新课标哲学原理

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1、生活与哲学生活与哲学原理及方法论原理及方法论(一)辩证唯物论(一)辩证唯物论(8 个)个)1、世界的物质统一性原理及方法论 原理:世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是客观存在在 人脑中的反映。 方法论:我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,实事求是。 2、意识能动作用原理及方法论 原理:(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选 择性。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,世界上只 有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。 (2)人能够能动地改造世界。意识对物质具有反作用,正确的意识促进客观事物的 发展。

2、错误的意识阻碍客观事物的发展。 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋 进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。 方法论:我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错 误的思想意识。 3、物质和意识的辩证关系原理及方法论、物质和意识的辩证关系原理及方法论 物质和意识的辩证关系:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。物质和意识的辩证关系:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。 (1)原理:物质决定意识,意识反映物质。)原理:物质决定意识,意识反映物质。 方法论:我们要一切从实际出发,实事求是。方法论:我们要一切从实际出发,实事

3、求是。 (2)原理:意识对物质具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍)原理:意识对物质具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍 客观事物的发展。客观事物的发展。 方法论:我们要重视意识的作用和精神的力量,树立正确的思想意识方法论:我们要重视意识的作用和精神的力量,树立正确的思想意识原理:(1)人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把 握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。 (2)人能够能动地改造世界。意识对物质具有反作用,正确的意识促进客观事物的 发展。错误的意识阻碍客观事物的发展。 意识对于人体生理活

4、动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋 进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。 方法论:我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错 误的思想意识。 4自然界物质性原理及方法论自然界物质性原理及方法论 原理:自然界具有物质性,自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有原理:自然界具有物质性,自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有 自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的组成部分。自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的组成部分。 方法论:承认自然界的物质性(客观性)是人类处理人与自然关系的基本前提,我们要尊方法论

5、:承认自然界的物质性(客观性)是人类处理人与自然关系的基本前提,我们要尊 重和保护自然,学会与自然和谐相处。重和保护自然,学会与自然和谐相处。 5.规律客观性原理及方法论:规律客观性原理及方法论: 原理:规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。原理:规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。 方法论:方法论: (1)我们要按客观规律办事,不能违背规律。)我们要按客观规律办事,不能违背规律。 (2)在客观规律面前人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律)在客观规律面前人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生

6、作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。 6.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理及方法论尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理及方法论 原理:(原理:(1)发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础,要按客观规律办事,而不能)发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础,要按客观规律办事,而不能 违背规律违背规律 。 (2)尊重客观规律离不开发挥主观能动性,发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件,)尊重客观规律离不开发挥主观能动性,发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件, 人们可以发挥主观能动性认识和利用规律为人类造福。

7、人们可以发挥主观能动性认识和利用规律为人类造福。 方法论:我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。方法论:我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。 7物质和运动相互关系原理及方法论 原理:物质和运动是密切联系、不可分割的:运动是物质的固有属性和存在方式;物质是 运动的主体;离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。 方法论:我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。 8.运动和静止相互关系原理及方法论 原理:运动是无条件的、绝对的,静止是有条件的、相对的;动中有静、静中有动,任何 事物都是绝对运动和相对静止的统一 方法论:要求我们在确认运动绝对性的同时,还要看到事物相对静止的存在,反对割裂

8、运 动和静止的辩证关系。(二)认识论(二)认识论(4 个)个)1.实践和认识的辩证关系原理及方法论:实践和认识的辩证关系原理及方法论: 实践和认识的辩证关系:实践决定认识实践和认识的辩证关系:实践决定认识(实践是认识的基础实践是认识的基础),认识反作用实践。,认识反作用实践。 (1)原理:实践决定认识(实践是认识的基础)原理:实践决定认识(实践是认识的基础) ,实践是认识的来源,是认识发展的动力,实践是认识的来源,是认识发展的动力, 实践是检验认识真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿。实践是检验认识真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿。 方法论:我们要坚持实践第一的观点,在实践中实现主观和客观

9、相结合,理论与实践相结方法论:我们要坚持实践第一的观点,在实践中实现主观和客观相结合,理论与实践相结 合。合。 (2)原理:认识反作用实践,科学的理论(或者正确的认识)对实践具有指导作用,错误)原理:认识反作用实践,科学的理论(或者正确的认识)对实践具有指导作用,错误 的认识对实践具有阻碍作用。的认识对实践具有阻碍作用。 方法论:我们要重视科学理论(或者正确认识)的指导作用。方法论:我们要重视科学理论(或者正确认识)的指导作用。 2认识的反复性、无限性和上升性原理及方法论认识的反复性、无限性和上升性原理及方法论 原理:认识的发展具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程。原理:认

10、识的发展具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程。 方法论:方法论: (1)我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,)我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,(2)我们要在实践的基础上不断深化认识、扩展认识,把认识向前推移。)我们要在实践的基础上不断深化认识、扩展认识,把认识向前推移。 3.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理及方法论尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理及方法论 原理:(原理:(1)发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础,要按客观规律办事,而不能)发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础,要按客观规律办事,而不能 违背规律违背规律 。 (2)尊重客观规律离不开发挥主观能动性,发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件,)尊重客观规律离不开发挥主观能动性,发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件, 人们可以发挥主观能动性认识和利用规律为人类造福。人们可以发挥主观能动性认识和利用规律为人类造福。 方法论:我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。方法论:我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。 4. 真理客观性条件性具体性原理及方法论: 原理:真理是客观的具体的有条件的。 方法论:我们在探索真理的过程中,要正确对待错误。

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