北师大版(2014秋)五年级数学下册课件 复式条形统计图

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北师大版 五年级下册 第八单元 数据的表示和 分析问题探究练习拓展单手投球远还是双手投球远?说一说你的猜想。如何验证呢?下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12. 513. 012. 511. 512. 010. 513. 0双手头球的距离11. 09.511. 013. 09.010. 512. 5m说一说,下面的图是怎么得到的?0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者m单手投球 双手投球从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下, 哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球 双手投球1.如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢?与同伴说说你的想法。下面是某城市是2011年和2012年两年69月空气质量达到优良情况的统计图。从统计图上看,这几个月中,哪一年的空气质量情 况更好?2.下面是红光小学20072012年入学的部分学生营养情况评价表。完成下面的统计图。从图中你能获得哪些 信息?3.实践活动。在体育课上以小组为单位分别做双手投球和单手投球的活动并将数据记录下来,把得到的结果与第82页中提供的数据相比较,与同伴交流。

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