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1、1声音的产生和传播同步习题班级_ 姓名_ 一，选择题 1，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声 波武器-“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑，若要阻挡这一武器的袭击， 可以用薄薄的一层（ ） A真空带B半导体网C绝缘体网D磁性物质网 2，关于声音的说法正确的是（ ） A噪声不是由物体振动产生的 B一切正在发声的物体都在振动 C只要物体振动，我们就能听见声音 D声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 3，2012 年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅 礴下面有关说法中错误的是（ ） A鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C鼓乐声是
2、经过空气传到现场观众耳朵的 D由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才使现场观众感觉鼓声气势磅礴 4，手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ） A手指B琴弦C弦柱D空气 5，钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明（ ） A声音从空气传入水中，音调发生了变化 B只有空气能传播声音 C声音在水中的速度比在空气中的速度小 D空气和水都能传播声音 6，下列关于声现象的说法中，错误的是（ ） A真空不能传声 B15时空气中的声速是 340m/s C声音在固体中比在空气中传播得慢 D喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声 7，在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻
3、轻插入水里，会看到水花飞 溅，这样做的主要目的是为了（ ） A说明发声的音叉在振动 B说明声音能在水中传播 C估测声音传播的速度 D探究音叉发声音调的高低 二，填空题 8，我国古书梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的 箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是_能够传声， 且比空气传声的速度_ 9, 人们说话时声带在 _宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话， _（选填“能”或“不能”）听到回声 10, 游乐场里的击鼓声是由鼓面的 _产生的，鼓声通过 _不断 传入游客的耳中211,在物理课上，同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气， 结果发现，闹钟的铃声越来越小了
4、，这说明声音传播需要 _ 12, 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可 以在 _中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是 由 _产生的 13, 东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明 _、_,_都可以发声在空气中声音以 _的形式传播在同种介质中声速与 _有关，在 15的空气中 的传播速度是 _m/s； 不同介质声速一般 _ 三，实验探究题 14,某同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图一所示的 实验他首先按甲图方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好，当他 按照乙图方式用小锤敲击右边的音叉 （1）你会看到的现象时 _ （2）这种现象说
5、明了 _ （3）小球在这里起的作用是 _ （4）此实验器材还可以用来探究的实验是 _图一图二15，为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在 喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起 水花（1）通过对上面的种种实验现象分析，你能得出的结论 _ （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振 动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： _ （3）小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是 怎么从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，进行了 如下实验：如图二，把正在响着的闹钟放入玻璃罩内，随着向外不断抽气，发 现闹钟铃声越来越小，通过这一现象，你能得出的结论是 _ 16，假如声速变为 0.1m/s,会出现什么现象？请结合学过的知识，写出两个合 理的场景（1）_; （2）_. 四，计算题 17，一辆汽车向着山崖匀速行驶，在距离山崖 700m 处鸣笛，经过 4s 后听到回声，汽车的行驶速度为多大？（声音的速度为 340m/s）
