《（小复习）中考数学 九下 第27单元 二次函数讲练（二）精品课件 华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（小复习）中考数学 九下 第27单元 二次函数讲练（二）精品课件 华东师大版（84页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学新课标（HS）第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）考查查 意图图本章所学的二次函数是继继一次函数、反比例函数后的又一个重 要的数学模型，也是反映现实现实 世界中变变量间间的数量关系和变变化规规 律的一种常见见的数学模型本章是各地中考的热热点问题问题 ，各种题题型均有所体现现，与二次函 数基本概念有关的知识识、二次函数的图图象及性质质相关知识识常以填 空题题与选择题选择题 出现现；用待定系数法确定二次函数关系式常以解答 题题呈现现；与方程、一次函数、反比例函数、四边边形、圆圆等知识综识综 合的题题常以生活实际应实际应 用题题或综综合题题的方式来考察本套试题试题 是对华东师对华东师 大版
2、九年级级下册第27章二次函数的检测检测 ， 试题试题 主要考察二次函数的相关概念、二次函数的图图象及性质质，着 重考察了用待定系数法确定二次函数关系式；其重点在于对对二次函 数的应应用考察第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）难难易度易1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,15 中9,10,15,16,17,18,20,21 难难19,22,23,24 知识识与 技能二次函数的相关概念1,2,12 二次函数的图图象及性质质3,4,5,6,7,8,9,13,14,18,19 确定二次函数的关系式11,17,23(1)，24(1) 二次函数的实际应实际应 用10,15,16,20,
3、21,22,23(2)，24(2)(3) 思想方 法数形结结合思想4,6,7,24 转转化思想3,15,18,22 函数思想6,16,19,20,21第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）亮点14题题利用表格中函数值值的变变化考查查了函数的对对称性 20题题利用图图形的变换变换 来考查查二次函数的相关知识识 22题题二次函数与一元二次方程知识识的综综合 23题题用二次函数的知识识解决生活实际问题实际问题 24题题初中阶阶段所学知识识的综综合性问题问题 . 第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第3题训练 】 B 第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）第27章讲练2 试卷讲练数
4、学新课标（HS）图图2715第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）点评 在图形面积计算问题中，巧妙运用轴对称性质解答问题，注意割补法灵活运用另外一般图形向特殊图形的转化 也十分关键第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第5题训练 】 当m为为何值时值时 ，函数y(m2)xm222012xm是二次 函数第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第6题训练 】 已知二次函数的图图象如图图2716所示关于该该函数在所给给 自变变量取值值范围围内，下列说说法正确的是( )A有最小值值0，有最大值值3B有最小值值1，有最大值值0C有最小值值1
5、，有最大值值3D有最小值值1，无最大值值C第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）图图2716第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第15题训练 】 1二次函数的图图象如图图2717所示，则则下列结论结论 正确的 是( )Aa0，b0，c0，b24ac0Ba0，b0，c0，b24ac0Ca0，b0，c0，b24ac0Da0，b0，c0，b24ac0D第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）图图2717 第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）C第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第20题训练 】 如图图2719，在直角坐标标系xOy中，正方形OCBA的顶顶点A 、C
6、分别别在y轴轴、x轴轴上，点B坐标为标为 (6,6)，抛物线线yax2bx c经过经过 点A、B两点，且3ab1.(1)求a、b、c的值值；(2)如果动动点E、F同时时分别别从点A、点B出发发，分别别沿 AB、BC运动动，速度都是每秒1个单单位长长度，当点E到达终终 点B时时，点E、F随之停止运动动设设运动时间为动时间为 t秒，EBF的 面积为积为 S.试试求出S与t之间间的函数关系式，并求出S的最大值值第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）图图2719第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第21题训练 】 如图图2720，在ABC中，C
7、45，BC10，高AD8 ，矩形EFPQ的一边边PQ在BC边边上，E、F两点分别别在AB、AC 上，AD交EF于点H，当EF为为何值时值时 ，矩形EFPQ的面积积最大 ？并求其最大值值图图2720第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第24题训练 】 如图图2721，在平面直角坐标标系中，抛物线线yx2mxn 经过经过 A(3,0)、B(0，3)两点，点P是直线线AB上一动动点，过过点P 作x轴轴的垂线线交抛物线线于点M，设设点P的横坐标为标为 t.(1)分别别求直线线AB和这这条抛物线线的关系式；(2)若点P在第四象限，连结连结 BM、AM
8、，当线线段PM最长时长时 ，求ABM的面积积；(3)是否存在这样这样 的点P，使得以点P、M、B、O为顶为顶 点的 四边边形为为平行四边边形？若存在，请请直接写出点P的横坐标标；若 不存在，请说请说 明理由第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）图图2721第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）第27章讲练2 试卷讲练数学新课标（HS）阶段综合测试三(期末一) 数学新课标（HS）阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）考查查 意图图本试试卷是对对九年级级上册及九年级级下册第27章的内容进进行的一 次基础测试础测试 对对于基础础性的知识识，主要以选择题选择题 和填空题题来考查查
9、；利用计计算题题 考查查学生的计计算能力；通过过作图题图题 和证证明题题，考查查了学生对对相似 这这一章的理解；并利用综综合题题考查查了学生在分析问题问题 和解决问题问题 的能力 难难易 度易1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,13,14,15 中10,16,17,18,19,20,21 难难22,23,24阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）知识识 与 技能第22章1,2,11,17 第23章3,4,12 第24章6,10,14,19,23 第25章9,15,20 第26章5,16,21 第27章7,8,12,18,22,24亮点18题题通过过学生可理解的问题问题
10、 背景，来考查查学生应应用一元二次方程解决实际实际 问题问题 的能力 19题题通过过学生的作图图，加深学生对对位似概念及性质质的理解 21题题利用随机事件的概率来解决生活中所遇到的数学问题问题 23题综题综 合考查查学生对对相似三角形判定定理的掌握情况 24题题利用二次函数图图象来构造问题问题 背景，考查查学生综综合运用相关知识识的能 力.阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）B【针对第8题训练 】 阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）图图JD33C 阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）图图JD3
11、4阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第19题训练 】 如图图JD35，ABC三个顶顶点的坐标标分别为别为 A(2,2)、 B(4,2)、C(6,4)，以原点O为为位似中心，将ABC缩缩小，使变换变换 后得到的DEF与ABC对应边对应边 的比为为12，则线则线 段AC的中点 P变换变换 后对应对应 的点的坐标为标为 _图图JD35阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第24题训练 】 阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）图图JD36阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）阶
12、段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）图JD37阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）阶段综合测试三(期末一) 试卷讲练数学新课标（HS）阶段综合测试四(期末二)数学新课标（HS）阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（HS）考查查 意图图本试试卷是对华东师对华东师 大版九年级级数学的一个阶阶段性测试测试 ，内容 从第22章到第27章本套试试卷对对各章节节的重点知识进识进 行了考查查， 对对学生的能力有一定的提高 选择题选择题 与填空题题是对对重点知识进识进
13、行了考查查；解答题题与计计算题题强化 了学生的计计算能力；综综合题题与能力题题要求学生具有一定的分析和综综 合能力 难难易 度易1,2,3,4,5,6,7,11,12,13,14,15 中8,9,10,16,17,18,19,20,21 难难22,23,24阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（HS）知识识 与 技能第22章1,2,11,17 第23章3,4,12,19 第24章8,15,18,23 第25章6,16,22 第26章5,13,21 第27章7,9,10,14,20,24亮点5题题利用转盘转盘 工具来探索随机事件的概率，学会对对工具的利用 9题让题让 学生从数形结结合的角
14、度分析二次函数的关系式，并得出相关的结论结论 22题让题让 学生利用数学的观观点来观观察和分析生活中的物体，培养数学兴兴趣和 应应用数学的能力 23题题利用相似的性质质来分析图图形的动态变动态变 化过过程，培养分析能力 24题综题综 合应应用抛物线线和相似的知识识，培养学生解决问题问题 的能力. 阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第9题训练 】 1已知二次函数yax2bxc(a、b、c为为常数，a0)的 图图象如图图JD41所示，有下列结论结论 ：abc0，b24ac0，4a2bc0；当x1时时，y随x值值的增大而增大；当y0时时 ，1x3.其中，正确的说说法有_(请请
15、写出所有正确说说 法的序号) 阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第15题训练 】 A 阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第22题训练 】 图图JD44阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（HS）阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（HS）2如图图GD45，路边边路灯的灯柱BC垂直于地面，灯杆BA的长为长为 2米，灯杆与灯柱BC成120角，锥锥形灯罩的轴线轴线 AD 与灯杆AB垂直，且灯罩轴线轴线 AD正好通过过道路路面的中心线线(D 在中心线线上)已知点C与点D之间间的距离为为12米，求灯柱BC的 高(结结果保留根号)图图JD45图图JD46 阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（HS）阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（HS）阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（HS）【针对第24题训练 】 阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（HS）图图JD47阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（HS）阶段综合测试四(期末二) 试卷讲练数学新课标（
