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1、如何加强大学生审美教育如何加强大学生审美教育摘要：审美教育作为高校素质教育的一个组成部分，其重要性在很多高校却往往被忽视，从而制约了大学生全面和谐的发展。本文结合当代大学生自身经历从为什么要加强大学生审美教育以及如何加强大学生审美教育两个方面来阐述大学生审美教育的必要性和重要性。关键词：审美教育、素质、大学生一、为什么要加强大学生审美教育改革开放以来，随着我国高等教育事业的迅猛发展，越来越多的青年人跨入了高校的大门。然而在现实社会中，科学知识的价值力量和现实的就业压力,使得大学生们把所有的精力和热情都放到了专业学习和各种可以为就业带来优势的“考级” 、 “考证”上,严重抑制了其它方面素质的发展
2、。大学生审美教育的缺失更是当代大学生亟待关注的问题。所谓审美教育，就其实质来讲，是通过艺术手段来陶冶人们的心灵，行为，语言和体态，进而达到提高人们审美文化修养的目的的手段。主要任务是提高和培养人们对现实世界以及整个文学艺术的鉴赏和创造能力，陶冶人的情操，提高人们的生活趣味，使人们变得更高尚，积极，在思想感情上得到健康成长。大学生作为社会主义建设的主力军，更不列外。首先，大学生只有树立了正确的审美观，才能发现，认识社会生活中的美，才能掌握正确的审美标准，才能真正按照美的规律去创造美。社会生活中的美到处都有，但并不是每个人都能发现、认识。发现、认识美固然取决于每个人的感官条件，但真正认识美的根本条
3、件则是要有正确的审美观。其次，只有树立了正确的审美观，学生才能主动自觉地接受审美教育，顺利地接收、处理、吸收、转换与输出美的信息，并收到良好的效果。因为，接收美的信息需要一定的审美修养。第三，只有树立了正确的审美观，学生才能得到全面的发展。树立正确的审美观，既是提高审美素质的核心，也是提高思想素质，文化素质，身心素质的重要途径，是使学生全面发展的重要手段。 二、如何加强大学生审美教育1、审美理论学习审美理论学习包括美学基础理论学习、艺术理论与艺术史学习以及其他审美教育等等。大学生可以通过图书馆纸质书本，互联网学习一些美学基础理论，知道什么是美，什么是审美，美学的内涵，如何提高自己的审美能力等。
4、艺术理论包括音乐、诗歌、戏曲、绘画、名著等，通过这些艺术媒介对自己情感意志进行感悟交流和训练。通过了解人类社会的进化史来发现社会美和自然美。2、审美实践活动审美实践活动包括审美现实活动和审美创造活动。现实活动中，我们大学生可以组织春游秋游出去爬山，游览名胜古迹、历史文物、人文景观，接触大自然，净化灵魂，来发现自然的美。日常生活中有很多人工创造的社会美，充分利用美育资源,把审美教育延伸到校外,扩大到整个社会,比如公园，建筑，雕像，美术馆、音乐厅、博物馆等等,都是大学生开展审美教育活动的好去处。学校还可以开设一些小说、戏剧、诗歌等文艺作品欣赏课,音乐、绘画欣赏课,以及丰富学生艺术社团活动。考虑我们大学生的知识结构和生活经验的限制,老师也可以运用艺术门类的知识技能来丰富专业教学,比如环境艺术、数字艺术等等,让美育溶于教学。最后，还可以鼓励学生多参加些创造性的审美活动，让我们来创造美，感悟美，培养自己感受美，鉴赏美，创造美的能力。我相信，只要我们在日常生活中能主动的去发现身边的“美丽” ，潜移默化中就能提高自己的审美素养。同时也希望学校加强大学生的审美教育，使学生树立正确的审美观，塑造完美的人格，成为德智体美全面和谐发展的国家栋梁之才。
