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1、中小学教师中小学教师教教 学学 工工 作作 计计 划划（20122013 学年度第 一 学期）学校： 教师： 制订日期： 2012 年 9 月 1 日学 期 教 学 计 划其 中 周 课 时上课 周数总 课 时 讲 授实 验复 习测 验机 动教 学 课 时 安 排2183620 106学 生 基 本 情 况 分 析 (包括学生的知识基础、学习态度以及好、中、差生的差异等情况分析）我班共有学生 46 人，其中女生 24 人。本班学生活泼好动，喜欢唱歌。在唱歌中 ，节奏和动作大多数学生都掌握得不是很好，还是有跑调、喊歌的现象出现，学生识谱的能力较差，不能拼谱唱歌。在今后的教学中，教师应该加强以上方
2、面的训练，多采取方法（打击乐器等方法）加强节奏方面的训练，使学生能和动作、表情上互相配合。教 材 内 容 分 析 （包括教材结构、重点、难点、思想教育要点，主要教学任务及教学侧重点等分析）一、教材结构本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、社会与民族、音乐与大自 然的关系，把音乐置身于文化背景之中，以主题组织教材。本教材的编排注重儿童的 兴趣，选择一些学生喜欢又具有文化内涵的内容作为教材，容易激发学生学习音乐的 兴趣。本册教材共有 12 课。他们分别是：一、 老师你好二、 折纸船三、 山野 童趣四、 音乐家聂耳五、 在祖国的怀抱里六、 新疆好七、 火红的队旗 八、 小猫钓鱼九、 欢乐的山
3、寨十、 多年以前十一、 小放牛十二、 夜 。让 学生接触并了解每个单元里的所有歌曲，学会演唱，学会欣赏。 二、教学重点： 本册教材的重点在于学生学会本册教材的所有歌曲，并学会演唱，学会欣赏。从 而提高学生的欣赏水平。 三、教学难点： 本册教材的难点在于学生学会演唱，学会欣赏后，要能配与群体的音乐活动，如： 齐唱、合唱、领唱等，有助于养成共同参与的群体意识和互相尊重的合作精神。 四、主要思想教育要点： 本册教材选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的歌曲作课文，使学生既能从 中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。同时重视 “音乐的熏陶感染作用”，设置了多彩的生活、名人故
4、事、山野童趣、灿烂的中华文 化、壮丽的祖国山河等方面的专题。除此以外，在教学中对学生进行中华人民共和国教师法 中华人民共和国国旗法等教育，使学生逐渐成为一个知法、懂法、守 法的小公民。 五、主要教学任务 从演唱与欣赏当中体现出儿童的愉快心情，在教学中教师应该根据歌曲中的内容 和旋律编排简单的舞蹈动作，加强速度、力度、节奏、节拍、情绪的训练，让学生进 行表演。 六、教学侧重点 本册教材的教学侧重点在于提高学生的表演能力。提 高 教 学 质 量 的 主 要 措 施 （包括教法、学法的处理意见，教学辅导和课外活动安排、教改目标等）一、教法、学法的处理意见创造性的使用教材,吃透教材,更好地发挥教材的作
5、用. 用学生喜闻乐见的形式教学音乐知识. 在课堂中适当穿插一些趣味音乐知识,通过寻找其中的知识,激发学生的兴趣,培养学以致用的意识.二、教学辅导：尊重学生,发挥学生的主体地位,在教师的指导下,争取做到自己能学懂的知识,让他们自己学,把课堂中更多的时间留给学生探索,交流和练习,培养学生解决问题的能力. 和练习,培养学生解决问题的能力.三、课外活动安排、教改目标在具体教学时,要注意教学的开放性,引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题.充分利用思考题,培养学生灵活运用知识的能力,激发学生动脑筋钻研问题的兴趣,对学有余力的学生在开发智力上有促进作用.同时安排表演、音乐剧等活动。在课堂教学中努力营
6、造一种宽松和谐的氛围，让学生积极参与整个教学活动。重过程轻结果，教给学生读书写作的方法，培养中年级良好的读书与习作习惯。 教 学 进 度 安 排周次起止日期教 学 内 容（课 题）授课时数备注19、39、9开学典礼229.109.161、老师你好239.179.232、折纸船249.249.303、山野童趣2510.110.7国庆节 610.810.144、音乐家聂耳2 710.1510.215、在祖国的怀抱里2810.2210.286、新疆好2910.2911.47、火红的队旗21011.511.118、小猫钓鱼21111.1211.189、 欢乐的山寨212 11.1911.2510、多年以前21311.2612.211、小放牛21412.312.9215 12.1012.1611、小放牛21612.1712.2312、夜21712.2412.30复习21812.312013.1.6复习2191.71.13考试2201.141.20教研组 审 核 意 见组长：教导处 审 核 意 见（教导处盖章）年 月 日 年 月 日
