《2017年—2018年学年第二学期体育学科教研工作计划 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年—2018年学年第二学期体育学科教研工作计划 （8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 82017201720182018 学年第二学期体育学科教研工学年第二学期体育学科教研工 作计划作计划 2017201720182018 学年第二学期体育学科教研工作计划学年第二学期体育学科教研工作计划一、总体思路深入贯彻落实一、总体思路深入贯彻落实教育部关于全面深化课程改教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见革落实立德树人根本任务的意见和和xxxx 市教科院市教科院“十三十三五五”发展规划发展规划 ，以立德树人作为教科研工作的根本任务，以立德树人作为教科研工作的根本任务，全面提升体育教育质量，健全学生
2、人格品质。本学期体育全面提升体育教育质量，健全学生人格品质。本学期体育教研工作将继续以课程建设为中心，以课题研究为载体，教研工作将继续以课程建设为中心，以课题研究为载体，深入推进体育课程改革。以课堂教学、课题研究和教研组深入推进体育课程改革。以课堂教学、课题研究和教研组建设为突破口，不断加强体育教师队伍建设；充分发挥科建设为突破口，不断加强体育教师队伍建设；充分发挥科研引领作用，提高学生体育学科核心素养，进一步提升我研引领作用，提高学生体育学科核心素养，进一步提升我区体育教学的整体质量。二、工作要点（一）教学研究区体育教学的整体质量。二、工作要点（一）教学研究 1 1、贯彻全国贯彻全国中小学体
3、育课堂教学规范与基本质量要求中小学体育课堂教学规范与基本质量要求 ，积，积极参与市、区级组织的教学研究活动。进一步改进和完善极参与市、区级组织的教学研究活动。进一步改进和完善教学研究制度和工作方式，将区域性教学研究与校本教研、教学研究制度和工作方式，将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来，强化教研活动的针对性，网络教研等新形式有机结合起来，强化教研活动的针对性，注重解决教学问题的有效性，努力提升教研水平，以此促注重解决教学问题的有效性，努力提升教研水平，以此促进师生的主动发展，在精心落实常规教学的基础上，鼓励进师生的主动发展，在精心落实常规教学的基础上，鼓励各协作片、各学校开
4、展有特色的体育教学活动：各协作片各协作片、各学校开展有特色的体育教学活动：各协作片组织学校开展的体育教研活动时，鼓励有体育校本课程学组织学校开展的体育教研活动时，鼓励有体育校本课程学校上好校本课程研究课；高中教研要加强新课标的学习，校上好校本课程研究课；高中教研要加强新课标的学习，结合新的课程标准开展有关练习密度和运动负荷的专题研结合新的课程标准开展有关练习密度和运动负荷的专题研精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 8究；协作片负责人或中心教研组长要对举办教研活动学校究；协作片负责人或中心教研组长要对举办教研活动学校的学校体育工作开展调研并写好调研报告。
5、尝试改变教研的学校体育工作开展调研并写好调研报告。尝试改变教研形式，例如以协作片为单位开展微课教学研讨、室内体育形式，例如以协作片为单位开展微课教学研讨、室内体育课专题研讨、联系密度运动负荷专题研讨、业余训练专题课专题研讨、联系密度运动负荷专题研讨、业余训练专题研讨、校本课程教学研讨、教研组建设研讨、学生体育课研讨、校本课程教学研讨、教研组建设研讨、学生体育课程学业评价研讨、体育特色研讨等。为有特色和有成效的程学业评价研讨、体育特色研讨等。为有特色和有成效的教学提供展示、交流的平台，进一步提升我区体育教学的教学提供展示、交流的平台，进一步提升我区体育教学的整体质量。整体质量。2 2、提升课内外
6、衔接质量。、提升课内外衔接质量。 （1 1）坚持课堂教学与）坚持课堂教学与课外活动相衔接。提升课堂教学效果，强化课外练习和科课外活动相衔接。提升课堂教学效果，强化课外练习和科学锻炼指导，带动家庭、社区和社会组织的积极性。组织学锻炼指导，带动家庭、社区和社会组织的积极性。组织建设参加建设参加 xxxx 市的体育家庭作业的研制。市的体育家庭作业的研制。 （2 2）坚持培养兴趣）坚持培养兴趣与提高技能相促进。遵循教育和体育规律，以兴趣为引导，与提高技能相促进。遵循教育和体育规律，以兴趣为引导，注重因材施教和快乐参与，重视运动技能培养，逐步提高注重因材施教和快乐参与，重视运动技能培养，逐步提高运动水平
7、，为学生养成终身体育锻炼习惯奠定基础。运动水平，为学生养成终身体育锻炼习惯奠定基础。 （3 3）面向全体学生，广泛开展普及性体育活动，有序开展课余面向全体学生，广泛开展普及性体育活动，有序开展课余训练和运动竞赛，积极培养体育后备人才（重视少体校人训练和运动竞赛，积极培养体育后备人才（重视少体校人才输送工作）才输送工作） ，大力营造校园体育文化，全面提高学生体育，大力营造校园体育文化，全面提高学生体育素养。素养。3 3、加强课程体系建设，促进体育课程实施的规范化。、加强课程体系建设，促进体育课程实施的规范化。各校必须严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。按照各校必须严格执行国家课程计划，开足开齐
8、体育课。按照xxxx 区体育学科校本课程实施办法，推进各校体育校本课程区体育学科校本课程实施办法，推进各校体育校本课程实施进程。以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技实施进程。以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，大力推动足球、篮球、排球等能、增强学生体质为主线，大力推动足球、篮球、排球等精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8集体项目，积极推进田径、游泳、体操等基础项目和特色集体项目，积极推进田径、游泳、体操等基础项目和特色项目，以及广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目体项目，以及广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目体育
9、校本课程建设。进一步挖掘整理民族民间体育，充实和育校本课程建设。进一步挖掘整理民族民间体育，充实和丰富各校体育校本课程内容。尚未开发体育校本课程的学丰富各校体育校本课程内容。尚未开发体育校本课程的学校需根据学校实际，积极动脑，做好开发工作（力争在校需根据学校实际，积极动脑，做好开发工作（力争在20182018 年年 1111 月初，我区体育校本课程开发学校达到月初，我区体育校本课程开发学校达到 100%100%） 。已经开发体育校本课程的学校要做好实施研究工作，争取已经开发体育校本课程的学校要做好实施研究工作，争取做出成效。通过科学合理地开发与实施校本课程，力求在做出成效。通过科学合理地开发与
10、实施校本课程，力求在校本课程开发、课程资源的开发等方面有所探索和突破，校本课程开发、课程资源的开发等方面有所探索和突破，并做好基地学校相关活动的过程性管理、总结和推广工作。并做好基地学校相关活动的过程性管理、总结和推广工作。4 4、广泛开展学生阳光体育运动大课间活动，深入贯彻落实、广泛开展学生阳光体育运动大课间活动，深入贯彻落实足球、篮球、武术等运动项目进校园要求，各校要进一步足球、篮球、武术等运动项目进校园要求，各校要进一步制订、完善、实施和落实体育课程、大课间（课间操）和制订、完善、实施和落实体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。体育教学中要课外体育活动一体化的
11、阳光体育运动方案。体育教学中要加强健康知识教育，注重运动技能学习，科学安排运动负加强健康知识教育，注重运动技能学习，科学安排运动负荷，重视实践练习。要创新体育活动内容、方式和载体，荷，重视实践练习。要创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，让学生熟练掌握一至两增强体育活动的趣味性和吸引力，让学生熟练掌握一至两项运动技能，逐步形成项运动技能，逐步形成“一校一品一校一品” 、 “一校多品一校多品”活动模活动模式，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养式，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。 （
12、xxxx 区教育局将随机区教育局将随机抽部分学校开展调研）抽部分学校开展调研）5 5、关注学生体育能力和体质水平差、关注学生体育能力和体质水平差异，做到区别对待、因材施教。充分利用现代信息技术手异，做到区别对待、因材施教。充分利用现代信息技术手精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8段（特别是青年体育教师）段（特别是青年体育教师） ，开发和创新体育教学资源，不，开发和创新体育教学资源，不断增强教学吸引力。鼓励有条件单位申报课程基地（各协断增强教学吸引力。鼓励有条件单位申报课程基地（各协作片确定重点学校，经常性开展指导工作）作片确定重点学校，经常性开展指导
13、工作） ，开展理论和实，开展理论和实践研究，提高学校体育科学化水平。践研究，提高学校体育科学化水平。6 6、完善体育学科学业、完善体育学科学业评价办法。明确体育课程学业质量要求，促进学校体育教评价办法。明确体育课程学业质量要求，促进学校体育教学质量稳步提升。构建课内外相结合、各学段相衔接的学学质量稳步提升。构建课内外相结合、各学段相衔接的学校学科质量评价体系，完善和规范体育学科学业水平测试，校学科质量评价体系，完善和规范体育学科学业水平测试，发挥体育学科测试的导向作用。体育学科学业测试要突出发挥体育学科测试的导向作用。体育学科学业测试要突出过程管理，从学生出勤、课堂表现、健康知识、运动技能、过
14、程管理，从学生出勤、课堂表现、健康知识、运动技能、体质健康、课外锻炼、参与活动情况等方面进行全面评价。体质健康、课外锻炼、参与活动情况等方面进行全面评价。（二）教师发展（二）教师发展 1 1、本学期拟组织举行全区小学体育室内课、本学期拟组织举行全区小学体育室内课教学研讨和比赛、初高中体育教师基本功比赛、小学体育教学研讨和比赛、初高中体育教师基本功比赛、小学体育教师评优课比赛等活动，进一步促进我区中小学体育教师教师评优课比赛等活动，进一步促进我区中小学体育教师专业成长和学科素养、科研能力的提高。专业成长和学科素养、科研能力的提高。2 2、积极参与市、积极参与市、区组织的研讨活动，充分发挥优秀教师
15、的引领作用，以促区组织的研讨活动，充分发挥优秀教师的引领作用，以促进教师主动发展的内在需求，为更多教师提供锻炼、学习进教师主动发展的内在需求，为更多教师提供锻炼、学习的平台。的平台。3 3、充分发挥区协作片体育学科中心教研组的骨干、充分发挥区协作片体育学科中心教研组的骨干指导作用，组织区域之间的学校体育工作交流，构建我区指导作用，组织区域之间的学校体育工作交流，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。期初将召开全体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。期初将召开全区中小学体育中心教研组和各校教研组长参加的体育工作区中小学体育中心教研组和各校教研组长参加的体育工作专题会议，进一步提高教研组长的组织能力和学科教研能专题会议，进一步提高教研组长的组织能力和学科教研能力。进一步完善体育教研组制度化、规范化建设，加强体力。进一步完善体育教研组制度化、规范化建设，加强体精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8育教研组校本教研工作，组织指导各校教研组长积极开展育教研组校本教研工作，组织指导各校教研组长积极开展形式多样、富有成效的校本教研活动。形式多样、富有成效的校本教
