宝宝语言智力用家宝贝智能王全脑开发系统开发越早越好

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1、宝宝语言智力用家宝贝智能王全脑开发系统开发越早越好宝宝语言智力用家宝贝智能王全脑开发系统开发越早越好(一)保持幼儿对语言的好奇语言智力高的人有一个突出特征：对语言的好奇心，他们喜欢语言，表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。而事实上，出生几个月的婴儿就对话音刺激十分敏感，当亲人对他说话时，会以微笑、手脚活动等作出积极的反应。36 岁是语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速、个性形成最关键的时期。我们的家宝贝智能王全脑开发系统针对 6 岁前儿童的成长特点和发展规律，配合幼儿园和早教机构的教学需要，研发了整套的科学、先进、高效的早教课程，特别利于全面开发婴幼儿的智力。语言智力高的幼儿表现出对话

2、音、节奏、语调反应灵敏；爱涂鸦；喜欢听、读、说故事；说话清晰有条理。家长若对这些语言智力品质给予关注和引导，便能使幼儿保持对语言的好奇和敏感。(二)语言智力开发越早越好一个出生时只会啼哭的新生儿，为什么在短短的两三年内学会了母语，掌握了结构如此复杂而严密的语言？可见语言作为一种智力与潜能。越早开发越好。胎教工作者甚至主张在怀孕 5 个月听觉出现时就与胎儿说话，呼唤他的名字。而早期教育工作者则建议从婴儿出生第一天起，就将语言交流融合于生活照料中，这有极重要的潜在作用，3-5 个月婴儿“交谈”时让他作出口部及出声反应。家宝贝智能王全脑开发系统专家认为 8-9 个月开始伊呀学语时，要作出积极的反应，

3、用语言说出他的需要。1 岁时，要不断鼓励他说出单词、电报式语词，并逐渐要求说出单词句、双词句直到完整语句。家宝贝智能王全脑开发系统专家建议婴儿期是口语发展的关键期，从单词句(15-20 月)到双词句(18-24 个月)到简单句及语法掌握(2-3 岁)的语言发展过程，一刻也离不开成人的引导，因为在没有语声的环境里绝不可能发展语言智力。(三)创设发展语言智力的环境婴幼儿的语言环境是成人与婴幼儿共同构成的相互交流的情境，成人对婴儿语言智力发展的关注和婴幼儿自身言语活动的自发倾向创造了一个动态的、婴幼儿自己也参与其中的环境。理想的发展语言的家庭环境包括：一，摆放幼儿感兴趣的玩具、物品和材料，让他们边探

4、索边学习说出它们的名称和功能；二，带幼儿走出家门去商店、动物园、公园，从多种场合观察、体验、丰富和充实其经验，增加学习和表达的愿望；三，鼓励幼儿与人交往，因为语言智力发展是一种不可抑制的人类特性。家宝贝智能王全脑开发系统操作随心，点击随意，有声音、图像、动画，绘声绘色，课堂变得有趣味,提升孩子的兴趣。当幼儿想表达时，消极词汇变成积极词汇，由听到说才成为可能；四，让幼儿听儿童广播、看儿童电视，形成亲子共读的图书环境，可使他们在学习、欣赏文学语言的同时，激发表达自己的愿望，发展其语言智力。语言的发生和发展是人脑的高级功能。除了正常的语言环境，还须有正常发育的脑来发挥其语言智力的功能。因此，使大脑细

5、胞得到科学的营养，对语言智力发展有重要的意义。4 岁孩子是语言发展关键时期，这时孩子很容易接受听到的话和声音，可以自然而然地接受外语。再加上孩子的模仿能力很强，能够形象地模仿出成人发的发音和语调，发音准确而清晰。4 岁孩子的机械记忆能力较强，而语言的学习也是需要依赖机械记忆的，所以 4 岁的孩子完全有能力学习并掌握外语的日常口语。从小学习外语不仅为正确发音和掌握口语打下基础，并且能够培养孩子对外语的兴趣，为将来进一步学习书写和阅读做好准备。家宝贝智能王全脑开发系统通过对学生五感、六超能力和八大智能的个性化训练，全面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习，有效提升学生的 IQ（智商）

6、，EQ（情商） 、MQ（道德智商）和八大智能。促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等完整性的和谐发展。孩子学说外语，最好是通过日常生活，在与人交往中学习，学习内容应当是日常生活中经常接触到的，既便于学习和理解，又便于记忆和掌握。单词和句子可以同时教，学会了一些单同后，就可以教简单的句子了，然后再通过句子来扩展单词。家宝贝智能王全脑开发系统一机多用，可以用来教授各种课程，甚至于一个老师就可教多科课程、全部课程。教孩子外语时，每天都应坚持教一点并复习已学过的内容。教的方法很多，多种方法可以结合运用，选择一些简单的外语歌曲教给孩子，既能提高孩子学习的兴趣，又能掌握一些外语单词和句子。由于这一时期该子的思维具体、形象，所以教外语时家长最好结合实物和图片来进行。