《（新课标）（甘肃专版）中考政治复习方案 专题二 乐于交往 主动沟通（背景材料+考点链接+命题解读+典型习题）课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标）（甘肃专版）中考政治复习方案 专题二 乐于交往 主动沟通（背景材料+考点链接+命题解读+典型习题）课件 新人教版（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、典 型 习 题典 型 习 题考 点 链 接考 点 链 接命 题 解 读命 题 解 读专题（二）乐于交往 主动沟通背 景 材 料背 景 材 料专题(二) 乐于交往 主动沟通 背 景 材 料材料一 父亲得了淋巴癌，生命垂危，山东省无棣县11 岁的少年郭振宇选择了“捐髓救父”。医生在检查中发现，小振宇和父亲的基因点配对率基本符合移植条件，但还是年龄小、体重偏轻。为了尽快地让父亲能得到移植 治疗，小振宇在短短的5个多月的时间里，将体重增加 了近10斤。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 材料二 天津四合庄中学一九七六届初一(2)班师生聚会以实际行动诠释了尊师重道的内涵。聚会
2、时，同 学们围坐在班主任孟广智老师身边，追忆似水年华， 怀念校园时光，感谢曾经的校园生活，感谢老师的爱 与教诲。一名酷爱书法的学生挥毫泼墨写下了“缘”。在装裱过程中，店主得知此作品是为了纪念珍贵的师 生情所作，当即表示免费装裱。 材料三 成都市新都区新新路小学学生卿浩洋，6年如一日，每天推着坐在轮椅上比自己高大许多的残疾 同学上学、放学，两个阳光男孩为温馨的校园增添了 一道别样的风景。两个好朋友生活中互相鼓励，学习 上互相鞭策，成为班里的佼佼者。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 材料四 无门，无监控，无摄像头，书中亦无防盗磁 条，借还自由，来去无碍。宁波市鄞州高级
3、中学一座“无 门图书馆”自2006年10月开馆至今，近5000名在校生和 毕业生在此借读，7年间7.8万册图书，缺损率不到10%。 材料五 李永生，甘肃省天水市甘谷县加林出租汽车 公司驾驶员。他坚持诚实做人，诚信营运，从不占他人 便宜，不取不义之财，多次上交送还乘客遗失的钱物， 荣获甘肃省道德模范、天水市道德模范等荣誉称号。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 考 点 链 接1知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。 2了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义 。 3体会父母
4、为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适逆反心理。增强与家人共创、共享家庭美德的意识和能力。 4了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 5学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊 ，把握原则与尺度。 6学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。 7领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 8理解竞
5、争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。 9知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智 能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人 ，富有正义感。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 命 题 解 读1结合材料一，说说为什么要孝敬父母。要报答父母的养育之恩，我们应该做些什么？ (1)父母赋予我们生命，抚育我们成长；为家庭和社会作出了贡献；孝敬父母是中华民族的传统美德；孝 敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。 (2)孝敬父母就要心里想着父母，理解、关心父母；行动上，帮助父母，要为父母分忧；努力学习
6、，积极上进。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 2与父母发生矛盾时，我们应当如何解决？我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代 沟，在现实中架起沟通的桥梁；要尊重、理解父母，敞开心扉，耐心解释；学会换位思考，沟通的结 果要求同存异。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 3结合材料二谈谈为什么师恩难忘？老师是人类文明的传播者，帮助我们掌握科学文化 知识和技能，并给我们思考的方法，让我们产生探 求知识的愿望。老师是人格的培养者。老师的巨大 力量就在于作出榜样。当我们失败的时候，老师鼓 起我们前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫的时候 ，老师为我
7、们指点迷津；当我们取得成绩而骄傲的 时候，老师会及时点拨让我们清醒。老师既是我们 的良师，又是我们真挚的朋友。所以我们应该尊敬 老师。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 4在师生交往中，难免会有不和谐的音符，你有什么好方法来共筑师生情感桥梁？ 主动与老师沟通；学会换位思考，站在老师的角度看问题；当我们觉得被误解时，可以向老师作出解释；老师犯错误时，用恰当的方式向老师提出；对待老师要有 礼貌；在不同的场合采用不同的语气和老师交谈。 5在我们的学习和生活中要怎样正确面对竞争与合作？ 树立正确的竞争与合作的观念；以诚相待，互相帮助 ；善于发现竞争对手的长处，虚心向他们学习
8、；相互促 进，共同提高；发扬团队精神，在竞争中合作。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 6材料五中诚信司机李永生身上具有怎样的品质？你对这种品质是怎样认识的？我们应当怎样培养这种 品质？ (1)诚信。 (2)诚信是中华民族的传统美德。我们为人处事，与人交往，要讲究诚信。为人诚实，言而有信，能得到别 人的信任，也是自身道德的升华。对人守信，对事负 责是诚信的基本要求，恪守信用落实到具体行动上， 表现为一种积极负责的态度。诚信做人体现在一点一 滴的小事之中。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 (3)要言而有信，忠实地履行承诺。要对人守信，对事
9、负责，做老实人，办老实事。要讲诚信的智慧，注意尊重 他人隐私，还要注意在特定情景中的“善意的谎言”。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 典 型 例 题一、单项选择题 1背景材料一中郭振宇的事例说明( ) 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养， 其中最重要的是敬重和爱戴父母 孝敬父母是中华民 族的传统美德 孝亲敬长是我们的天职，我们要继承 和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务 A B C DD 考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 2天津四合庄中学一九七六届初一(2)班师生聚会以实际行动诠释了尊
10、师重道的内涵。聚会时，同学们 围坐在班主任孟广智老师身边，追忆似水年华，怀 念校园时光，感谢曾经的校园生活，感谢老师的爱 与教诲。和谐的师生关系应当( ) A既是教与学的关系，也是朋友之间的关系 B既是一种平等关系，也是一种利益的关系 C既是一种互补关系，也是相互利用的关系 D既是教与学的关系，也是难于融洽的关系A 考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 3成都市新都区新新路小学学生卿浩洋，6年如一日，每天推着坐在轮椅上比自己高大许多的残疾同学 上学、放学，两个阳光男孩为温馨的校园增添了一道别样的风景。两个好朋友生活中互相鼓励，学习上互 相鞭策，成为班里的佼佼者。这说明
11、同学之间应该( ) A真诚、友好、善良、互帮互助B相互利用 C自高自大，不真诚 D不老实、冷酷A 考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 42013包头 同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。下列选项中，最受欢迎 的同学是( ) A小文：“学习那么差，我才不搭理你呢。” B小洁：“就算我错了，我也不道歉。” C小明：“教会你这道题，我也很开心。” D小新：“你们什么都不懂，还是听我的吧。”C 解 析 本题考查的是同学之间在交往中怎样尊重 他人，A、D的行为是歧视别人，B是不礼貌的行为 。C是乐于助人，与人为善，是正确的。考点链接命题解读背景材料典型习
12、题5以下行为能正确体现合作与竞争关系的 是( ) A担心对手超越，暗地使用新材料 B成立帮扶小组，争创优秀集体 C为提高班级成绩，考试时搞小动作 D因比赛失利，同学间相互埋怨专题(二) 乐于交往 主动沟通 B 考点链接命题解读背景材料典型习题6李永生，甘肃省天水市甘谷县加林出租汽车公司驾驶员。他坚持诚实做人，诚信营运，从不占他人便宜，不 取不义之财，多次上交送还乘客遗失的钱物，荣获甘肃省道德模范、天水市道德模范等荣誉称号。李永生的行为启 示我们( ) 诚实守信是为人处世的一种美德 当今社会，讲诚 信的人会吃亏 坚持诚实会赢得信任诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证 A B C D专题(二)
13、乐于交往 主动沟通 B 考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 7宁波市鄞州高级中学有一个“无门图书馆”：无门、无监控、无摄像头，书中亦无防盗磁条，借还自由 。开馆七年来，近5000名学生借读，图书缺损率不到 10%。设立“无门图书馆”的目的是( ) A快速提高学生的阅读水平 B减轻学校和老师的工作负担 C发现学生不诚实守信现象 D培养学生诚信的意识和行为D 考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 82013江西 一位70多岁的老太太，不幸被人 抢走了为重孙治病的4200元钱。正当家境贫困的 老人万分难过时，两位网友在微博上发起“42个 人，一个
14、谎言”的爱心活动征集42名爱心网 友，每人捐款100元送给老人，并称警方已经破 案，钱已追回。对此，下列认识正确的是( ) A做诚实的人就不应该说谎 B善意的谎言并不违背诚实的道德 C诚实守信，才能赢得肯定和尊重 D对人守信、对事负责是诚信的基本要求B 考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 解 析 本题的解题关键是要掌握讲诚信的原则性 和灵活性。(1)诚信要讲究原则性，诚信即诚实守信，诚实就是诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是 ；信就是有信用，讲信誉，守信义，不虚假。对人守 信、对事负责是诚信的基本要求。诚实与说谎是水火 不容的，做诚实的人就不应该撒谎。A、C、D
15、中的观 点体现了讲诚信的原则性。(2)我们生活的环境是复杂的，这就决定了讲诚信要讲究灵活性。在特定的交往 情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“ 善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰 是维护对方利益的需要。 考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 从根本上说，“善意的谎言”不违背诚实的道德。材料中 “42个人，一个谎言”不是出于个人私利，而是为了维护老 人的利益，因而他们的行为属于“善意的谎言”，不违背诚 实的道德，B中的认识体现了讲诚信的灵活性。考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 二、非选择题 9洛阳市“学雷锋，争当五星
16、级美德少年”活动评价标准：主动替父母分担家务，每天做一件力所能及的家务事 ；在父母生病时，能主动照顾；能使用礼貌用语和家人及 长辈进行沟通、问候。路遇师长时要主动问好，并主动避 让，让师长先行。对老师和长辈的批评要积极接受，对老 师和长辈有意见以礼貌方式反映，不顶撞师长。和师长说 话要面带微笑，不抢着说话；等等。 (1)为什么要将这些要求作为活动评价标准？ 考点链接命题解读背景材料典型习题专题(二) 乐于交往 主动沟通 答 案 为了培养学生孝敬父母、尊师敬长、文明礼 貌的美德。父母赋予我们生命，抚育我们成长；为家庭 和社会作出了贡献；孝敬父母是中华民族的传统美德；孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。老师是人类文明的传播者，
