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1、附件 2自治区级重点建设示范性中等职业教育实训基地项 目 申 报 表实训基地项目名称申报项目 电工电子技术实训基地 机械加工技术实训基地 计算机应用技术实训基地 汽车维修技术实训基地 现代服务业实训基地 现代农业技术实训基地 (其它)申报单位： 立项学校： 申报日期： 广西壮族自治区教育厅制二二七年九月七年九月说 明1 申请书由市教育行政部门或自治区行业主管部门申报，由立项学校组织填写，一式十份。2 “实训基地名称”按申请立项内容在右边打“”。3 “申报单位”必须填写学校主管部门（单位）全称。一、现有基本条件及建设目标建设项目现有基本条件建设目标人才需求近三年内本地区对本专业技能型人才需求总量
2、超过 人。未来三年内本地区对本专业技能型人才需求总量达 人。就业导向毕业生一次就业率 ；专业对口就业率 ；毕业生“双证率” ；毕业生就业起薪 。毕业生一次就业率 ；专业对口就业率 ；毕业生“双证率” ；毕业生就业起薪 。办学方向合作办学积极开展省际、校际合作办学，有合作办学单位 个实训基地有多种形式联合办学（省际、校际、校企）的合作单位 个。校园面积生均校园占地面积 平方米。生均校园占地面积达 平方米。校舍面积生均校舍建筑面积 万平方米。生均校舍建筑面积 平方米。学校基本情况学生规模在校生人数 。在校生人数 以上。建设规划现有 个实训基地2010 年前建 个基地；设施要求见附表（仪器清单）按附
3、件 1申请基地情况资金安排已投入实训基地建设资金 万元。2010 年前计划再投入实训基地建设资金 万元。专业设置情况相关专业开办时间 ，毕业生人数累计 人， 是否为自治区示范专业 。基地相关专业 个。学历教育学生数及年培训人次学历教育在校生数 人；年培训 人次。学历教育在校生数 人以上，每个示范实训基地年培训人员 人次以上。专业基本情况师资结构与水平相关专业教师 人；高级职称 人；“双师型”教师 人。相关专业教师 人以上；高级职称 人以上；“双师型”教师 人以上。人才培养模式改革“订单办学” 人；“工学结合” 人；“半工半读” 人。“订单办学” 人以上；“工学交替” 人以上；“半工半读” 人以
4、上。教材建设校本教材（讲义） 种。校本教材（讲义） 种。教学制度改革教学管理制度健全。建立弹性学习制度，实施学分制管理，教学管理制度健全，管理手段先进。职业资格鉴定学校设有职业资格鉴定站（点）个；毕业生获取职业资格证书率达 。学校设有职业资格鉴定站（点） 个；毕业生获取职业资格证书率达 以上。教学改革情况国际合作与交流有无国际合作项目 。国际合作项目 个以上。企业参与专业建设校外实习基地 个。校外实习基地 个以上。开展“订单”培养与 家企业或用人单位签有订单培养协议。订单培养就业率达 以上。校企合作产教结合学校为企业服务为企业提供技术、生产及在职职工培训服务 （人）次。为企业提供技术、生产及在
5、职职工培训服务 次；农民工转移就业等培训 人次。企业参与建设情况企业在校内建立的实训基地有 个。 企业在校内建立的实训基地有 个。政策支持当地政府（区直办学主管部门）把发展职业教育纳入经济发展和人才开发规划。当地政府（区直办学主管部门）把发展职业教育纳入经济发展和人才开发规划，有明确的支持和扶持计划。政府重视和投入经费支持当地政府（区直办学主管部门）设立专项经费并拨付 万元当地政府（区直办学主管部门）按计划投入专项专项建设经费 万元。资源共享实训基地每年利用富余资源为周边学校提供专业实训服务 人次。利用富余资源为周边学校提供专业实训服务以及为企业提供服务 人次，并建立形成良好的运行机制。资源共
6、享与示范作用示范作用该专业教师在自治区级职业教育刊物上发表专业建设论文 篇。该专业有教师参加国家教育部、行业部门专业指导委员会；或在全国性会议提供该专业建设经验、国家级职业教育刊物上发表专业建设论文。二、基地年度建设计划 （万元）年 度2008 年2009 年2010 年数量总投入申请自治区支持数量总投入申请自治区支持数量总投入申请自治区支持设备购置（台套）场地建设师资队伍建设校企合作三、保障措施内容应包括：人才培养发展规划；项目资金来源及具体用途；基地建设的运行机制和保障机制（含财务、人事、分配制度等）；实训基地资源共享的措施等。四、学校现有仪器设备清单（单价 800 元以上）序号设备名称品牌型号单价 （元）数量 （台套）金额 （元）
