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1、电子信息工程的大学四年之感悟 大学四年的安排： 大一是个迷惘期，很多东西不懂，包括对专业的认识、专业要学习的知识、 对 未来的发展方向、将来想从事的职业等都没多少概念。大一学的全是基础 课，带着 得过且过的想法混过了大一，却对自己所学专业并没有太多的认识（虽然 我很喜欢 这个专业） ，我是直到大二暑假参加全国大学生电子设计大赛后才对这个专 业有了 一些明晰认识的。其实大一有充分的时间可以了解和思考这些问题，可能 很多人是 在逃避，因为刚刚走过高考，没有多少人愿意伤心费脑地进入状态。但是 这一年对 专业而言就等于是浪费了，所以建议还是在大一时间多了解一些有关电子 方面的知 识，可以去图书馆期刊室
2、或上一些电子设计网站或与高年级的师兄师姐交 流，了解 一下电子专业都在做些什么，提早做好心理准备。 大二生活依然是糊里糊涂的，专业课学了数字电路、模拟电路、信号与系 统、 微机原理，然而这几科学完了却不知道怎么用，这是件很悲哀的事，究其 原因在于 缺乏动手实践。我当时的感觉是大二结束后，给个不太复杂的数字电路图， 勉强可 以分析一下，但一看到模拟电路我就头疼。模拟电路（包括低频和高频电 路）的学 习是比较难的，能学好而且又用得好的真没几个，我那时模拟电路考试是 拿 A，但 用起来却一头雾水。所以建议对数字电路、模拟电路的学习要多动手，做 一些数字 电路、模拟电路方面的制作（不要依赖实验课，实验
3、课上安排的都是简单 的验证性 室验，基本上学不到什么） ，测量其各参数，观察实际结果与理论结果的差 剧并分 析原因，在实践中学习，这样才会有效率有收获，对电路的认识才会深刻， 才能真 正掌握分析电路的能力。如若不然，即使考试分再高，给个实际电路出来， 也不会 分析的，这一点我深有感触。对于模拟电路（低频部分）我认为，能熟练 设计与应 用三极管的各种电路就相当不错啦。 大三开学参加了全国大学生电子设计大赛，才对专业有了比较明确的认识。 若 从此时算起至大四上学期，真正进行专业性的学习也只是一年半的时间。 大三学习 的专业课有高频电路、单片机、数字信号处理、电磁场、自动控制等，我 认为电子 工程是
4、个很广泛的概念，它可以向很多方向发展，所以这个时期可以决定 自己将来 打算往电子行业的哪个方向发展，然后对这一方向的知识做专攻，深入下 去，掌握 这方面的技能，为找工作做准备。另外大三两学期的工程实践也很重要， 如果纯粹 为了应付该课程将不会有什么收获。我认为对于工程实践课，能力强一些 的可以自 己定下设计目标及参数，参考相关资料设计创作，能力稍差些者可以参考 一些书上 的现成制作实例（当然要选些有一定难度的） ，因为书上的东西未必一次就 能成功 实现，需要经多次调试，而且首先自己也要明白电路的工作原理。总之， 工程实践 课的目的就是锻炼学生的实践、调试能力，要掌握这方面的技能才能算得 上学的
5、好。 大四上学期就可以开始找工作了，关于找工作放到另一段落中述说，下学 期是 毕业设计。我们学院的课程安排大四上学期都是选修课了，选修课可以选 一些自己 感兴趣方向的课程。除了找工作，这一学期的课余时间可以同大三时期一 样，有时 间可以做做设计实践，也可以提前联系老师开始做毕业设计。 从找工作的角度来看，为了能够在找工作的过程拥有优势，充满自信地去 面试 ，有意从事电子方面的技术性工作，我认为有两个方面要注意：（1）良好 的专业 基础知识，做技术性工作面试时一般都会被问及专业理论知识，简单的需 要掌握， 难些的也要有所了解，否则就会有出局的危险。 （2）较好的动手实践能力， 这一 点是很多用人
6、单位都很重视的，一个人若在大学期间动手设计制作比较多， 在面试 中就会有很大优势。下面我谈一下我在专业学习、动手实践及其它方面的 一些体会 。 （1）大学生活之学习 对待专业的态度。要想学好一个专业，首要的就是对该专业有兴趣。只有 对专 业有兴趣才有可能学好，如果连最基本的专业兴趣都没有，就无从说学好 本专业了 。对于电子工程专业，除了原本就有的兴趣外，多动手做电路是培养兴趣 的最好方 法，因为可以从动手中体会到动手的快乐，进而激发自己的求知欲。 电子工程专业学习哪些知识？就我们专业而言，大一期间普遍是基础课， 专业 课几乎没有，可以不要求太高，大二接触数字电路、模拟电路，此时要打 好数字电
7、路和模拟电路的基础，当然大二的动手实践以数字、模拟电路为主。数字 电路比较 容易掌握，低频模拟电路以二极管、三极管为主，另外运放的作用也是不 容忽视的 。虽然现在的数字化电路越来越占主导地位，但数字化电路的外围电路还 是由模拟 电路构成，所以学好模拟电路是很重要的，在这里我要强调的是三极管电 路的应用 与设计，非常之有用，在这里推荐一本书（晶体管电路设计-放大电 路技术的 实验解析日 铃木雅臣著，图书馆可以借到） 。到了大三大四期间，可 以学习 单片机方面的知识，以单片机为主芯片做设计，尽可能在大三至大四上学 期做出一 些成果来，因为这时的实践成果对找工作是很有帮助的。当然也可以选择 DSP
8、的设 计，但是 DSP 比较复杂，不是那么容易掌握的，很难在大学期间有所成就， 所以不 推荐，当然如果有恒心深入到底的，可以鼓励和支持。 大学课堂的学习。我听课的效率并不高，一次课下来，老师的话能留在脑 海里 的真没几句，我想一个很重要的原因就是，我们很多人跟不上老师的思想， 毕竟有 水平差距，老师讲课可以一直讲下去无障碍，而我们在听课过程中随时会 出现理解 障碍，前面的障碍又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很 多人应该 都是这种情况。针对这种情况我的建议是，尽量竖起耳朵去听，不去管能 不能领悟 理解，边听边做笔记，下课后复习，上课时可以什么都没听到，但笔记要 做好。大 学逃课应该
9、说是个很正常的问题，除了有些老师的课很生动很吸引人外， 我们专业 大部分的课都是比较枯燥无味但又重要的，所以也是可以理解的。有些人 去上课是 为了应付点名，但既然去了，那就听听吧，总好过白白虚度光阴。 课后的自习是掌握知识一个很重要的环节，大学的知识应该是自学的。既 然课 堂听不到多少，就要课下多花功夫自习。自习的内容包括教材自学和笔记 复习，自 行掌握专业知识，有不懂的再去请教老师。有关作业问题，大学使我明白 一个道理 ，作业完全是自己做的而且又能非常按时交的一个班没有几个，抄作业是 一大现象 ，一个班作业只有几个版本也很正常，为了不缺作业而抄作业也是情理之 中。但是 我觉得作业可以抄了交差
10、，但之后自己要抽时间把那些作业题搞清楚，也 可以缓些 时间再交，只要是自己完成的，老师都会原谅的。 图书馆的使用，我们学校的图书馆条件还是相当不错的，好好利用的话将 是一 笔丰富的资源。可惜很多人是去图书馆自修，只看自己带的书，对书架上 的书视而 不见，这样其实很浪费了我们这么好的资源。图书馆四楼中文室 TNTP 类 都是我们 电子专业方面的书箱，只要是自己感兴趣的都可以拿几本研究研究，也可 以在专业 学习的过程中作工具书使用，比如某个问题我们教材上可能写得不够清楚 明了，就 可以找几本同类书籍看一下相关章节，不同的作者有不同的侧重点，总有 一本书可 以帮助我们理解这个问题的，就像我们遇到单词
11、查字典一样。图书馆五楼 期刊室也 是个好地方，阅读电子专业类期刊杂志，可以了解到当今电子业界发展动 态，扩展 自己的知识面。还有部分杂志是专门发表设计性文章的，这对我们的设计 思想都有 很多帮助，值得参考引用。图书馆是个很好的资源，希望大家能够充分利 用好它的 价值。 当然大学是培养人的综合素质，不可能整个大学期间都埋首于专业知识上， 那 毕业后也是一个不健全的人。多读一些其它方面的自己感兴趣的专业书籍， 对自己 将来的发展是有好处的。我就比较倾向于社会学和心理学方面的知识。 （2）大学生活之动手实践 前面讲了专业学习中，动手实践是很重要的一部分。现在谈一下我四年来 的实 践经历和心得。刚开始
12、接触实践制作时我除了电阻电容等一些常见元件外， 很多元 件我都不认识，芯片更是没用过。所以第一步要学习认元件，弄清什么是 什么，有 什么用，用在什么电路上，这些并不难，一些基本的元件问师兄或老师很 快就会掌 握。第二步焊电路板，学习电烙铁的使用，这一点可能有些人会不以为是， 拿起烙 铁就焊电路板，结果一疙瘩一疙瘩很难看。焊电路板需要经验和技艺的， 布局和走 线都要美观，而且不要出现短路或虚焊的情况，这些都要经过锻炼才能做 到。好的 布局和走线让人看起来阅心悦目，既然是一件作品，那就要让人满意，像 自己在做 一件艺术品一样，这是基本功的考验。 接下来就可以做一些基础的数字电路或模拟电路制作，图书
13、馆有很多专门 介绍 制作类的书籍或杂志提供这些电路，这时的制作属半验证半学习型，这里 很重要的 就是对所制作的电路原理要充分的理解吃透，这样才会有真正的收获。如 果只追求 制作成品而不管其原理，即使制作成功了也没什么太大意义。 （这一时期基 本在大 二期间为宜） 经过前面的锻炼，在掌握一定量的专业知识后，便可以尝试进行设计作品。 当 然电子设计并不是凭空想象，可以参考别人的电路，改造其它电路，或使 用已有的 电路加上自己的创新点都可以。这一时期很多人喜欢玩单片机，那就尝试 着学习单 片机设计咯，具体的设计制作过程中的困难及调试在这方面我的经验还不 够，但前 面的动手训练的基础已可以解决一些一般
14、性的问题，若是遇到较复杂的问 题，可以 去电子网站的论坛提问讨论或请教老师。这方面推荐我几次参加电子设计 比赛的合 作者罗进，他在这方面比我要有经验的多。 大学期间尽可能多的参加一些电子设计比赛，比如全国大学生电子设计大 赛（ 两年一次） ，挑战杯比赛（两年一次） ，学院电子科技节等。获得奖项对毕 业时找 工作有很大帮助，也是对个人能力的一种肯定。无比赛的时候也可以做一 些设计， 以备找工作时用 3）大学生活之其它 A、找工作 关于找工与考研的选择，是个仁者见仁，智者见智的问题，每个人要根据 自身 的情况做出适合自己的选择，我选择了找工，无心于考研。对于这个问题 的选择我 认为要考虑清楚对自己
15、人生的规划，虽然不一定要很清晰，也要大致有一些概 念才 行。我的意见是：如果你对自己未来的发展方向有大致的设想，并且对自 己找份工 作有些信心的话，就可以选择毕业后工作，向着自己的理想和目标努力； 至于考研 ，可以对专业知识深入学习，而且毕业后算是高学历。但我觉得现在国家 研究生扩 招，几年后可能出现研究生找工竞争激烈的情况，到时一样要有真材实学 才能占有 优势。工作三年期间如果好学的话未必比读研三年学到的少，只是学历低 点罢了， 但我相信未来的社会趋向于认同能力高于认同学历的发展。当然对于这个 问题这是 我的个人趋向理解，大家还是做好自己的选择。 （后话：对于一个对生活比 较有激 情的人来说
16、，人生二十几岁的大好年华如果就这样在校园里浪费掉了，不 知几十年 后回首会不会后悔，我就曾因荒废过一年的青春时光感到内疚。 ）所以在这 里我对 考上研的同学提个醒：随着研究生的扩招，几年后研究生毕业后可能并不 比本科多 学了多少，所以要珍惜研究生的学习生活，尽可能多学到一些东西，不要 再浪费三 年的青春，社会竞争永远是激烈残酷的。 找工作方面我可能提供不出太多的经验，但我的前期准备是很充足的。在 大四 上学期九月份就开始写简历，写一份好的简历并不容易，网上有很多资料 介绍写简 历的注意事项，如写哪些内容，写几页，以什么为主，要不要封面等，都 要根据自 己的特点再参考网上别人的经验，经过多次修改完成一份适合自己的简历。然后就是面试的问题，同样我参考了网上很多别人面试的经验（网络也是 一种 很宝贵的资
