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1、西方经济学西方经济学平时作业成绩评分细则平时作业成绩评分细则平时作业成绩由三部分形成：形成性考核作业册占本课程平时作业分的百分之六十，学员在线时间占平时作业分的百分之二十五，学员到课情况占平时作业分的百分之十五。以平时作业占总成绩百分之二十(即 20 分)为例，形成性考核作业册占 12 分，在线情况占 5 分，到课情况占 3 分。具体评分办法如下：一、作业册子总分：共分四次作业，均为百分制记分，四次作业的平均分为作业册子期末总成绩。作业一作业一内容为第一章至第五章。一、填空题：总分 22 分，每空一分二、选择题总分 15 分，每空一分三、判断题总分 15 分，每小题一分四、计算题总分 18 分
2、，共三小题，每小题 6 分，公式正确得 3 分，计算错误扣一分，按步骤得分。五、问答题共 30 分，每小题 10 分，共三小题。1、三个要点：a、完全放开也不宜2 分 b、严格限制价格不利于调节供求，也会出现票贩子2 分 c、逐步放开价格，发展其他运输方式2 分（4）语言严密，论证充分，有自己的观点能自圆其说得 4 分2、三个要点：a、简单弹性理论的主要内容3 分 b、结合农产品和数码摄像机进行分析2 分 c、得出结论1 分3、从三方面分析， （1） 、需求定理的基本内容 4 分。 （2） 、消费者购买商品是为了实现效用最大化，因此价格取决于这个物品所带来的效用的大小（3）从边际效用的角度分析
3、需求量与价格成反方向变动。作业二作业二一、填空题：总分 20 分，每空一分二、选择题：总分 15 分，每个一分三、判断题：总分 15 分，每个一分四、计算题：15 分，每小题 5 分。公式运用准确得 2 分，计算结果正确得 2 分，书写清楚得 1 分五、问答题：65 分1、总分 15 分。 （1）写出结论得 5 分（2）划分市场类型的方法占 4 分（3）具体到家电行业进行有针对性地分析占 3 分（4）观点正确，理解透彻，语言严密，书写清楚得 3 分，不符合要求都酌情扣分 0.52 分。2、总分 15 分。 （1）描述劳动供给曲线 3 分， （2）画图示意占 2 分（3）用替代效应和收入效应解释
4、占 7 分（4）语言严密，分析有逻辑性占 3 分。不严密处酌情扣分。3、总分 20 分。 （1）什么是市场失灵，占 2 分（2）三个原因：市场失灵产生于公共物品、外部性与垄断，每项分析占 3 分（3）解决的办法占 8 分，要求：答案完整，叙术准确，语言流畅，有自己独到的见解，能自圆其说。不符合要求者酌情扣分。作业三作业三第十章至第十三章的内容一、填空题：共 20 分，每小题一分二、选择题：共 15 分，每小题一分三、判断题：共 15 分，每小题一分四、计算题：共 20 分1、共 10 分，写出私人消费支出、私人国内总投资、净出口、政府购买支出和 GDP，每写出一步得 2 分。2、5 分。写出公
5、式得 2 分，结果正确得 3 分。3、5 分。公式运用正确得 2 分，结果正确得 3 分。计算错误时按步骤酌情得分。五、问答题：总分 30 分1、简要说明决定经济增长的因素。10 分。分三个方面来论述：制度、资源和技术，每个方面占 3 分，书写清楚得 1 分。根据论述是否充分，语言是不是通畅酌情扣分2、用总需求总供给模型说明技术进步的重要性 10 分。 （1）总需求总供给模型的内容占 3 分（2）技术进步对总供给曲线的影响占 5 分（3）分析有内容，语言准确得 2 分。3、用总需求决定原理分析我国政府提出的增加内需的意义 10 分（1）总需求决定原理的内容 4 分（2）从私人投资和投资与消费的
6、角度分析我国政府提出的增加内需的意义 5 分，语言准确、书写规范占 1 分。作业四作业四一、 填空题：20 分，每小题一分二、 选择题：15 分，每小题一分三、 判断题：15 分，每小题一分四、 计算题 20 分1、 10 分，每小题 5 分。公式运用准确，计算结果正确，按步骤酌情给分2、 5 分，债券价格分别为 900 元、1000 元、1100 元三种情况，每种情况计算正确得 2 分，满分 5 分，错一项扣一分。3、 5 分，公式运用准确，计算结果正确，按步骤酌情给分。五、 问答题 30 分1、 10 分。 （1）ISLM 模型的内容 3 分（2）画出曲线 2 分（3）用曲线说明自发总支出
7、变动对国内生产总值和利率的影响 5 分2、 10 分。 （1）财政政策的内容 4 分（2）分经济萧条和经济繁荣两种情况分析运用财政政策，两种情况各占 3 分。3、 10 分。 （1）总需求总供给模型的内容 3 分（2）在开放经济中决定国内生产总值水平的总需求不是国内总需求，而是对国内产品的总需求 2 分（3）国内总需求的增加会使总需求曲线向右上方移动，这就会使均衡的国内生产总值增加，同时也会使贸易收支状况恶化（4）如果总需求的变动是由于出口的变化引起的，宏观经济均衡的变动与国内总需求引起的变动有所不同。二、到课情况満分 100 分，本学期共有三次面授辅导，前两次各占 30 分，最后一次占 40 分。三、学员在线时间满分 100 分，根据在线时间和上线次数，参与讨论等情况酌情给分。
