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1、北师大版六年级语文第一单元测试题一、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。一、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。 （8 分）分）循环（ ） 昙花（ ） 瞥见（ ） 雏鸟（ ）蓬松（ ） 信赖（ ） 山涧（ ） 镌刻（ ）z yng tng x( )死 菊（ ） 蜻（ ） 门（ ）l w hung p领（ ） ( )牛 摇（ ） 胸（ ）二比一比，组词语。二比一比，组词语。 （8 分）分）增（ ） 供（ ） 拔（ ） 维（ ）赠（ ） 拱（ ） 拨（ ） 唯（ ）猾（ ） 峰（ ） 钻（ ） 抱（ ）滑（ ） 蜂（ ） 站（ ） 饱（ ）三、用下列词语造句。三、用下列词语造句。 （8 分）分）1
2、、 奇花异草： 2、 大雨倾盆： 3、 三年五载： 4、 满意： 四、选词填空。四、选词填空。 （6 分）分）无论都 不是就是 因为所以虽然但是 只有才 宁可也1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（ ）干燥（ ）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。2、 （ ）你现在的学习成绩有多么糟糕， （ ）不应该放弃继续努力学习。3、 （ ）这家商店物美价廉，服务态度又好， （ ）经常是顾客盈门。4、这里的花（ ）很多， （ ）没有奇花异草。5、很多同学在实践中体会到， （ ）多读多写，作文（ ）会有进步。6、他的母亲（ ）自己多受点苦， （ ）要让孩子健康成长。五、按要求写句子
3、。五、按要求写句子。 （18 分）分）a)不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）b)我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。 （改为“被”字句）3、我爱雏鸟。 （扩句）4、我想到我自己不过是暂时离家，我的父亲和母亲已是这样牵挂。 （缩句）5、每天，这间小屋都被小雨的妈妈收拾的很温馨。 （改为“把”字句）6、爸爸对小威说：“你爬上这棵树就知道了。 ” （改为间接引语）六、修改病句。六、修改病句。 （12 分）分）1、我相信，只要好好努力，一切任何困难都难不倒我。2、不管天气十分寒冷，大家还是早早起床坚持锻炼身体。3、国庆节那天，广场上挤满了许
4、许多多数不清的人群。4、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。5、他的一双手几乎完全冻僵了。6、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的毛衣。七、阅读短文并回答问题。七、阅读短文并回答问题。 （20 分）分）可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓飘来，那个优雅劲儿，真是太妙了！小鸟，那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，他没有畏缩，在风浪过后来不及沮丧、抱怨，便坚毅的站在生活之舟上，
5、在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈， “噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖的落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把他带到舱里，给它“搭铺” ，让它在船上安家落户。每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美鱼肉分给他吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，他毫不悭吝得把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样，
6、艺术家的青春只会献给尊敬他的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍的想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有他的归宿，人和动物都是一样的，哪儿也没有故乡好！慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。他站在人们的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过他的人们，一起融进那蓝色的画面1、 根据意思，从文中找出合适的词语。 （4 分）（1）灰心失望。 （ ）（2）喜爱的舍不得放不下。 （ ）（3）形容人瘦弱，面色不好看。 （ ）（4）形容十分小气。 （ ）2、写出下列各词语的反义词。 （6 分）广袤（ ） 畏缩（ ） 离别（ ）悭吝（ ） 慈祥（ ） 优雅（ ）2、 从第三自然段中你体会到了什么？（5 分）3、 请你谈谈你读了文章后的感想。 （5 分）八、妙笔生花。八、妙笔生花。 （20 分）分）人生中会有许多有趣的事，我们的学习、生活常常充满了乐趣。请以“乐趣”为题，写一篇作文，介绍一件有趣的事。要求：叙述具体，语句通顺。
