《首届辅导员职业技能大赛笔试 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《首届辅导员职业技能大赛笔试 (3)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河北旅游职业学院首届辅导员职业技能大赛笔试试 卷系部名称 姓名 分数考试时长：120分钟一、填空题（每空0.5，共20分）1、党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。2、高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。3、普通高等学校辅导员队伍建设规定（教育部24号令）指出：辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有 教师 和 干部 的双重身份，辅导员
2、是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。3.中共河北省委教育工委、人事厅、机构编委会办公室、教育厅、关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的实施意见指出高校辅导员、班主任队伍建设要认真贯彻中央和省委有关文件精神。要坚持“ 学校教育，、 育人为本； 德智体美， 德育为先”的原则，把辅导员、班主任队伍建设列入学校教师队伍建设和党政管理干部队伍建设的总体规划，采取切实措施抓好落实。4、各高校必须严格执行有关规定，对国家助学金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占和挪用。对照设置的认定标准，学校根据学生家庭人均收入，并结合学生日常消费行为，以及
3、影响其家庭经济状况的有关情况，采取民主评议方式进行认定。5、普通高等学校学生管理规定中将学生纪律处分的种类分为：警告；严重警告；记过；留校察看；开除学籍 五种。学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。6、普通高等学校学生管理规定中“学生申诉处理委员会”应当由 主管院领导 、 职能部门负责人、 纪检监察部门负责人、 教师和学生代表 组成。对学生在接到学校处分决定书之日起5个工作日内提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起 15 个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。7.学生伤害事故处理办法规定，为了积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益
4、，学生伤害事故的处理应当遵循 依法 、客观公正、 合理适当的原则，及时、妥善地处理。8.学生违纪处分规定学生聚众斗殴，视其情节，未造成后果的，给予严重警告 以上处分；造成后果的，给予记过 以上处分；对组织、策划或纵容者，加重处分。邀约校外人员参与打架斗殴的，给予开除学籍处分；9.我院学生组织主要包括学生会、团委会、学生社团联合会、青年志愿者协会 四个主要社会团体。二、选择题（5题，每题1分，共5分）1、 全面建设小康社会是党和国家到（ ）年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。A、2010 B、2015 C、2018 D、20202、 “优秀学生干部”每学年评定一次，指标控制在参评学生干部
5、人数的（ ）以内，院系学生会干部按学生干部总数的20%评选。 A、6 B、6 C、8 D、103、 学生一学年经补考后仍有（ ）课程不及格者，应予留（降）级。A、四门 B、五门 C、六门 D、七门4、 根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（ ）及以上者，作休学处理。A、二分之一B、三分之一 C、四分之一 D、五分之一5、 学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起（ ）个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。A、5 B、10 C、15 D、20三、判断题（每题1分，共10分）1、高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教
6、育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（ ）2、加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是：坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理想教育与道德建设相结合。（ ）3、未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的，应予开除学籍。（ ）4、学生伤害处理办法规定学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，也要负一定法律责任。（ ）5、违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分。（ ）6、国家助学金用于资助高校全日制本专科（不含高职）在校生中的家庭经济困
7、难学生的生活费，帮助他们顺利完成学业。（ ）7、国家励志奖学金是奖励品学兼优的困难学生，即使学习再好，家庭不困难也不能获得该项奖励（ ）8、应对与处理学生紧急事件必须分析事件诱发的原因。（ ） 9、普通高等学校学生管理规定中对学生的权利与义务明确规定：学生在校期间对学校给予的处分或者处理有异议，可向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，有提出申诉或者依法提起诉讼的权利。 （ ）10、对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。（）四、列举题（2题，每题5分，共10分） （一律以学生处学生
8、名单为准，同音、谐音均认定为错误。）1、 请写出你所带 班级获得2010年11月国家助学金学生名单（要求写全）。 2、 请写出你所带 班级班团两委学生名单。班长学习委员生活委员文艺委员体育委员纪检委员心理委员团支部书记组织委员宣传委员 五、情景案例分析（共3题，每题10分，共30分）1、某大学一毕业班同学一起聚餐告别。四年同窗一朝即将分别，情之所至，大家一通狂饮。酒后，十几名男生三五相扶往宿舍走，正巧碰上迎面而来的外系学生张某等人，张某曾在一年前与毕业班学生李某发生过纠纷，李某一直对此事耿耿于怀，此时酒后的李某借人多势众，要求大家帮忙教训张某等人，李某故意撞到张某，张某见状破口大骂，这帮人一拥
9、而上对张某等人大打出手，有同学急忙向辅导员报告了情况。（有一被打学生后经鉴定为轻微伤，并入院治疗）。问题：这属于哪一类学生问题？ 你该如何处理这个事件？ 李某应该受到怎样的纪律处分？ 其他参与打架同学应该受到怎样的纪律处分？ 2、一天下午临近下班时间，王老师所带班级两名女生来到办公室，向王老师反映自己丢失了几十元钱，以前也曾发生过丢失钱物的现象，总价值在500元以上。大家都怀疑是同宿舍的同学赵某所为，并提出要求更换宿舍。问题：这属于哪一类学生问题？ 你如何从情、理、法的角度看待这个问题？ 你怎么处理这个问题？ 这个问题给我们怎样的启示？ 3、某大学生朱某周五私自离校，周一上课时缺勤，班干部以为
10、其请假故未向辅导员报告。至周二仍不见其踪影，班干部方与辅导员沟通。辅导员立即拨打该生手机，但一直处于关机或无人接听状态（事后得知是该生去会见网友，误入传销组织，手机被抢走扣留。因该生机智地谎称学校两天找不到人就会报警，传销组织也从该生手机感到此话当真，而该生又态度坚决拒不加入，故最终放人）。请你在分析判断的基础上，提出解决问题的方案，从该案例上你得到哪些反思和启示？ 六、思考题（共2题，第1题15分，第2题10分，共25分）1、在全校性的学习纪律检查中，发现许多无课的学生8:00以后仍然在宿舍睡觉；还有的学生早起不叠被子、不打扫宿舍卫生。你如何看待这种现象？为什么会出现这种现象？这种现象会带来怎样的影响？你有什么样的教育思考？（15分） 2、你认为我们目前辅导员工作（或单项工作）有哪些不足？你有什么意见或建议（10分）
