八年级物理上册 温度计导学案(无答案) 人教新课标版

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1、用心 爱心 专心人教版八年级物理上册温人教版八年级物理上册温 度度 计导学案计导学案学习目标： 1 1理解温度的概念；理解温度的概念； 2 2熟记熟记生活环境中常见的温度值；生活环境中常见的温度值； 3 3会用温度计测量温度会用温度计测量温度( (也就是在使用温度计过程中应注意什么也就是在使用温度计过程中应注意什么?)?)自主学习： 在日常生活中我们常用冷、热、温、凉、烫等有限的形容词来描述物体的冷热程度. 这样是否能准确区分物体的冷热程度呢? 实际生活中我们用什么来准确测量温度的高低? 阅读课本 76-77 页,填写下面的问题:1、温度温度的定义:_。 在生活和生产中常用_作为 温度的单位,

2、符号是_. 2、温度计中液体上升和下降跟温度的变化有什么关系? 为什么有这样的关系? 液体温度计的原理:_(图 4.1-2)观察课本 77 页“图 4.1-3 几种常见的温度计” ，温度计上都标有刻度，是怎样划分的？3、00是如何规定的（注意条件）：_100100如何规定的（注意条件）：_把 _和_之间分成_，每个等份代表_.例 1. 冰水混合物的温度是_读作_. 沸水的温度是_读作 _. 绝对零度(77 页小资料)是_读作_或_. 温度计的使用温度计的使用阅读课本 77-78 页，如何正确使用温度计？4、使用温度计时，首先要看清它是_(也就是 )， 然后看清 它的_(也就是 ) 还要特注意

3、例 2. 体温计的测量范围是 至 ，最小分度值是 例 3使用温度计时，首先要观察它的 和认清它的 。小明用温度计分别测 量了四个烧杯中液体的温度，请你帮他读出这些液体的温度值:甲 ,乙 ,丙 ,丁 .甲 乙 丙 丁阅读课本 78 页“想想议议”，思考后找到温度计的正确方法用心 爱心 专心温度计的使用规则温度计的使用规则（正确的方法是）：1）._ 2）._3）._阅读课本 78 页“体温计”部分 体温计在结构上的特殊之处（也就是比普通温度计多个什么结构）？ 这 些特殊的结构有什么作用？当堂训练： 1、温度：物体的 叫温度 摄氏温度：把 的温度规定为 0 度，把 1 标准大气压下 温度规定为 10

4、0 度。 2、温度计 （1） 原理： 的性质制成的 （2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 （3） 使用：使用温度计以前，要注意观察 和认清 3、使用温度计做到以下三点： 温度计与待测物体 ； 待示数 后再读数； 读数时，视线要与液面上表面 ，温度计仍浸在待测物体中。 4、体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别：量程分度值用 法体温计 离人读数 上方有细管 用前需 实验温度计_离开被测物读数，不能甩寒暑表_离开被测物读数，不能甩5、图 1 是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时 的示数分别是多少吗？（提示:特别 注意 0 刻度线的位置）甲的示数为 ，

5、乙的示数为 用心 爱心 专心6一杯充分混合的冰水混合物，放在 100C 的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则（ ）A冰的温度不变，水的温度升高 B冰水温度都升高C冰的温度升高，水的温度不变 D冰水温度都不变 7.（选做）（选做）用体温计测得某人的体温是 38，用后没有甩就又测第二个人，示数可会怎样？8小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整 （1）冰水混合物的温度是_.沸水的温度是_。 （2）常用的液体温度计是根据_的规律制成的。温度计里的液体，通常用 _ （列举两种） 。 （3）温度计上的字母“C”表示这个温度计采用_温度。人的正常体温约 _，读作_。 （4）实验室常用的温度计，它的下

6、端是_，上面连着一根内径很细的_， 当温度稍有变化时，细管内液面的位置就会有变化。 9该选哪一项？ （1）温度反映的是物体的 A.体积大小 B.运动快慢 C.冷热程度 D.振动快慢 （2）-20的正确读法是 A.零下 20 度 B.零下摄氏 20 度 C.负摄氏 20 度 D.零 下 20 摄氏度 （3）下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是 A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平 C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 （4）给体温计消毒的正确方法是 A.放在沸水中煮

7、几分钟 B.用自来水加以冲刷 C.用酒精灯烘烤 D.用医用酒精擦抹 （5）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落 在实验桌上，此时你应该 A.坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰 B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师 C.立即报告老师，请老师及时处理 D.用纸盖上这些水银，下课再处理 10下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在横线上。 A.选取适当的温度计； B.估计被测物体的温度； C .使温度计和被测物体接 触几分钟； D.观察温度计的读数； E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分 接触. 操作步骤的

8、正确顺序是：_ 11简要回答下列问题 (1)“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题 有三种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插 入时间越久读数越准确。请你对此发表评论。 (2)粗心的护士小张仅对一支体温计消毒后，就直接用它给几个病人测体温，结果发现 均是 39，可是有的病人并不发烧，这可能是什么原因？小张这样做可能引起哪些危害？ 12请读出温度计的示数：用心 爱心 专心13图中有 A、B、C、D 四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错 误的，指出错在哪里。14如何进行下列探究活动 老师给小明同学以下器材：

9、容积为几毫升的小药液瓶、红墨水、小药瓶上的橡胶帽、空圆 笔心（或细的吸管） 、温度计、蜡块以及家庭中其他常用的工具和器材。利用这些器材制 作一支简易温度计。请你帮他设计，并画出相应的结构图。物理阅读物理阅读 温度计的发明最早的温度计是在 1593 年由意大利科学家伽利略(15641642)发明的。第一只温度计 是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热，然后把 玻璃管插入水中。随着温度的变化，玻璃管中的水面就会上下移动，根据移动的多少就可 以判定温度的变化和温度的高低。温度计有热胀冷缩的作用所以这种温度计，受外界大气 压强等环境因素的影响较大，所以测量误差大。后来伽

10、利略的学生和其他科学家，在这个基础上反复改进，如把玻璃管倒过来，把液 体放在管内，把玻璃管封闭等。比较突出的是法国人布利奥在 1659 年制造的温度计，他把 玻璃泡的体积缩小，并把测温物质改为水银，这样的温度计已具备了现在温度计的雏形。 以后荷兰人华伦海特在 1709 年利用酒精，在 1714 年又利用水银作为测量物质，制造了更 精确的温度计。他观察了水的沸腾温度、水和冰混合时的温度、盐水和冰混合时的温度； 经过反复实验与核准，最后把一定浓度的盐水凝固时的温度定为 0，把纯水凝固时的温 度定为 32，把标准大气压下水沸腾的温度定为 212，用代表华氏温度，这就是华氏 温度计。在华氏温度计出现的

11、同时，法国人列缪尔(16831757)也设计制造了一种温度计。他 认为水银的膨胀系数太小，不宜做测温物质。他专心研究用酒精作为测温物质的优点。他 反复实践发现，含有 1/5 水的酒精，在水的结冰温度和沸腾温度之间，其体积的膨胀是从 1000 个体积单位增大到 1080 个体积单位。因此他把冰点和沸点之间分成 80 份，定为自己 温度计的温度分度，这就是列氏温度计。华氏温度计制成后又经过 30 多年，瑞典人摄尔修斯于 1742 年改进了华伦海特温度计 的刻度，他把水的沸点定为 0 度，把水的冰点定为 100 度。后来他的同事施勒默尔把两个用心 爱心 专心温度点的数值又倒过来，就成了现在的百分温度

12、，即摄氏温度，用表示。华氏温度与摄 氏温度的关系为9/5+32，或59(-32)。水的凝固点点定为 0 摄氏度，水的沸点定为 100 摄氏度（条件：一个大气压）。温标是怎样定出来的？ 我们知道，温度计可以用来测量 物体的温度，但是温度计上表示温度的标准是怎样定出来 的呢？首先定出温标的是德国物理学家华伦海特。他以冰的熔点和水的沸点这两个温度点 作为基点，再以水银温度计来分度。在水银柱上，他把这两个温度点之间分成了 180 个小 格，每一小格是 1 度，这就是华氏度，以表示。然而，他并没有把冰的熔点定为 0 ， 而是定成 32 ，这样一来，水的沸点就是 212 了。现在，华氏温标仍然在英国、北美 洲、大洋洲和南非等国家和地区使用。 温标的第二个定法是 1742 年瑞典天文学家摄尔修斯提出来的，他所选用的温度计和两 个温度点的基点与华伦海特的完全一样，也是冰的熔点和水的沸点，可是，摄尔修斯却把 水银柱均匀地分成 100 格，每格就是 1 。他把冰的熔点定为 0 ，这样，水的沸点就 是 100 了。显然，摄氏温标使用起来比华氏温标方便。目前，世界上的大多数国家都使 用这种温标。