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1、 本文由亮 DUO 贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。【内容介绍】:巴洛克音乐的旋律富有表现力，追求的是宏大的规模，雄伟、庄重、 辉煌的效果，主 要表现形式为“通奏低音” 。巴洛克音乐每分钟约 60 拍，与我们人类的脉搏与呼 吸频率大 致相同，使我们的脉搏和呼 吸在这一节拍上趋于中和与稳定。巴洛克音乐的低振幅、低频 率又可 以诱发与增强我们大脑中的 波，促进脑内吗啡的分泌，使 大脑进 入最活跃的状 态，让人进入一种超级脑能境界，能让学习、记忆和创 造性思维获得充分的施展，从而大 大提高大脑的效率。由著名 的保加利亚心理学家、教育家乔
2、治罗扎诺夫创造的风靡世 界的暗示学习法中就 采用了巴洛克音乐。它可以帮助吸收、消化、记 忆与运用知识，并获得了惊人的效 率和成 果。在巴洛克音乐的背境 下学习，学生每天最多可以轻松地记住大约 3000 个单词，在 3 个月 之后还能够记住大约 80。罗扎诺夫根据学习的不同需要，将乐曲 分为主动音乐 （主要用于学习）和被动音乐（主要用于记忆） 。巴洛克音乐对学习的作用, 实际是指对人大脑学习之波即 波的作 用,所谓 波，是 指人大脑里的一种波长。我们人的大脑有四种波长， 当神经细胞活动的时候,就会产生像电 波一样的波动, 因为人们的意 识和状态不同,波动的频率也不同,根据不同的频率,脑波可以 分
3、为 波、 波、 波等。频率在 8 一 12 赫兹间的 波,出现在人们情绪稳定,愉快,舒适的休息或冥想的时候. 波具有强化吸收,整理和记 忆信息的机能,所 以在课堂上，如果孩子大脑调整到 波状态，他的 注意力就会非常地集中， 记忆力也处 在最佳状态,对老师所讲的每 一 个问题他都能理解， 并且记住， 思维也会非常敏捷， 反 应非常地迅速， 并且经常有灵感出现。而 波的频率是在 13 一 30 之间,人的大脑在 感 到厌烦或恐惧时, 就会处于紧张状态,有很多平时学习好的孩子一 到关键性考试时就发挥失 常,这大多因为大脑过于兴奋或紧张导致的. 人们感到焦躁或不安的时候,大脑就处于 波 状态.这时人的
4、行动力 虽然敏捷,但由于脑力的下降,注意力很难集中,记忆力也明显下降, 而且不容易产生有创意的想法。 那么怎样才能让大脑进入 波状态呢? 保加利亚心理学家 世界超级学习法的创始人罗扎诺夫经过长期地研 究，发现欧洲巴洛克时期的音乐能最有效 的让大脑进入 波状态。但不是所有的巴洛克音乐都能使大脑进入 波状态，只有符合 50 一 70 拍巴洛克音 乐才会有这样的作用，因为 50-70 拍巴洛克音乐的波 长与大脑的学习之波 波的 波长相 吻合。罗扎诺夫用这种音乐进行 外语教学，创造了一个震惊世界的教育奇迹：学生一天学 会了 1200 个外语单词，平均记住率是 96.1%。也就是说学生 一天记住了 11
5、53 个外语单 词。世界教科文组织向国际推荐的学习的革命记载：巴 洛克音乐能让学生用 5%的时间 完成 60%的学习内容， 美国的老师用巴 洛 克音乐进行教学，发现学生的学习效率至少提 高 5 倍之多。李岚 清在他的音乐笔谈一书的开始也向读者介绍了巴洛克音乐在欧洲音乐发展史上的重要作用，并特 别强调了音乐“使思维更有创意， 工作更有效率” “有助于提高人们的文化修养和精神文明的境界” “激发灵感，增强创造性思维能力 ”.超级学习音乐在学习中的应用 国际“超级学习法”的创始人罗扎诺夫在教学研究 与实践中发现，欧 洲巴洛克时期的部分音乐中有一种独特的“秘密配方” ，对学习、记 忆 有一种神奇的效果
6、。本套音频 CD 被称为“超级学习的神秘武器” ， 是通往“超级记忆”的 高速公路。超级学习音乐 是巴洛克音乐中 60 拍的高频音乐， 以这种音乐为背景学习可以让你： 1、快速完成作业，学习速度将提高 210 倍； 2、大脑充满活力，思维敏捷，常有灵感出现； 3、延长注意力集中的时间，提升理解能力； 4、进入最佳的学习状态，沉浸在学习的 快乐之中； 5、缓解学习压力，增强体质，激发创造力。 适用对象 1、在校大、中、小学 生、研究生、成人高考、自考和职称考级人员； 2、需要大量记忆背诵外语单词、课文者； 3、需要背诵记忆文理科复习题、法律条文、竞赛题者及准备应付各 种考试的人员；4、需要开发学
7、习潜能，提高学习能力的儿童 5、需要记忆符号、图表、密码、字根等 各界人士； 6、需要改善提高记忆力的中、老年朋友。 注意事项： 、本音乐在作背景音 乐时，音量控制在 30-40 分贝左右隐隐约约听 见即可； 、运用超级学习音乐 1 小时可 以完成 8 个小时学习内容； 、 超级学习音乐让学生创造了每天能学会 1200 个外语单 词的奇迹； 、激发学生潜能成绩快速提升 ； 、学习、记忆、考试最有效的助手； 、让学习速度提升在不知不觉之中。超级学习音乐导入暗示语 1、可以让你减轻学习压力，集中注意力、增强记忆力； 2、 帮助你掌握良好学习技巧； 3、教你怎样做生命韵律的深呼吸； 4、让大脑放松、
8、身体放松， 快速让大脑通过语言导入进入学习之波； 5、长期使用能使你思维敏锐、聚精会神。 通过 良好的背景学习音乐、优美的语言导入暗示、科学的引导开发。 在这样的音乐语言导入的 暗示中，能最有效地帮助人集中注意力，使 大脑的冥想状态井然有序，促使人神清气爽、 思维机敏、开发自我学 习潜能。巴洛克超级学习音乐的使用，有一些需要注意的地方。首先，最好使用品质好一点的音响播放，否则严重失真的音乐反而让 人心烦意乱，无 法集中学习注意力。其次，是怎样聆听。一般的音乐用带耳塞的随身听就可以了，但以巴 洛克音乐作为背 景音乐，必需在音响上放出来聆听。根据国外的研究 表明：人是通过全身心来听音乐的。 声音其
9、实是一种空气振动方式， 长期以来， 人都是通过整个身体来感知声音的。 所以如 果只用耳朵听， 效果并不是最好。用全身心来听巴拉克音乐，会带给您一种被包围的 感觉， 您的注意力可以集中在学习上。巴洛克音乐的节奏不会引起您 的特别主意，这就是正确的 聆听方式。a 波音乐记忆音乐下载人脑接受信息的方式分为有意识和无意识接收两种方式。 我们每天都会受到不同程度 有形或无形的刺激引起我们的注意 而产生不同程度的反应。 有意识接收是人脑对于周边事 物的刺激有知 觉地接收信息； 而无意识接收是人脑对于周边事物的刺激不知不觉地 接收 这就是所谓潜意识。 美国知名学者奥图博士说： 人脑好像一个沉睡的巨人我们均只
10、用了不到 1%的脑力。一个正常的大脑记忆容量有大约 6 亿三书的知识 总量相当于一部 大型电脑储存量的 120 万倍。 如果人类发挥出其一小 半潜能就可以轻易学会 40 种语言 记忆整套百科全书获 12 个博士学 位。 根据研究即使世界上记忆力最好的人其大脑的使用 也没有达到其 功能的 1%。人类的智慧和知识至今仍是“低度开发”！人的大脑真 是个无 尽的宝藏可惜的是每个人终其一生都忽略了如何有效的发挥 它的潜能潜意识中激发出来的 力量。 潜意识的六大特征： 1、 能量巨大:博恩 崔西说： 潜意识是显意识力量的 3 万倍 以上。 2、最喜欢带感情色彩的信息。 3、不识真假直来直去。4、易受图像刺
11、激 5。记忆 差需 强烈刺激或重复刺激。 6、放松时最容易进入潜意识。 开发潜意识的渠道: 1、 听觉 刺激法:当你恐慌害怕缺乏自信时大喊几声就像举重搏击 喊叫一样可以立即恢复力量。 声 音的力量可以影响你的信念带来积极 的行动。 在你的家中或其它地方一直放潜意识录音带 可以不注意它它 也可以进入你的潜意识中就是在睡眠中也可以放着 因为耳朵是 24 小时张 开的意识听不到但潜意识能照样听到效果仍然很好。 2、视觉刺激法：在房间建立一个梦想 板把自己的目标画成图片 剪下来贴在梦想板上，天天看可以天天刺激你的潜意识达成你的 梦 想。3、观想刺激法: 脑波是人脑中有许多的神经细胞在活动著而 成电器性
12、的变动，也 就是说有电器性的摆动存在，而这种摆动呈现在 科学仪器上看起来就像波动一样脑中的电 器性震动，我们称之为脑 波，用一句话来说明脑波的话或许可以说：它是由脑细胞所产生 的生 物能源或者是脑细胞活动的节奏。十九世纪末德国的生理学家汉 斯 柏格看到电鳗发 出电气认为人类身上必然有相同的现像而发现了 人脑中电气性的振动。 后来藉由图表来补 捉脑波才得知振动的存在由 于这和人类的意识活动有某种程度的对应， 因而引起许多研究 者的兴 趣。 8-14 赫兹(1 秒内振动的次数) 为优势脑波时人的意识清醒但身 体却是放 松的。 它提供意识与潜意识的桥梁由于在这种状态下身心能 量耗费最少， 相对地脑部
13、所 获得的能量较高运作就会更加快速、 顺畅、 灵感及直觉敏锐脑的活动活泼。 现代科学积 极倡导 波是为人们学习 与思考的最佳脑波状态道理就在于此。 A 波音乐就是这么神奇， 它能够激发你的学习兴趣又能诱发右脑 巨大的记忆功能。 只要坚持使用相信你也能像我在 很短时间内扭转记 忆的困境也就是说只要听听音乐就学好了外语。附送艾宾浩斯记忆曲线背单词方法让记忆事半功倍一、 复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）： 1 第一个记忆周期：5 分钟 2 第二个记忆周期：30 分钟3 第三个记忆周期：12 小时 4 第四个记忆周期：1 天 5 第五个记忆周期：2 天 6 第六个记忆周期：4 天 7 第七个记
14、忆周期：7 天 8 第八个记忆周期：15 天二、背诵方法： 1 初记单词时需要记忆的内容： a)单词外观，b） 单词的中文释义， c） 单词的记忆法 2 每个 list 的具体背诵过程（每个 list 按 12 页，每页 10 个单 词 计）： a) 背完一页 （大约 5 分钟） 立即返回该页第一个单词开始复习 ， （大 约 几十秒） 按上面方法背完 16 页（大约在 30 分钟） ，回到第 1 页开始复习 （两三分钟）c) 按上面同样方法背完 712 页，一个 list 结束 d) 相当于每个 list 被分为 12 个 小的单元，每个小的单元自成一个 复习系统；每 6 个小单元组成一个大单
15、元，2 个大单元 各自成为一个 复习系统。背一个 list 总共需要一小时左右的时间。3 复习过程：a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都 记不住的单词可以 做记号重点记忆。 复习一个 list 所需的时间为 20 分钟以内 c) 当天的 list 最好在中 午之前背完，大约 12 小时之后（最好睡觉 前）复习当天所背的 list d) 在其后的 1，2，4，7，15 天后分别复习当日所背的 list4 注意事项： a) 每天连续背诵 2 个 list，并完成复习任务； 复习永远比记新词 重要，要反复高频率的复习，复习，再复习； c) 一天都不能间断，坚持挺过这 15
16、天，之 后每天都要花大约 1 小时 复习；5 时间表（左边序号表示第几天，*号之后表示复习内容） 1. list1-2 *list1-2 2. list3-4 *list1-2 list3-4 3. list5-6 *list3-4 list5-6 4. list7-8 *list1-2 list5-6 list7-8 5. list9-10 *list3-4 list7-8 list9-10 6. list11-12 *list5-6 list9-10 list11-12 7. list13-14 *list7-8 list11-12 list13-14 8. list15-16 *list1-2 list9- 10 list13-14 list15-169. list17-18 *list3-4 list11-12 list15-16 list17-18 10. list19-20 *list5-6 list13-14 li
