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1、璀璨璀璨 GIS 巾帼风采巾帼风采访 GIS 界三朵奇葩编者按：正心、修身、齐家、治国、平天下来自于礼记大学中的“物格而后知 至，知之而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治 而后天下平” 。这句话虽是古代写给士大夫甚至是君主的，用于激励、成就他们的追求境界， 但在今天仍然有立身之道的内涵。今天的正心是个人品格的形成，修身是才能的培养，齐 家指发展自己的同时要惠及家人，治国与平天下则要有自己的事业，同时服务于社会， “天 下兴亡、匹夫有责” 。 世界上最优秀的人，是将自己的生命开采得最充分的人。他们的生活必定是丰富多彩， 与众不同的。编辑部在策划本期访谈人物时，正
2、值国际“三八”妇女节，突然想到 3S 业界 的巾帼，她们用自己独有的魅力展示着独特的风采，她们的成就让许多须眉叹颜。 为此，本刊记者走访了 3S 业界的三位杰出女性，她们在行业内不同岗位上做出了斐然 的成绩，我们的话题涉及到人生、家庭、事业、子女的教育、行业的发展等。她们用女性 的睿智与亲和跟记者们侃侃而谈，说着她们简单的生活、讲着她们忙碌的工作、叙述着她 们幸福的生活、分享着她们的智慧与厚德。桃李满天下桃李满天下 GIS 总关情总关情本刊特邀记者 冯静 李叶繁边馥苓，女，1941 年出生，党员；1964 年毕业于武汉测绘科技大学。现任武汉大 学国际软件学院教授，博士生导师，国际软件学院空间信
3、息与数字工程研究中心主任。中 国 GIS 协会培训与教育委 员会主任，国际空间信息技术培训研究院武汉分院副主任， 享受国务院政府津贴 。GISGIS 时代：您是时代：您是 GISGIS 教育界的优秀教师，也是教育界的优秀教师，也是 GISGIS 行业的开拓者，先后创办了武汉测行业的开拓者，先后创办了武汉测绘科技大学的绘科技大学的“信息工程（信息工程（GISGIS） ”专业，武汉大学的专业，武汉大学的“空间信息与数字技术空间信息与数字技术”专业，请给专业，请给我们讲讲您的教育史。我们讲讲您的教育史。边馥苓：边馥苓：我是 GIS 专业的一名教师，八十年代初期开始接触 GIS，当时国内 GIS 教育
4、还没起步，办学条件很艰难，没有一套正规的 GIS 教材，也没有人能够说清楚什么是GIS。1985-86 年，我到欧洲空间局做访问学者，学习了很多计算机应用、C 语言、计算机绘图等，听了很多课以后，对 GIS 有一个朦胧的印象，同时也在思索 GIS 的一些问题。有次我在国外与联合国粮农署官员交流中有件事对我触动很大，粮农署官员给我看了一个黄土高原的片子，片子里的场景至今让我印象深刻：里面是一群头大颈细的饥民，房子也破破烂烂，到处是一片凋敝的景象，没有水，没有植物。联合国粮农署的官员问我：“中国的学者能够用遥感技术，GIS 技术改造环境，发展经济吗?”当时我就意识到GIS 技术在改变经济和环境方面
5、大有可为。回国后，我参加了国家的“七五”攻关，是有关黄土高原信息系统的研究，是分析水土流失，改造沙漠土地的工作。我觉得 GIS 是一个发展方向，利用 GIS 技术发展经济，能够改造自然，学习 GIS 专业的学生也有前途。1986 年，我向教育部申请 GIS 专业并得到批准。1988 年我们开设了全国第一个 GIS专业，办这个专业实际上是摸着石头过河的，吃了很多苦。专业开设之后招生是个老大难问题，没有现成的教材，只能靠自己翻译一些零星的文章当课本。而且 GIS 专业对软硬件的要求很高，当时学校很穷，没有软硬件支撑办学需求，这在当时是很困难的。教育要把教学和实践相结合才能真正培养出人才，学校教授的
6、和社会实际需求的还有很大差距。学生毕业前要联系实习单位，单位接受实习生也是有条件的，作为教师，当时我义务去深圳、广州、海口这些地方的实习单位帮写方案、出点子以换取别人给我学生实习的机会。我的第一批学生 91 年实习的时候到过广州，北京规划局，北京测绘院等地。92 年第二批是到海口实习的，记得那时我给海口实习单位做了三个月的方案才换得了我三十几个学生实习机会。我记得那年 7 月份，按规定我是教授出差可以坐飞机或软卧，但学校穷为节约费用，我才买了张硬座火车票，坐了三十多个小时到湛江，又坐了五个小时的大巴，到了海岸准备第二天摆渡到海口，前天晚上找个小旅馆住了一夜，那旅馆条件特别差，次日到了海口又坐了
7、两个小时车才到达实习单位。单位的人见了我后非常感动，我也马不停蹄给人家做方案并经过论证得到了认可，就这样他们才同意我学生到那实习。93 年我学生到了深圳规划局实习，我也给实习单位做方案并被采纳，并因这个方案我签了一个四百万的科研项目，我把这些经费都投在硬件建设上了。武测的 GIS 专业是在没有向学校要一分钱的基础上办起来的，中间的过程很艰辛也收获很多。开设一个专业，需要统筹规划，不能只开设，只招生，学生的培养，毕业生的分配，培养的社会价值等方面都需要考虑。只有这样，专业才能发展，学生的专业价值才能体现。对于高校新增设的专业，办学伊始会有诸多困难，需要一个个克服，作为教师，你承担着教学和人才培养
8、的重任，要向社会推销自己学生的专业价值，让学生所学能够得到社会的检验和认可。学生实习过程中得到了锻炼，而且毕业生也得到了社会的认可。九十年代，我领着学生走遍了全国 20 多个城市，包括大亚湾、顺德、杭州、萧山、北京、天津、重庆、西安等，通过实习学生也成长起来了，虽然这过程很艰苦，但毕业生走上工作岗位后他们的价值得到了发挥，这对学生，学校招生和 GIS 专业的办学形成了一个良性循环。从事教学工作这么多年，我觉得学校的 GIS 教育在技术和理念上要领先，要与实践相结合，从生产和实践中提取精华，不断贯穿到教材中去，使学生能够不断的得到锻炼和启发。目前，我国有 150 多所高校开设了 GIS 专业，有
9、完整的教学，体制，教材，有一大批教师队伍，相应的形成了一个产业。中国现在的 GIS 教育已经是全世界最大的 GIS 教育，形成了一个体系，从业的老师和人员都非常多，每年的毕业生都有好几万。中国的 GIS 产业应当感谢 GIS 教育，我国的 GIS 产业发展走的是产学研发展模式，产业脱胎于高校，像 MapGIS，超图，武大吉奥等。所以企业赚了钱不要忘了教育，埋怨教育，要给高校毕业生多一些实习和锻炼的机会与平台，不能只顾眼前利益，产业要反哺教育，教育促进产业发展，共同把产业和教育做好。GIS 是随着社会需求不断发展的。2000 年，我提出大平台、大共享的概念，也就是数字工程，包括数字农业，数字工业
10、，数字土地等方面，概括起来就是数字城市。我希望各行业的 GIS 在数据和功能上能够实现共享，打破行业间的信息孤岛。2002 年， 我在武汉大学申请开办了一个“空间信息与数字技术”专业。2004 年开始招生。这个专业实际上是给更高层次的从事空间信息技术专业的人一个概念，那就是空间信息与数字技术如何更好的结合，以满足当代社会的需求。经过几年的办学，现已发展成一个比较完整的专业。作为教师，必须时刻思索该学科的前沿知识，技术，理念，才能与时俱进。不能抱着陈旧的课本几十年如一日，这是教师的责任。另外，我还准备开设一个“空间信息与物联网”专业，物联网是现在和将来的一个发展趋势，也会有一个广泛的应用。基于空
11、间信息技术物与物之间如何智能感知，这是我常思索的方向。在教师这一路上，做事情就会遇到很多风险，但只要做了，就要付出全身心的努力，付出就有回报。GISGIS 时代：您不仅在科研方面做出了杰出贡献，而且也培养了很多的优秀的人才，可谓时代：您不仅在科研方面做出了杰出贡献，而且也培养了很多的优秀的人才，可谓是桃李满天下，您的学生在各个企业，事业单位都是骨干型人才，对此您有何感受？是桃李满天下，您的学生在各个企业，事业单位都是骨干型人才，对此您有何感受？边馥苓：边馥苓：学生很优秀是老师最大的骄傲，也与他们的努力分不开。从我这毕业的博士有 100 多人，硕士有 200 多人。我学生中，有搞教育，科研，当领
12、导，还有创办公司的。学生有出息，老师当然很自豪，而且我们师生情谊深厚。我常说，这一生中最大的财富就是我的学生，去年我 70 岁生日时，一百多学生给我过生日，还有很多不能来的。有很多学生都走上了领导岗位，我学生关系、师生关系都很融洽。学生一有好消息都会告诉我，逢年过节也会通过各种方式给我拜年。师生的感情是真挚的，没掺一点假，学生对我也很好。作为老师，我也真诚希望我的学生能够为社会，为国家创造价值，做一个对社会有用之材，我也非常乐意真诚地帮助每一位学生。GISGIS 时代：边老师，您在这个行业拼搏这么久，期间参加过多项国家级的科研项目，时代：边老师，您在这个行业拼搏这么久，期间参加过多项国家级的科
13、研项目，也获得过行业的各种嘉奖，请您谈谈社会的需求对产业发展的影响，您觉得未来也获得过行业的各种嘉奖，请您谈谈社会的需求对产业发展的影响，您觉得未来 GISGIS 将会将会怎样发展？怎样发展？边馥苓：边馥苓：需求推动产业的发展，这毫无疑问。没有国家的大环境大需求，产业是发展不起来的。大的环境对信息技术的需求带给我们很大的发展机遇，现在我们国家也在调结构，促转型，整个国家从上到下都认识到了发展经济要靠信息技术的手段来实现，尤其是空间信息技术越来越受到重视，空间信息技术包括 RS、GIS、GPS 等，经济开发、国情监测、防灾减灾、环境保护、土地调查、农业发展各个方面对空间信息技术的需求都很大，国家
14、在这方面的投入也非常大。这对整个产业来说是利好，需求的增加推动了认识的提高，认识的提高又推动了技术的发展。现在，我们不能单独提 GIS 概念，而要从整体高度提空间信息技术，空间信息技术不仅包含 GIS，还有遥感、GPS 等，遥感、GPS 是获取信息的手段，GIS 是决策和规划手段，是前两者的延长和补充。GIS 只是其中的一部分，单独提出来是不能发展，它必须和其他技术相辅相成，共同发展。现在空间信息化技术前景很好，它改变了人的思维方式、工作方式和学习方式。整个人类生活都向数字化发展，在数字化过程中，很大一部分内容是空间定位，空间位置支持了生活中 80%的信息。现在我们也认识到这个行业的重要性，各
15、行各业都需要 GIS 技术，人们的思维方从过去的思维逻辑变成现在的数字逻辑，利用数字技术去消化、处理和分析信息，得到自己想要的结论或决策。数字技术和数字生活是未来的发展趋势，而空间信息技术大有作为，未来 GIS 将与最新的 IT 技术更加紧密的结合，共同在信息化数字化中发现挥作用。行业与人生的行业与人生的“双重双重”标准标准本刊记者本刊记者 董慧董慧 邱观永邱观永李莉，女，全国政协委员，毕业于南京大学地图学专业，国家基础地理信息中心前总 工，全国地理信息标准化技术委员会前秘书长。专业特长为地图学与 GIS 工程。曾在国内 外刊物上发表多篇学术论文，承担完成了多项国家及省部级项目。曾任国际制图协
16、会 （ICA）副主席。1993 年起享受政府特殊津贴。GIS 时代：从您从事信息技术在地学领域的应用研究和标准制定的过程中，您觉得信时代：从您从事信息技术在地学领域的应用研究和标准制定的过程中，您觉得信 息技术的发展与行业标准的关系如何？这种重要性是如何凸显出来的？现在地理信息方面息技术的发展与行业标准的关系如何？这种重要性是如何凸显出来的？现在地理信息方面 的标准情况如何？的标准情况如何？ 李莉：李莉：我毕业后分到了国家测绘局测绘科学研究所（现为测绘地理信息局中国测绘科 学研究院）工作，后调入国家基础地理信息中心。很幸运地经历了从事 GIS 研究、GIS 工 程开发建设及地理信息标准化工作的过程，作为一名科技人员见证了我国从 GIS 科学技术 研究到 GIS 工程化、产业化的发展过程。 经过半个多世纪的努力，GIS 科学与技术已经得到了广泛的普及和应用，已经积累了 海量的多尺度、多时态、多种类型、多种结构的地理信息数据，为了最大限度地实现地理 信息和资源的利用与服务，地理信息标准化在其中扮演重要的角色。 俗话说，没有规矩不成
