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1、一年级一年级走进父母走进父母主题班会主题班会PPT 制作：张江山 教案书写：黄丽兰 活动目标：活动目标： 1、认知目标：让学生懂得为什么要孝敬父母 2、情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。 3、行为目标：让学生学会如何去理解父母、尊敬父母。体谅父母，与父母和谐 相处，走进父母，从点滴做起孝敬父母。 活动准备：通过家访和电话联系调查了解班上同学在家的实际情况，下载故事 视频和歌曲。 活动内容及形式：活动内容及形式： 1、利用宣传栏、班级专题布置等进行教育宣传活动，启发学生从小事做起，规 范行为习惯从孝敬父母做起，营造“孝敬”氛围、组织实践阶段：组织实践阶段： 一、主
2、持人出场宣布班会开始（在烛光里的妈妈的背景音乐中小主持人上场） A：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 S：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 A：敬爱的老师， S：亲爱的同学们 合：大家下午好！一年四班走进父母主题班会现在开始！二、回忆深情一刻-走进亲情，A：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。 S：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。 合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。 合：我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈播放歌曲母亲师：是呀，正因为有了父母的爱，才使我们健康、快乐、幸福的成长。每一位 父母都在用不
3、同的方式爱着我们。同学们，有谁知道母亲节是哪一天？父亲节 是哪一天？ 师：老师很高兴，大部分同学都知道母亲节是五月的第二个星期天，父亲节是 六月的第三个星期天。 同学们，平时你的父母是怎样关心、爱护你的？谁愿意与大家分享父母对你爱。（请去几个同学回答） 师：同学们，我们的父母是如此的爱我们，现在大家拿起抽屉里的小问卷填一 填。 问卷：1.你知道父母的生日吗？2.你知道父母对你的期望吗？3.你知道父母的工作环境吗？4.你知道父母最喜欢的东西是什么吗？三、欣赏节目颂亲-情体验亲情，A：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。 S：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小
4、事都蕴含着浓浓深情。A：下面请欣赏诗歌朗诵唱给妈妈的歌 ，来表达我们对母亲的爱。S：如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。（献给爱我的爸爸 诗朗诵父亲 ）师：谢谢你们带来的这首父亲 。是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵 护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和 你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我 们来学习如何走近父母。师:被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母 的角度上看看, 看看他们的心中又是怎么想的- (PPT 一位母亲讲故事) 故事： 孩子，我为什么打你 有一天与朋友聊天，
5、我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。 我还说，我这一辈子，从没打过人你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人， 那就是我 那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心 不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个 心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。 不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。 在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌 豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地 操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓
6、：我要 尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。 你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧对你摔破的盆碗、拆 毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。 第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。 总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素， 它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草 原，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们， 在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建 树之后，
7、我被迫拿出最后一件武器这就是殴打。 假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种 橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的 品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。 我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免打是爱。 世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。 我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我 的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打 他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起 我的手每一次打过你之后，我都要深
8、深地自责。假如惩罚我自身可以使你 汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈 10 倍。但我知道，责罚不可以替 代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你 生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会 理解。 打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。 于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子 我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力， 这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与 你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。 我几乎毫不犹豫地
9、认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠 长。因为，重要的不是身累，而是心累 孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经 懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打， 因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可 以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？师：我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们！是的，打与不打都是爱， 那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错 了什么？ 师：读了上文之后，你有什么感受？ 四、感恩调查师：爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？
10、下班回家后，还要为你做些什么？ 你知道爸爸、妈妈生日吗？你知道父母的健康状况吗？ 你知道你的父母最喜欢的东西吗？你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？师：从同学们的回答中可以看出，我们对父母的了解还是很少啊。五、感恩父母方案大搜寻-回报亲情师：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们以后应该怎么做呢？ 走进父母的方法：1.多向父母表达你爱他们。 2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。 3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。师：现在同学们的心里一定有好多话要说，是吗？父爱如山，母爱似海，同学 们，父母给我们的爱太多了，而我们却对父母了解的那么少，那么，从今天起， 我们就要从小事做起，从点滴做起，走进父母，了解父母，孝敬父母。师：现 在同学们的心里一定有好多话要说，是吗？该说“谢谢”的时候就一定大声说出来，不要把谢意在心底深埋。六、把爱大胆说出来 （队员在准备好的的心形卡片上写上对父母的一句感激的话。 ）
