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1、小学义务教育学校标准化建设工作情况总结小学义务教育学校标准化建设工作情况总结我校申报参加义务教育学校标准化建设工作受检单位起，学校就在校长的带领下，积极地投入到了紧张而有序的迎检工作中。回顾我们所做的工作，虽然充满了艰辛，虽然面临着各种困难，但是凭借着我们对教育事业的热爱，凭借着我们对学校工作的那份热情，最终赢得了评估组的好评。评估组领导对我们所做的工作进行了的一句话肯定：“满含真情办人民满意的学校，有心、用心、实在”。一、基本情况：经过全体教师的几个月的努力奋斗，在 11 月 4 日我校终于迎来了“省义务教育标准化学校”评估验收。在市里检查组到我校检查的当天，来校的每一位领导一直被我校这种真
2、挚的情感、热情的氛围所包围着。评估组对我校各项工作给予了肯定，都被学校从领导到每一位教师身上那股子对教育的忠诚、对学生的关爱所感动着，评价语言中无不充满了敬意，同时也提出了建设性的意见。最终以92.592.5 分的成绩通过了评估。评估组领导最后对我校标准化建设工作进行了高度的评价，她说了一句结论性的话，即“满含真情办人民满意的学校，用心、尽力、实在”，她说：“整个评估过程也是一种受教育的过程，被校长和领导班子在山区这样的环境下，能够办出这样一所标准化的学校所感动，对所做的事情所感动。校长及教师们对教育的热爱、对学生的热爱激励着我们做好工作。”同时也对我们寄予了厚望，要我们结合自身学校特点，明确
3、办学思路，不断地探索前进。陪同评估验收的上级领导激动地说：“从干净、整洁、朴素的面貌到五彩缤纷、有香有色的动感校园中，就可以看到老师付出了多少艰辛的汗水。” “在每一次的检查中，每次都在为个简单、整洁的校园注入了一个个的文化元素，每次都更深层次的文化氛围，次次都有不同的感受。” 龙坪小学在“义务教育标准化学校”建设中，上级领导极其重视，总共投入资金 66.44 万元，具体如下：1、由于龙坪村属于省扶贫村。省财政厅挂钩领导姚瑞金挂职村第一书记，在学校和老师同吃同住，老师在茶余饭后反映学校困难，争取资金 37.8 万元。先后翻建学校土木结构校舍 23 万元，旱厕改造 10 万元，学生课桌椅 1.3
4、 万元，更换学校黑板等 1.2 万元，体育器材 2.3 万元。2、上级教育部门拨款 17.4 万元。其中 10 万元用于教学仪器的添置，下拨信息化设备 3.5 万元，图书 3.6 万元，体育器材 0.3 万元。3、龙坪中心学校投入 2.2 万元，用于校园氛围建设等。4、教育局投入资金 7.24 万元，建学校电脑室、多媒体教室及加固门窗等 5 万元，购买橱柜 0.34 万元，改善教师办公生活条件 1.2万元，粉刷、油漆教学楼用去 0.7 万元，5、由于学校资金缺乏，只能维持一般开支，学校多方集资 1.8万元，1 万元用于添置学校教学设备，0.8 万元用于添置学校厨房等生活用品。二、主要做法及典型
5、事例龙坪小学在“义务教育标准化学校”建设中，县教育局初教股副股长和老师，在几天内不顾山路迢迢，车马劳顿，三次亲临上尧小学，对我校整体办学情况进行了严格地检查，指出了存在的问题及提出了改进的建议。学校认真听取了指导意见和建议，班子成员更加重视，多次召开了全体教师大会，强化意识，制定了更加周密的计划，做了更加有效的部署，不断地加强改进措施，并在此基础上又投入了大量的人力、物力，确保了工作更加有效地实施。龙坪镇副镇长，龙坪中心学校校长、书记、副校长等上级领导，放弃休息时间，多次下校，召开现场会，深入到我校对“义务教育标准化学校”建设的项目指标进行具体指导，积极协调，献谋献策，解决学校现实中存在的问题
6、和资金等困难。龙坪中心学校片区挂钩领导临阵指挥，到各专用室帮助整理图书、教学仪器，指导、帮助各专用室、校园文化布置，放弃几个星期的双休日，与中心校老师和上尧小学全体师生一起，并肩作战，奋力攻关。无论是初检阶段，还是正式检查阶段，几个月来，全体教师齐动员，人尽其责，责任到人，明确各自工作职责，按照标准化建设项目、内容及要求，逐条、逐项地进行自查，针对各自工作的薄弱环节，制定相关的改进措施。同时 12 位老师也通力协作，密切配合，形成合力，共同为“义务教育标准化学校”建设不分昼夜、双休日、台风放假时间，努力地工作着，共同为标准化建设检查工作做着努力。由于学校资金缺乏，全体教师有个共识力所能及的事都
7、自己来完成。记得一个双休日，我们学校分为 5 组：老师负责学校的水电工；老师负责水泥工；临近退休的老校长老师、老师飞老师负责用危房拆下来的玻璃修换教学楼破损窗子的玻璃；老师负责学校软件建设；女教师王秀华老师、老师、老师负责各室卫生整理、打扫。在县级领导检查后，又对布置不合理的各室进行搬动和调换。王定英分管布置的音乐室，受到市、县级领导“布置有特色的好评”。让我看到了一个临近退休的老教师为了山区的教育事业，依然尽心尽力发挥着自己的余热。负责电子、纸质材料的教师认真地检查每篇文章内容，确保质量符合要求，同时也做好了材料的充实及链接工作；负责校园环境、文化设施建设的教师忙里忙外，制作展板、制度板和标
8、语牌，并负责定位、布置、粘贴等；班主任负责管理好班级的卫生，力争清扫彻底，不留死角，多次的清扫使各班级教室及各科室焕然一新；与此同时我们也不忽视课堂教学的管理，从常态课做起，提高实效性三、今后努力方向学校将以此次检查为契机，始终遵循“团结、奋进、求实、创新”的校训，以“以人为本，以德育人，依法治校，质量立校”为办学宗旨，立足山区农村实际，培养学生“合格+特长”的理念，坚持全面贯彻党的教育方针，以教学为中心，加强能力培养，不断提高教育质量。在看到成绩的同时，我们也看到存在的不足，明确了今后努力的方向。1、学校的办学条件在教育局、党委政府的关心和鼎力支持下，发生了巨大的变化，但有些硬件还有待于改进
9、和更换，如学校的石混结构需要翻新、有的功能室面积还不够、学校环形跑道建设、绿化面积、电脑室的配制太低，无法满足上课的需要等。2、教师队伍的整体素质有待进一步提高。我校教师队伍建设有着较好的基础，整体素质是比较好的。随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质有了更高的要求。高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教科研能力等等，这些方面都有待我们进一步提高。3、学校教育质量有待进一步提高，全面实施素质教育仍需深化。近年来，学校认真实施素质教育，教育教学效果明显。但随着学校新课程的不断推进，学校的教育教学工作还存在一定的差距。这就要求我们在今后的工作中，要继续加快改革步伐，全面提升学校办学水平，为真正办成人民满意的学校而努力奋斗！
