《江苏省专用2018年高考语文专题复习命题规律探究+题组分层精练专题四正确运用常见的修辞手法和选用仿用变换句式课件201708111104》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省专用2018年高考语文专题复习命题规律探究+题组分层精练专题四正确运用常见的修辞手法和选用仿用变换句式课件201708111104（69页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题四 正确运用常见的修辞手法和 选用、仿用、变换句式高考语文 （江苏省专用)1.(2017江苏,2)下列句子中,没有使用比喻手法的一项是(3分) ( )A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观
2、念上弯道超车。五年高考A组 自主命题江苏卷题组答案 B 本题考查对常见修辞手法的辨析能力。A.将“一带一路”比喻成“引擎”。B.“及时雨”实指一场来得及时的雨,没有任何比喻的意味。C.将“网络病毒”比喻成“洪水猛兽”。D.将“主动强化环保意识”比喻成“观念上弯道超车”。2.(2017江苏,3)下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是(3分) ( )为闻庐岳多真隐 别有天地非人间十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心A. B. C. D.答案 D 此联是劳鸣勋题桃花源的对联。“十年幕府悲秦月”是对杜甫在十年幕府生活中看到朝廷腐败,国家混乱,民生疾
3、苦而痛心疾首,哀婉叹息的总结;“一卷唐诗补蜀风”指出杜甫希冀用一卷茅屋为秋风所破歌抒发胸臆,企求实现“大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。此联赞美李白,为姚恭 所撰。上下联均出自杜甫的诗句,上联“世人皆欲杀”出自不见,下联化用饮中八仙歌。此联节选自象予民题于杜甫草堂的对联。杜甫号少陵野老,在自己的诗里曾用“飘飘何所似?天地一沙鸥”来形容自己,其客至中也有“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”的诗句。疑难突破 解答此题,关键在于“知人论世”。题干明确对联要跟杜甫有关。应不难判断,因为学过客至一诗,对杜甫自号“少陵野老”也不陌生。由此可以排除A、C两项。句中“多真隐”不适用于杜甫,杜甫一生忧国忧民,未曾归隐。
4、句中“唐诗”“蜀”提示了其与杜甫有关,只是学生不一定了解杜甫的“幕府”生活。3.(2016江苏,2)下列熟语中,没有使用借代手法的一项是(3分) ( )A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施答案 A A.“刀俎”“鱼肉”分别比喻“宰割者”与“被宰割者”,是借喻。B.“尧舜”是传说中上古的贤明君主,代指“圣人”。C.“干戈”指盾牌和戈两种武器,代指“战争”;“玉帛”古时国与国之间交际时用作礼物的两种贵重礼品,即玉器和丝质品,代指“和平”。D.“西施”是中国古代四大美女之一,代指“美女”,也指“心爱的女子”。知识拓展 现代汉语词典(第7版)中“借代”的解释是
5、“修辞方式,不直接把所要说的事物的名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物的名称代替它”。借代又分为部分代整体、特征代本体、具体代抽象、工具代本体、专名代泛称、结果代原因、形象代本体等。如B项中的“尧舜”是专名代泛称类,用此词指代人群中的优秀人物;C项中的“干戈”和“玉帛”则属于工具代本体,分别以武器和友好物体指代战争和和平;D项中的“西施”以美女名指代心爱之女子,这也属于专名代泛称类。4.(2015江苏,3)下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是(3分) ( )A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。D.唯有南风旧相识,偷开门户
6、又翻书。答案 B A.以“试”“裁”赋予“东风”人的动作,是拟人的修辞手法。B.使用了对偶的修辞手法。C.“有情”“含春泪”“无力”“卧”,以人的情态、动作写“芍药”“蔷薇”,是拟人的修辞手法。D.以“开门”“翻书”赋予“南风”人的动作,是拟人的修辞手法。知识拓展 解“没有使用比拟手法”这类选择题,需要知道“比拟”是怎么回事。比拟在现代汉语词典(第7版)中的解释是“修辞方式,把物当作人,把人当作物,或把甲物当作乙物”。比拟又分拟人和拟物两类。拟人就是把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情。拟物又包括两类:一是把人当作物来写,使人具有物的动作或情态;二是把甲事物当作乙事物来写。5.(20
7、14江苏,2)下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分) ( )A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳C.楼上春容带雨来 D.蝉曳残声过别枝答案 A “墙头雨细垂纤草”出自唐代诗人张虫宾的七律夏日题老将林亭,可先分析能与“墙头”相对的词,从“词性一致”的角度分析,只有“水面”“楼上”可与之相对,故排除B、D;再从“平仄相对”的角度分析,“墙头”音为“平平”,应对“仄仄”,只有“水面”符合,故排除C。6.(2013江苏,3)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15字。(4分)有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做
8、到。”答案 改变自己比改变环境(世界)更容易。解析 首先联系“青年人总是抱怨环境”理解画线句的原意,“穿上一双鞋子”喻指改变自己,“给全世界铺上地毯”喻指改变环境(世界),然后根据原意组织答案。1.(2017山东,18)某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。(4分)人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心理对我们有重要的意义, 。那么,如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题,请鼓掌欢迎。B组 统一命题、省(区、市)卷题组答案
9、(示例1)它如春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们心头的阴霾;如暖流,融化我们心里的坚冰(示例2)它如明亮的灯火e2,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的路途解析 这是一段开场白,主题鲜明,突出心理健康对青少年的重要意义,心理健康的青少年“乐观坚强,积极向上”。补写时,需要选用如“阳光”“春风”“灯光”等能够给人带来温暖、力量的意象。注意运用比喻和排比两种修辞手法,并注意字数的限制。2.(2016浙江,5)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(3分) ( )贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾
10、母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。 。”众人不解刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了答案 C 根据下文中“怎么又长出凤头来,也会说话呢”可知,是先“变俊”后“会说话”,故排除B、D两项;再根据刘姥姥的身份特点分析,“既又”这样较为书面的语言风格与刘姥姥下层劳动人民的身份不符;同时“偏这雀儿到了你们这里”这一句的
11、言外之意是,雀儿到其他地方不会这样,这更能衬托出贾府的富贵、繁华,同时也显示刘姥姥高超的说话艺术,故排除A项。3.(2015浙江,5)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(3分) ( )我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, 。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的答案 D 联系上下文,注意保持话题的一致性,句式的一致性。根据第二句“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”可推断空缺
12、处句子的主语是石头,再根据第一句判断这句为“是”字句,所以答案选D。4.(2015福建,18)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。(要求:不得改变原意)(3分)焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。答案 (示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。(符合试
13、题要求,其他答案亦可)解析 画线的句子共包含三个分句,将后两个分句改为第一个分句的结构形式即可。注意:后两个分句改为第一个分句的结构形式后,去掉了句内的逗号,所以三个分句之间的分号要改为逗号。5.(2015天津,20)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分)例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。答案 (示例)“日”字形如中天的太阳,“日”加“一”是“元旦”的
14、“旦”。“日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系,“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃,“日月光华,旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。解析 选择的汉字要有文化意蕴,易于组合,易于表达。仿写时,要仔细分析例句的句式特点和联想特点。先分析字形,再重组新字,再推断所选汉字的文化内涵,再联想两个包含该字的富有文化底蕴的词句并说明其蕴含的寓意、启示。要注意字数限制。6.(2014湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”“北”的形体结构与字义。要求:形义描述合理;押韵。(4分)答案 (示例)从:一人前行一
15、人后 后人跟随前人走北:二人站立背靠背 字义相背可意会解析 本题具有开放性,便于考生展开联想与想象。注意题目要求,从会意字的角度分析,形义要描述合理,特别要注意押韵。7.(2014重庆,20)仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。(4分)示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。仿句: , , ; 。答案 就像下棋一样 如果一个棋子走错了 整盘棋都可能会输掉 人生这盘棋每一步都要走好解析 仿写时,需要注意形式和内容两个方面。形式上要认真分析例句,把握结构特征,例句
16、的基本句式为“就像一样,如果”;内容上,需要运用比喻修辞,从生活常见现象入手,反映人生道理。8.(2013大纲全国,19)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(4分)教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并做出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。答案 我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。(写成4个或4个以上短句,给3分
