时学习20分（出勤、讨论）；考试50分 考试方式：统一当堂考试 2、原著选读成绩（30%）
8、要求：论文一定要有自己的思考（抄袭以不及格论处）；字数5千字左右，交打印稿。,五、参考书目 1、钟明华、叶启绩、郭文亮主编：科学社会主义的理论与实践导论,中山大学出版社2003.1 2、杨春贵主编：“四个如何认识”学习读本，中央党校社2000.11 3、周尚文等著：社会主义150年，上海人民出版社1997.8 4、肖枫主编：社会主义向何处去（上、下）,当代世界出版社。1999.1 5、中共中央编译局、教育部社政司编：马克思主义经典著作选读，人民出版社1999.7 6、（苏）戈尔巴乔夫：改革与新思维,下一讲：社会主义理想从空想到科学的发展 思考题： 1、如何看待“空想社会主义里面有科学，科学社会
9、主义里面有空想”这一说法？ 2、如何正确认识马克思主义的革命性与科学性？,第一讲：社会主义理想从空想到科学的发展 本讲学习要点： 一、空想社会主义的产生与发展 二、马恩把社会主义从空想发展到科学 三、共产党宣言所阐述的科学社会主义原理,一、空想社会主义的产生与发展 1、产生与发展 在古代中国，以孔孟为代表的思想家就提出了“大同世界”的理想社会。孔子说：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独其亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。是谓大同。” 在古代外国，也出现过阿莫斯、霍齐亚和柏拉图等思想家，他们都针对当时的社会问题提出了自己的理想社会。在柏
10、拉图的“理想国”里，没有暴力冲突，没有贫富对立，没有剥削压迫，实行财产公有，确立公正原则。,近代资本主义产生后，一方面它给人类社会带来了巨大的发展，但另一方面也产生了许多社会问题，如残酷竞争、阶级对立和两极分化等。因此，不少思想家为解决这些社会问题进行了各种不懈的理论探索和实践尝试。 从1516年英国人文主义者托马斯莫尔的乌托邦一书的出版，标志着空想社会主义的产生，到1848年共产党宣言发表，科学社会主义诞生，在这300多年中，空想社会主义经历了三个发展时期：,（1）16到17世纪以莫尔和康帕内拉为代表的的早期空想社会主义； （2）18世纪以摩莱里、马布利和巴贝夫为代表的平均的空想社会主义；
11、（3）19世纪初期以圣西门、傅立叶和欧文为代表的批判的空想社会主义 。,2、评价 以上空想主义者的学说虽然各有特色，他们的理想社会叫法各不相同，但基本精神是一致的，这就是在他们所设计的理想社会里，没有阶级，没有剥削，财产公有，实行按计划生产，按需分配。生产目的是直接为了满足公社成员的物质生活和精神生活的需要。最高权力属于全体成员大会，一切重大问题均由全体成员大会讨论决定。具体来说，他们对社会主义学说的杰出贡献主要有三个方面：,（1）主要贡献 第一，为科学地论证人类社会发展规律提供了丰富的思想资料。 第二，深刻地揭露和批判了资本主义制度。 第三，对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。,（2
12、）历史局限性 第一，他们不了解社会发展的客观规律，没有科学地阐明社会主义代替资本主义的必然性。 第二，他们虽然同情工人阶级和劳动人民，但却看不到工人阶级的历史作用，找不到实现社会主义的基本力量。 第三，他们痛斥和揭露了资本主义的种种弊端，也为未来社会设计了一幅美好的蓝图，但却找不到一条改变资本主义、实现社会主义的正确道路。,二、马恩把社会主义从空想发展到科学 1、唯物史观的创立 1844年9月，马恩合写了第一部重要著作神圣家族，在与青年黑格尔派斗争中，批判和改造辩证唯物主义与历史唯物主义的基础。1845年又合写了第二部著作德意志意识形态。于此同时，马还写了关于费尔巴哈的提纲等著作，这几篇经典著
13、作的发表，标志着唯物史观的初步形成。,2、剩余价值学说的创立 马恩运用唯物史观对现代资本主义制度进行了深入的分析，并在同法国蒲鲁东主义的斗争中，创立了剩余价值学说，其中的代表作主要是马克思写的哲学的贫困和雇用劳动和资本，特别是后来的资本论。 正是马恩创立的唯物史观和剩余价值学说，使社会主义从空想发展到科学。,第一，唯物史观揭示了人类社会历史发展的客观规律。第二，剩余价值学说揭露了资本主义的剥削本质，揭示了社会主义必然代替资本主义的客观规律。第三，唯物史观和剩余价值学说阐明了无产阶级的社会地位和历史使命,指出了改变资本主义、实现社会主义的正确途径。,三、共产党宣言所阐述的科学社会主义原理 （一）
14、学习研究意义： 1、无产阶级政党第一个“周祥的理论和实践的党纲”（百科全书）。 2、影响了整个人类社会历史的发展（影响人类社会发展的100本书之一；宣言发表150周年时排名伦敦畅销书榜首） 3、过去对宣言的误读,（二）基本原理 宣言的内容包括各种版本的序言、引言和四章正文。 马克思、恩格斯在共产党宣言中首次系统阐述了科学社会主义的基本原理： 第一，资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利是历史发展的客观规律。,第二，无产阶级必须用各种手段推翻资产阶级，以实现从资本主义到共产主义社会的转变。 第三，为了取得无产阶级革命的胜利，必须建立无产阶级的政党。 第四，为了夺取无产阶级革命的胜利，还必须建立无产者的国际联盟、工农联盟和其他劳动者的联盟（统一战线）。 第五，过渡时期结束后才能进入社会主义社会。,（三）探讨宣言中的几个重要理论问题 1、关于阶级斗争的理论 “至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”（是不是？为什么？） 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力（对不对？是阶级斗争还是科学技术？） 怎样看待我国当前社会的阶级斗争（有不有？怎样进行阶级斗争？）,
