七年级语文上册:第六单元作业题 人教版新课标(无答案)

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1、七年级语文上册:第六单元作业题七年级语文上册:第六单元作业题 人教版新课标人教版新课标( (无答案无答案) )九年级上册第六单元作业题单元温馨提示同学们,俗话说:“三分文章七分读“书读百遍,其义自见“。本单元的文章都是脍炙人口的名篇,相信你在反复的涵咏玩味中,会体会到中华文化的博大精深。下面,就请检测一下自己的学习成果吧!语基检测站不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。看看你积累了多少?1给下列加点字注音。以数谏故( ) 上使外将兵( ) 休祲降于天( ) 先主遂诣亮( )2解释下列句中加点的词。辍耕之垄上 会天大雨 寡人谕矣 引喻失义 3.根据提示,按要求默写古诗文。诸葛亮集中有这样一

2、句话“赏不可不平,罚不可不均“,这与出师表中的“ , “意思一致。望江南中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是 ,本词的主旨句是 。范仲淹在渔家傲 秋思中,下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 , 。武陵春中被词论家称赞为写愁“创意出奇“的句子是 , 。请你再写出一处古诗词中描写“愁“的诗句。江城子 密州出猎中运用典故,表达作者渴望得到重用的句子是 , 。 4.班上准备开展题为“话说千古风流人物“的综合性学习活动,请你阅读参考资料感动中国 2004 年颁奖词(节选),按后面要求做好准备。感动中国 2004 年颁奖词 (节选)任长霞-她是中原大地上的一个女英雄。扫

3、恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!(1)请你推荐一位令自己感动的英雄(或智者、文人、偶像.)人物姓名: (2)写一段一百字左右的话,向同学们介绍这位令你感动的人物。要求像“颁奖词“一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格。古文演练场让我们穿越时间隧道,徜徉于中国古代文化的长河,去追寻现代汉语的渊源,品味那愈久弥香的经典。阅读下面的古诗文,完成文后的问题。(一)破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾

4、下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。5.“八百里麾下炙,五十弦翻塞外声“这两句词,营造了一种什么样的氛围?6.全词抒发了作者怎样的思想感情? (二)鹧鸪天 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。-注释:些:语气词。青旗沽酒有人家:指山村酒家。青旗,酒家招牌。沽,卖。- 7.这首词的内容与西江月 明有别枝惊鹊相同,都是描写 。8.词的上片在描写春天的景象里,有哪几个词用得非常传神? 9.“春在溪头荠菜花“表达了作者怎样的情感? (

5、三)吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起。夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩。而戌死者固十六七。且壮士不死即已,死即单大名耳,王侯将相宁有种乎!“徒属皆曰:“敬受命。“乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。10解释加点的词语。广故数言欲亡 尉果笞广 从民欲也 11翻译下列句子。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。 为坛而盟,祭以尉首。 12吴广为什么要故意激怒将尉? 13陈胜、吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属“?“召令徒属“的目的是什

6、么? 14你如何评价陈胜的“王侯将相宁有种乎“这句话?发表自己的看法。鼓励有创新的看法。 (四)诫外甥 诸葛亮夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感。忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣?何患于不济?若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸,不免于下流矣。-注:存:思念。凝滞:指郁结在胸中的俗念。庶几之志:接近或近似于先贤的志向。庶几,接近,近似。细碎:琐碎的杂念。嫌吝:嫉妒和贪心。淹留:德才不显于世。强毅:刚强坚毅。窜伏:埋没之意。下流:指才智品行低劣的一类人。-15出自本文的一句名言是 ,请再写出诸葛亮的一句名言:。16

7、翻译下列句子。虽有淹留,何损于美趣?何患于不济? 17读完本文后,你得到哪些教益? (五)渑池之会王许之,遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。“赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年某月,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟“。蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐。“秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!“左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王比悦,为一击缶。相如顾召赵御史,书曰:“某年某月,秦王为赵王击缶“。秦之群臣说:“请以赵五十城为秦王寿“。蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。“秦王竟酒,终

8、不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。-注:靡:退下。 竟:终了。-18.解释加点字的意思,并翻译句子。寡人窃闻赵王好音 秦王怒,不许。 左右欲刃相如 请以秦之咸阳为赵王寿。 19.从文中可以看出蔺相如是个怎样的人? 20.王认为蔺相如“功大“是否有理由? 21.请用成语说明渑池会后廉颇蔺相如之间发生的故事。(六)南昌某,父为国子助教,随任在京。偶过延寿字街,见书肆中一少年数钱买吕氏春秋 ,适堕一钱于地,某晴以足践之,俟其去而俯拾焉。旁坐一翁,凝视良久,怒起,叩某姓氏,冷笑而去。后某以上舍生入誉录馆,谒选,得江苏常熟县尉,束装赴任,投刺谒上台。时潜庵汤公巡抚江苏;十谒不得一见。巡捕传汤公命

9、:“今某不必赴任,名已挂弹章矣。“问所劫何事,曰:“贪。“某自念;尚未履任何得有赃款必有舛误。急欲而陈。巡捕入禀,复传汤公命曰:“汝不记昔年书肆中事耶?为秀才时,尚且一钱如命,今侥幸作地方官,能不为纱帽下之窃贼乎?请即解组去。“其始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公,逐渐愧罢官而去。(清?沈起凤谐铎)-注释:国子:国子监,古代最高教育行政机构兼最高学府。上舍生:太学生的一种,可通过公试授官。誉录馆:古代考试机构。谒逸:在吏部等候选派。刺:名片。上台:上司。潜庵汤公:汤斌,字孔佰。清代某著名清官。弹章:弹劲的奏章。舛:音 chuan,差错。解组:解下印纹,指辞官。-22.解释下列句子中加点的词。适堕一钱于

10、地 ( )俟其去而俯拾焉 ( )急欲面陈 ( )23.下面方框中的文字出自古代汉语词典 。文中“某暗以足践之“中的“践“应选择的义项是 (只填序号)践 jin履行,实行,实践。 左传?倍公十二年:“往乃职,无逆朕命。“登。 管子?大匡:“庄公自怀剑,曹刿亦怀剑一坛。“踩,践踏。 庄子?马蹄:“马,蹄可以霜雪;毛可以御风寒。“排成行列,排列整齐。 诗经?幽风?伐柯:“我觏(gou)之子,笾豆有。“jin通“翦“。消灭,除掉。 战国策?楚策四:“今燕之罪大而赵怒深,故君不如北兵以德赵,乱燕,以定身封,此百代之一时也。“24.认真阅读全文,用“/“号给画波浪线的文字断句。尚 未 履 任 何 得 有

11、赃 款 必 有 舛 误。25.翻译下面的句子。某始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公,遂惭愧罢官而去。 26.请简要说说潜庵汤公是怎样一个人。 写作创新吧这是一块自由而广阔的天地,请以你的真实体验、丰富情感、独到见解,向老师展示你的才华吧!27陈胜、吴广说:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?“唐雎说:“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素。“诸葛亮“讨赋兴复“,苏轼“亲射虎,看孙郎“,辛弃疾“沙场秋点兵“。请以“英雄“为话题,自选角度,自拟题目,写一篇 500 字左右的文章。【情智再闪烁】?学习本单元我最大的收获是: ?我认为本单元的易错之处在:?我认为今后尚需努力之处在:- 1 -用心 爱心 专心

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