小班、语言社会《跟爸爸在一起》、陈寒

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大坝幼儿园电子备课表格(第大坝幼儿园电子备课表格(第 周)周)班级:班级:小班执教者:执教者:时间:时间: 年年 月月 日日 星期星期 下午下午教学活动教学活动活动领域:活动领域:语言、社会活动名称:活动名称:跟爸爸在一起活动目标:活动目标:1、理解儿歌内容。2、体会和爸爸在一起的亲情。活动准备:活动准备:1、 跟爸爸在一起2、跟爸爸在一起的照片 活动过程:活动过程:一、说一说“跟爸爸在一起的时候” 。出示事先准备好的“跟爸爸在一起”的照片,让幼儿 说一说他们和爸爸在一起的时候干什么,爸爸会和你怎么玩,你会 和爸爸怎么玩。二、学一学儿歌跟爸爸在一起1、请幼儿看儿歌中爸爸变成了什么, “我”变成了什 么, “我”和爸爸是怎么玩的。2、和幼儿一起学学儿歌中爸爸和我的动作和语言。3、请幼儿一起完整听儿歌跟爸爸在一起 。4、带着幼儿一起念儿歌:教师先念儿歌,然后鼓励幼 儿和自己一起念;和幼儿轮流合作以多种形式念儿歌(动作表演、 分段轮流念等) 。三、说一说“我的爸爸” 。1、跟爸爸在一起玩有什么感觉?趴在爸爸身上有什 么感觉?像不像儿歌中说的那种感觉呢?2、你的爸爸有什么厉害的本领吗?你觉得你的爸爸像 什么?四、活动结束。师总结幼儿说的自己爸爸的各种好。教学反思教学反思

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