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1、 中公教育中公教育给人改变未来的力量给人改变未来的力量 2014 年青海教师招聘考试每日一练及答案（8.12）1.教师的表率作用主要体现在( )。A.言行一致 B.衣着整洁 C.举止端庄 D.谈吐文雅2.以概念、判断、推理等形式进行的思维是( )。A.动作思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.直觉思维3.学校教师应该了解课程开发的知识，学会开发( )。A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.教师培训课程4.对后进生进行教育应该做到( )。A.关心热爱与严格要求相结合 B.培养和激发学习动机C.增强其自信心与集体荣誉感 D.针对差异对症下药并持之以恒E.善于挖掘“闪光点”5.正强化包括(
2、)。A.奖学金 B.对成绩的认可 C.表扬 D.惩罚6.元认知的结构包括( )。A.元认知态度 B.元认知知识 C.元认知体验D.元认知监控 E.元认知情感7.桑代克所提出的尝试错误学习包含的基本规律有( )。A.效果律 B.巩固律 C.练习律 D.准备律8.赫尔巴特首先提出了教育性教学原则，即教学中的掌握知识与发展智力相统一规律。(判断题)9.社会学习理论认为，观察者因看到榜样受强化而受到的强化叫做替代性强化。(判断题)10.陈述性知识回答“做什么”和“怎么做”。 (判断题)参考答案及解析参考答案及解析1.【答案】A。2.【答案】C。中公专家解析：抽象思维是以概念、判断、推理等形式进行的思维。3.【答案】C。中公专家解析：教师是校本课程开发的主体。4.【答案】ABCDE。5.【答案】ABC。6.【答案】BCD。中公专家解析：元认知的结构包括元认知知识、元认知体验、元认知监控。7.【答案】ACD。中公教育中公教育给人改变未来的力量给人改变未来的力量 8.【答案】。中公专家解析：教育性教学原则体现的是传授知识与思想品德教育相统一规律。9.【答案】。10.【答案】。中公专家解析：陈述性知识也叫描述性知识，是个人有意识地提取线索，因而能用言语直接陈述的知识。主要用来回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”的问题。文章来源：文章来源：中公青海教师考试网中公青海教师考试网 （http:/
