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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 820132013 年高考记叙文并列式叙事模式训练题年高考记叙文并列式叙事模式训练题 20132013 年高考记叙文并列式叙事模式训练题年高考记叙文并列式叙事模式训练题并列模式的基本构成为：开头并列模式的基本构成为：开头+ +总领句（总领句（1 1）+ +总领句（总领句（2 2）+ +总领句（总领句（3 3）+ +结尾。主体部分将人物性格分解成二至三个结尾。主体部分将人物性格分解成二至三个方面，各用一句总领句作为每段的开首句和段旨，几方面方面，各用一句总领句作为每段的开首句和段旨，几方面共同为展现人物性格服务。共同为
2、展现人物性格服务。无论是记叙一件事的多个侧面，还是通过几件不同的无论是记叙一件事的多个侧面，还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题，常常需要从多重内容和多个角事来展现一个共同的主题，常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事，表现人物和主题，这多重内容和多个角度度来写人叙事，表现人物和主题，这多重内容和多个角度之间构成并列关系，使文章有了层次感和厚重感，这就是之间构成并列关系，使文章有了层次感和厚重感，这就是最常见的并列式结构。最常见的并列式结构。如果是写一个人物，我们应该围绕人物的性格选择细如果是写一个人物，我们应该围绕人物的性格选择细节。人物性格是复杂的，往往有着多个侧面，那么，要展节。人物
3、性格是复杂的，往往有着多个侧面，那么，要展现一个人复杂的性格，就应该从两个或者两个以上的侧面现一个人复杂的性格，就应该从两个或者两个以上的侧面去展现，以使人物形象更加丰满而立体。去展现，以使人物形象更加丰满而立体。如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实，我如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实，我们依然可以采用这一章法，即用两个或两个以上不同方面们依然可以采用这一章法，即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现，通过小和大，名人和普通人，文艺界和的实例加以表现，通过小和大，名人和普通人，文艺界和体育界，物质和精神等等不同的方面的人物或事例，展现体育界，物质和精神等等不同的方面的人物或事例
4、，展现相同的主题或者主题的不同深度。相同的主题或者主题的不同深度。如以如以“丰收丰收”为主题的一篇作文，一位同学就选择了为主题的一篇作文，一位同学就选择了两位不同的人的事例加以展现，一是选取了自己的舅舅因两位不同的人的事例加以展现，一是选取了自己的舅舅因精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 8种植的西瓜又大又好而获得了种植的西瓜又大又好而获得了“瓜王瓜王”的称号和后光荣回的称号和后光荣回村的情节，展现新时代的农民物质上的丰收。接着又用自村的情节，展现新时代的农民物质上的丰收。接着又用自己在教师节那一天去看望老师，老师书房中满满一面墙上己在教师节那一天去看
5、望老师，老师书房中满满一面墙上贴满了学生发来的贺卡，展现了辛勤耕耘的教师深受学生贴满了学生发来的贺卡，展现了辛勤耕耘的教师深受学生爱戴，从而获得精神上的丰收。这样从物质和精神两个层爱戴，从而获得精神上的丰收。这样从物质和精神两个层面共同展现出面共同展现出“丰收丰收”的意义，给人深刻的启迪。的意义，给人深刻的启迪。运用并列式结构需要注意：并列的几个内容应各自独运用并列式结构需要注意：并列的几个内容应各自独立，但又紧紧围绕着一个中心立，但又紧紧围绕着一个中心( (人物性格或主旨人物性格或主旨););并列的各并列的各个部分必须是平行的，注意不要出现交叉或从属。个部分必须是平行的，注意不要出现交叉或从
6、属。例文例文 1 1：【满分作文满分作文】见见 证证山东考生山东考生我坐在清冷的教室作答试题时，我的父亲正在烈日下我坐在清冷的教室作答试题时，我的父亲正在烈日下收麦。谨以此文，让它化作一片树荫，萦绕在父亲头顶，收麦。谨以此文，让它化作一片树荫，萦绕在父亲头顶，表达女儿的疼惜与感激。表达女儿的疼惜与感激。题记题记金澄澄的麦田见证你的辛勤，灰白的头发见证了你的金澄澄的麦田见证你的辛勤，灰白的头发见证了你的付出，幸福的家庭见证了你的努力。父亲让一切的一切见付出，幸福的家庭见证了你的努力。父亲让一切的一切见证您的平凡与伟大。证您的平凡与伟大。伤痕见证了你的坚强。永远忘不了你跪拜邻居请罪时伤痕见证了你的
7、坚强。永远忘不了你跪拜邻居请罪时的一幕。这是你的伤痕。他们都知道。母亲的疯病又犯了，的一幕。这是你的伤痕。他们都知道。母亲的疯病又犯了，失手打了邻居，人家吵着上吊自杀，我们急的不知所措，失手打了邻居，人家吵着上吊自杀，我们急的不知所措，你许久沉默后，带上我们上邻居家磕头道歉，我懵了，一你许久沉默后，带上我们上邻居家磕头道歉，我懵了，一精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8个经常教育我个经常教育我“人穷志不短，男儿膝下有黄金人穷志不短，男儿膝下有黄金”的父亲下的父亲下了这么个决策，但我服从了。当我们跪下时，全屋子的人了这么个决策，但我服从了。当我们跪下时
8、，全屋子的人震惊了，而我的心在滴血，我看到七尺男儿沉下了头，我震惊了，而我的心在滴血，我看到七尺男儿沉下了头，我听到那微微的一声叹息，但我更看到了你的大义与坚强。听到那微微的一声叹息，但我更看到了你的大义与坚强。泪水见证了你的温柔。从未见过你的泪水。你的脸上泪水见证了你的温柔。从未见过你的泪水。你的脸上只有坚毅和严肃、岁月折磨的刮痕。那次见了你的泪水，只有坚毅和严肃、岁月折磨的刮痕。那次见了你的泪水，大而晶莹。我们送母亲去住院。条件差秩序乱的医院让母大而晶莹。我们送母亲去住院。条件差秩序乱的医院让母亲非常暴躁。我一边拉着母亲的手一边疼惜的流泪。终于亲非常暴躁。我一边拉着母亲的手一边疼惜的流泪。
9、终于护士带走了你和我之间的母亲。我看见你拉着母亲的手挣护士带走了你和我之间的母亲。我看见你拉着母亲的手挣扎了一下，眼里全是不舍与担心，终于在大门关闭的一刻，扎了一下，眼里全是不舍与担心，终于在大门关闭的一刻，我看见泪水从你的眼眶流了出来，大而晶莹折射着温柔不我看见泪水从你的眼眶流了出来，大而晶莹折射着温柔不舍的情感。舍的情感。沉默见证了你的孝义。母亲的疯病让爷爷奶奶对我们沉默见证了你的孝义。母亲的疯病让爷爷奶奶对我们不满。面对脾气暴躁的爷爷，你低下了头，爷爷在训斥你，不满。面对脾气暴躁的爷爷，你低下了头，爷爷在训斥你，训斥你不听他的话，和母亲离婚。你每次都用沉默来回答训斥你不听他的话，和母亲离
10、婚。你每次都用沉默来回答爷爷的训斥。那次爷爷闯了祸，家人、大伯都指责他。你爷爷的训斥。那次爷爷闯了祸，家人、大伯都指责他。你仍旧沉默地借了钱给爷爷弥补过失。我看到了爷爷看你背仍旧沉默地借了钱给爷爷弥补过失。我看到了爷爷看你背影时的那份歉意和爱怜。我看到爷爷眼神中的感动，看到影时的那份歉意和爱怜。我看到爷爷眼神中的感动，看到爷爷也开始帮忙照料母亲，我看到你用孝义填满了一个家爷爷也开始帮忙照料母亲，我看到你用孝义填满了一个家庭幸福的空位。庭幸福的空位。父亲，岁月见证了你的坚强、温柔与孝义。岁月见证父亲，岁月见证了你的坚强、温柔与孝义。岁月见证了你平凡中的伟大。麦子熟了，又是一年收获时，我坐在了你平
11、凡中的伟大。麦子熟了，又是一年收获时，我坐在精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8考场里深深思索，期待自己人生的收获。考场里深深思索，期待自己人生的收获。【技法借鉴技法借鉴】首尾照应。结构清晰。首尾照应。结构清晰。开头：开头：“我坐在清冷的教室作答试题时，我的父亲正我坐在清冷的教室作答试题时，我的父亲正在烈日下收麦在烈日下收麦” ；主体：用三个分论点主体：用三个分论点“伤痕见证了你的坚强伤痕见证了你的坚强” “泪水见泪水见证了你的温柔证了你的温柔” “沉默见证了你的孝义沉默见证了你的孝义” ，共同完成对中心，共同完成对中心论点的证明。论点的证明。结尾：
12、结尾：“麦子熟了，又是一年收获时，我坐在考场里麦子熟了，又是一年收获时，我坐在考场里深深思索，期待自己人生的收获深深思索，期待自己人生的收获” ，首尾圆和，天衣无缝。，首尾圆和，天衣无缝。例文例文 2 2：家是家是家是一个筐，装进去的是你我他家是一个筐，装进去的是你我他家是温馨的小屋。妈妈疼我，爸爸爱我，我是在家的家是温馨的小屋。妈妈疼我，爸爸爱我，我是在家的呵护下长大的。呵护下长大的。考试前，爸爸妈妈左叮咛右嘱咐，只怕我不认真。听，考试前，爸爸妈妈左叮咛右嘱咐，只怕我不认真。听，又是电话铃，八成是妈妈打的！刚接上，妈妈的话一泻千又是电话铃，八成是妈妈打的！刚接上，妈妈的话一泻千里：里：“记着
13、，明天去时带上面包、饮料。今天晚上别胡吃记着，明天去时带上面包、饮料。今天晚上别胡吃西瓜，小心明早肚子疼。呀！我给忘了，明天奶奶给你做西瓜，小心明早肚子疼。呀！我给忘了，明天奶奶给你做饭，想吃啥就买啥，听见了吗饭，想吃啥就买啥，听见了吗” “妈，我知道了，谢谢妈妈。妈，我知道了，谢谢妈妈。”我挂了电话，回味着妈妈那质朴的话，觉得心中如小溪我挂了电话，回味着妈妈那质朴的话，觉得心中如小溪在欢唱。虽然妈妈没有亲自照顾我，但是母爱却顺着那细在欢唱。虽然妈妈没有亲自照顾我，但是母爱却顺着那细细的电话线跑进了我的心房。啊！温馨啊，我的家。细的电话线跑进了我的心房。啊！温馨啊，我的家。精品文档2016 全
14、新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8家是浪漫的小屋。我生性活泼开朗，喜欢又蹦又跳。家是浪漫的小屋。我生性活泼开朗，喜欢又蹦又跳。笑不露齿，我不认识它，它也没见过我。节假日时，我会笑不露齿，我不认识它，它也没见过我。节假日时，我会去地里摘些不知名的野花野草，用来装扮我的去地里摘些不知名的野花野草，用来装扮我的“玫瑰园玫瑰园” 。瞧，沙发上的瞧，沙发上的“坐垫坐垫” ，绿绿的，郁郁青青，是我的杰作。，绿绿的，郁郁青青，是我的杰作。花瓶里的鲜花被换了下来，插上了黄色的花瓶里的鲜花被换了下来，插上了黄色的“小太阳小太阳” ，不用，不用问，是我的新发明。对于这些，爸爸不但不反对，
15、反而帮问，是我的新发明。对于这些，爸爸不但不反对，反而帮着我瞎闹，经常美其名曰：着我瞎闹，经常美其名曰：“我这我这千金千金将来是建筑设将来是建筑设计师的总指挥呢！计师的总指挥呢！”嘿，瞧爸那得意劲儿！哟，浪漫啊，嘿，瞧爸那得意劲儿！哟，浪漫啊，我的家！我的家！家是理解的小屋。哥哥成绩特棒，被誉为家是理解的小屋。哥哥成绩特棒，被誉为“标准大学标准大学生生” 。可报志愿时，哥哥却选择了家乡的一所大学。爸爸和。可报志愿时，哥哥却选择了家乡的一所大学。爸爸和哥哥谈了很久。最后只听爸爸吼了一句：哥哥谈了很久。最后只听爸爸吼了一句：“好儿子，有志好儿子，有志气！家乡就靠你们建设了。气！家乡就靠你们建设了。 ”哥哥真是好男儿，能够舍小利哥哥真是好男儿，能够舍小利顾大局。门上的风铃仿佛也懂了，转呀转，转出了全家人顾大局。门上的风铃仿佛也懂了，转呀转，转出了全家人的欢声笑语。的欢声笑语。理解，不需要太多的话语。有理解的地方就会有灿烂理解，不需要太多的话语。有理解的地方就会有灿烂的明天。爸爸妈妈，你们辛苦了！夜风吹弯了爸爸的腰，的明天。爸爸妈妈，你们辛苦了！夜
