2017学院学生管理科工作总结

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1420172017 年学院学生管理科工作总结年学院学生管理科工作总结 20172017 年学院学生管理科工作总结年学院学生管理科工作总结过去的一年,在学前教育学院党总支和上级主管部门的坚过去的一年,在学前教育学院党总支和上级主管部门的坚强领导下,在全校师生的支持配合下,学生管理科牢牢把强领导下,在全校师生的支持配合下,学生管理科牢牢把握立德树人根本任务,紧紧围绕学校中心工作,坚持以学握立德树人根本任务,紧紧围绕学校中心工作,坚持以学生为本,切实服务于学生的成长成才。以学生安全稳定工生为本,切实服务于学生的成长成才。

2、以学生安全稳定工作为基础,以加强基础文明教育,养成教育为重点,树立作为基础,以加强基础文明教育,养成教育为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我校的稳定与发展中的积极作用,取得了学生管理工作在我校的稳定与发展中的积极作用,取得了一定成绩,也存在一些不足,具体总结如下:一、学生教一定成绩,也存在一些不足,具体总结如下:一、学生教育管理与服务工作展现新成效(一)思想政治教育工作育管理与服务工作展现新成效(一)思想政治教育工作 1 1、确立思想政治教育和德育工作目标。根据确立思想政治教育和德育工作目标。根据 xx

3、xx 学院学院关于加关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见强和改进新形势下思想政治工作的实施意见 ,20172017 年学生年学生管理科在兼顾学生各项思想教育的同时,重点突出对学生管理科在兼顾学生各项思想教育的同时,重点突出对学生进行诚信教育、社会主义核心价值观教育、中华传统文化进行诚信教育、社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、网络思想政治教育。教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、网络思想政治教育。2 2、运用多种有效形式,增强教育效果。通过升旗仪式、入、运用多种有效形式,增强教育效果。通过升旗仪式、入团宣誓仪式、经典诵读、诗词大会、演讲比赛、征文比赛、团

4、宣誓仪式、经典诵读、诗词大会、演讲比赛、征文比赛、系列主题教育活动等形式,积极引导学生树立正确的人生系列主题教育活动等形式,积极引导学生树立正确的人生观、价值观和成才观,效果明显,营造了良好的育人和成观、价值观和成才观,效果明显,营造了良好的育人和成才氛围。本年度围绕建党才氛围。本年度围绕建党 9696 周年、党的十九大、省十一大、周年、党的十九大、省十一大、学院党代会、双代会的召开及重大传统节日,先后开展了学院党代会、双代会的召开及重大传统节日,先后开展了: :精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 14“青春献礼党代会青春献礼党代会” 、 “国旗下的青

5、春誓言国旗下的青春誓言” 、 “诚以正心,诚以正心,诚以明德诚以明德” 、 “青春论语青春论语” 、 “勿忘国耻、吾辈自强勿忘国耻、吾辈自强”纪念事纪念事变爱国主义活动、品读红色经典、清明节扫墓、参观兖州变爱国主义活动、品读红色经典、清明节扫墓、参观兖州革命烈士纪念馆等革命烈士纪念馆等 1515 项主题教育活动。项主题教育活动。3 3、发挥学生干部、发挥学生干部的带头引领作用,构建学生自我教育网络。学生干部、学的带头引领作用,构建学生自我教育网络。学生干部、学生入党积极分子、学生预备党员分小组每周集体学习党的生入党积极分子、学生预备党员分小组每周集体学习党的理论、时事要闻、优秀共产党员先进事迹

6、、青年公开课等,理论、时事要闻、优秀共产党员先进事迹、青年公开课等,每班指派学生预备党员深入班级进行宣讲,利用班会、团每班指派学生预备党员深入班级进行宣讲,利用班会、团日活动积极学习讨论学习内容,营造良好的自我评价、自日活动积极学习讨论学习内容,营造良好的自我评价、自我教育的氛围。我教育的氛围。4 4、打造网络平台,扩大影响,使网络思想、打造网络平台,扩大影响,使网络思想政治教育生活化。充分运用班级政治教育生活化。充分运用班级 QQQQ 群、微信群、微博、校群、微信群、微博、校园网等网络平台传播正能量。鼓励辅导员、班主任、学生园网等网络平台传播正能量。鼓励辅导员、班主任、学生骨干普遍开设微博、

7、微信、博客,建设由教师和学生骨干骨干普遍开设微博、微信、博客,建设由教师和学生骨干组成的网络宣传员队伍。组成的网络宣传员队伍。5 5、在系列活动中,渗透思想政治、在系列活动中,渗透思想政治教育。本年度共开展系列主题教育活动教育。本年度共开展系列主题教育活动 9 9 项,分别是:项,分别是:“知党史、颂党恩知党史、颂党恩”喜迎党代会系列、喜迎党代会系列、 “聚焦十九大、青春聚焦十九大、青春唤我行唤我行” 、 “不忘初心跟党走不忘初心跟党走”学习十九大报告系列、学习十九大报告系列、 “厚德厚德强能、文明修身强能、文明修身”文明礼仪系列、文明礼仪系列、 “关闭小窗口,拥抱大世关闭小窗口,拥抱大世界界

8、”拒绝低头族系列活动、拒绝低头族系列活动、 “讲普通话、写规范字讲普通话、写规范字”系列活系列活动、动、 “奔跑吧!奔跑吧!Yang”Yang”女生节系列活动、女生节系列活动、 “榜样的力量榜样的力量”系系列活动、首届列活动、首届“宿舍文化节宿舍文化节”系列活动。系列活动。 (二)日常管理工(二)日常管理工作作 1 1、班级管理:、班级管理:20172017 年我们校区共有年我们校区共有 4242 个教学班,个教学班,18151815精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 14人。在班级管理中,以级部为单位继续实行人。在班级管理中,以级部为单位继续实行“明

9、星班集体明星班集体”评比活动,并将评比活动,并将“明星班集体明星班集体”的优秀做法向全校推广。的优秀做法向全校推广。在全校营造了在全校营造了“比、学、赶、超比、学、赶、超”的良好氛围。对于相对的良好氛围。对于相对落后的班级,采取落后的班级,采取“结对子结对子”的形式进行帮扶;坚持的形式进行帮扶;坚持“周周日班会制度日班会制度” 、 “回家申请抽查制度回家申请抽查制度” 、 “晚就寝抽查制度晚就寝抽查制度” 、“每日四考勤制度每日四考勤制度” 、 “出门证准签制度出门证准签制度” “值班制度值班制度”等,等,保证了常规管理无遗漏,班级管理无死角。针对一些特殊保证了常规管理无遗漏,班级管理无死角。

10、针对一些特殊学生群体(网瘾学生、心理问题学生、学业困难学生、家学生群体(网瘾学生、心理问题学生、学业困难学生、家庭经济困难学生)庭经济困难学生) ,建立跟踪档案,进行分类指导。对于普,建立跟踪档案,进行分类指导。对于普遍存在的问题,学生管理科及时制定方案,以主题班会及遍存在的问题,学生管理科及时制定方案,以主题班会及活动的形式,进行适时、适当的教育。活动的形式,进行适时、适当的教育。20172017 年各年级共上年各年级共上交主题班会总结交主题班会总结 420420 份,主题班会涵盖了份,主题班会涵盖了“安全、诚信教安全、诚信教育、文明礼仪、理想信念、感恩教育、传统节日育、文明礼仪、理想信念、

11、感恩教育、传统节日”等方面。等方面。本年度,自实施党员领导干部联系班级制度以来,学校领本年度,自实施党员领导干部联系班级制度以来,学校领导多次深入班级了解学生的学习生活情况,不仅让联系班导多次深入班级了解学生的学习生活情况,不仅让联系班级找到了自身存在的的问题,而且在学校领导的关心帮助级找到了自身存在的的问题,而且在学校领导的关心帮助下,找到了解决问题的办法。下,找到了解决问题的办法。2 2、宿舍管理:本年度学生管、宿舍管理:本年度学生管理科依据理科依据 xxxx 学院学院学生公寓管理办法学生公寓管理办法 ,进一步规范了学,进一步规范了学生住宿行为,严格了生住宿行为,严格了“学生宿舍出入登记制

12、度学生宿舍出入登记制度” ,增强了爱,增强了爱护公共财物,维护公共环境的意识。在此基础上为深化宿护公共财物,维护公共环境的意识。在此基础上为深化宿舍文化建设,上半年举办了舍文化建设,上半年举办了“学前教育学院首届大学生宿学前教育学院首届大学生宿舍文化节舍文化节” 。文化节期间共开展文化活动。文化节期间共开展文化活动 1212 项,主要有:项,主要有:精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 14“宿舍安全知识演讲比赛宿舍安全知识演讲比赛” 、 “舍歌大赛舍歌大赛” 、 “雅舍评选雅舍评选” 、“征文比赛征文比赛”等,每项活动都进行了周密部署,做到有策等,每项

13、活动都进行了周密部署,做到有策划、有组织,有效果。宿舍文化节共选出优秀组织奖划、有组织,有效果。宿舍文化节共选出优秀组织奖 3 3 名,名,奖励优秀宿舍奖励优秀宿舍 6060 个。今年下半年开展了讲个。今年下半年开展了讲“公寓故事公寓故事 ,做文明舍友做文明舍友” 、 “家的情怀家的情怀”寝室文化设计大赛活动。通过寝室文化设计大赛活动。通过活动的开展,明显提高了学生在宿舍内文明程度,宿舍环活动的开展,明显提高了学生在宿舍内文明程度,宿舍环境也变得干净优雅,营造了和谐的住宿氛围。除此之外,境也变得干净优雅,营造了和谐的住宿氛围。除此之外,为更好的发挥学生党员的示范引领作用,本年度为为更好的发挥学

14、生党员的示范引领作用,本年度为 2626 间间“入党积极分子示范宿舍入党积极分子示范宿舍”进行挂牌,充分发挥了榜样示进行挂牌,充分发挥了榜样示范作用。范作用。3 3、心理健康教育:为更好的帮助学生做好心理调、心理健康教育:为更好的帮助学生做好心理调适,提高我校学生的心理健康水平。学生管理科坚持以预适,提高我校学生的心理健康水平。学生管理科坚持以预防为主,完善防为主,完善“五级联动五级联动”心理危机预警与援助体系。在心理危机预警与援助体系。在重大节假日期间、新生入学教育、考试、毕业生离校等时重大节假日期间、新生入学教育、考试、毕业生离校等时段,加强对重点学生的排查和关注。本年度,在我院学生段,加

15、强对重点学生的排查和关注。本年度,在我院学生中开展中开展 8 8 类重点人群排查和干预工作类重点人群排查和干预工作 2 2 次,共排查出重点次,共排查出重点关注学生关注学生 1818 人。心理辅导员及时约谈排查出的学生,并制人。心理辅导员及时约谈排查出的学生,并制定详细咨询方案。同时为提升学生自我调适能力,本年度定详细咨询方案。同时为提升学生自我调适能力,本年度学生管理科邀请校内外心理咨询师为全校学生做报告学生管理科邀请校内外心理咨询师为全校学生做报告 4 4 次次(认识自我、人际交往中的困惑及对策、让心灵沐浴阳光、(认识自我、人际交往中的困惑及对策、让心灵沐浴阳光、美好生活从沟通开始)美好生活从沟通开始) ,其中个人谈话心理辅导,其中个人谈话心理辅导 3636 次,团次,团体辅导体辅导 2 2 次。其次,加强心理健康教育队伍建设及心理健次。其次,加强心理健康教育队伍建设及心理健康知识宣传力度。组织全体辅导员及心理委员参加康知识宣传力度。组织全体辅导员及心理委员参加“提升提升精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创

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