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1、当代大学理想主义比现实主义更可贵 所谓“理想主义理想主义”是基于信仰的一种追求,以精神层面为核心但并不排斥物质,它立 足于现状但忠于理想,是科学的 可实现的 有依据有规划的。 “现实主义现实主义”是立足于现状, 注重现实的状态和变化,最终忠于现实。 “更可贵”是更值得珍视。 今天无论是“理想主义”还是“现实主义”都是一个中性词,都是有价值的可贵的。 无论对于个人,大学还是整个社会的发展都是不可或缺的。但今天有一个前提范围,是 “当代大学” ,那么在这个前提范围之内理想主义和现实主义哪个更可贵就有一个可以衡量 的标准:有价值且建立在正当基础上的可贵有两种衡量方式,一是质量。二是数量。 一当代大学
2、理想主义是核心大学是以追求和传播真理,传承和创新学术为目的目的,以引导社会价值观、规范社会 行为为使命使命,对人类素质改善和提高、社会文明发展和进步具有不可替代的重大公共影响 力、推动力的教育机构和学术组织。大学的这一使命和功能使命和功能本身就决定了大学这样的基本 逻辑: 它必须是一个充满理想主义的所在。大学之所以为大学,就是它代表着社会人文精 神的高度。这个高度就是大学的理想主义,理想主义使大学根本不同于其他社会组织。没 有理想主义的精神支撑和守持,大学的外在条件再好也只是一个缺失灵魂和文化内涵的华 丽外壳。或许她也会获得一时浅浮的羡赞,但她永远不可能成为被人们敬畏的、文化底蕴 深厚的且生命
3、力持久社会的引领者。 大学的目的和使命要求它必须按自身规律发展,其条件就是不受外界干扰,尤其不能 为政治和商业性质的目的去产文凭和知识。当然,我们并不否认大学是社会需要并适应和 满足社会需要的产物,它可以为“现实主义”提供社会所需的人才,但这绝不能成为大学 的目的,这只是大学从事教学和研究的副产品。 古希腊哲学家亚里士多德的告诫对大学及其学者具有警醒的意义: “人们是由于诧异才 开始研究哲学,既然人们研究哲学是为了摆脱无知,那就很明显,人们追求智慧是为了求 知,并不是为了实用。 ”所有大学都面临着政治、经济的需要,并受到来自政治的压力及市 场的诱惑,但大学必须是个理性能够自觉抵御外来干扰的堡垒
4、。一所大学若想在它围墙外 获得金钱和权力,其所付出的代价就是自由的丧失。所以大学必须义无反顾地明智放弃那 些与权利和欲望有关的、需要付出牺牲大学基本原则才可获取的东西。大学若不能自觉放 弃权势社会和商业化社会带来的实用主义,大学就不能逃脱台湾大学校长陈维昭先生所说 的“大学所崇尚的人文主义的理想和精神会丧失殆尽,大学会降格为一种庸俗教育的场所” 的命运。 二在当代大学理想主义比现实主义更缺乏 大学要朝着好的方向发展,理想主义和现实主义都不可或缺。理想主义是用来指引 方向的,现实主义是用来加固模式的。两者本应并驾齐驱。但当代大学自 1999 年高 校扩招以来,高歌猛进,迅速扩张,从社会经济发展的
5、边缘走向社会经济发展的中心, 但在这过程中似乎忽视了一些灵魂性的东西,那就是大学的理想主义。当代大学最大 的问题不是物质不满足也非制度不善的问题,而是理想主义的丧失。大学的管理体制 日趋行政化、运行机制日趋商业化、教师的价值取向日趋世俗化、学生的求学目的日 趋功利化。大学被一步步被卷入了市场经济的旋涡,市场要什么,大学就给什么, 大 学在不知不觉中被市场化和商业化了。大学理想主义的缺失使大学的教育价值、学术 价值受到冲击,正在深刻影响着整体品质。 今天我们谈论当代大学,理想主义比现实主义更可贵,并不是说我们要舍弃现实主义 而单单只要理想主义,也不是说选择了理想主义就一定能够使当代大学获得更多的收益, 更不是说理想主义一定能够使我们生活的更加舒适,更加高人一等。而是说,在当今急功 近利,浮躁之气弥漫的大学校园里,理想主义更可贵,是因为它能够在世俗之风包围的今天,促使我们去追求我们心中真正坚持的,成为我们心中真正想成为的。理想主义使大学: 知其伪而守其真,知其恶而守其善,知其丑而守其美,知其不能为而守其必须为,知其何 谓辱而守其学府之尊。其意义就在于为平淡的生活提供美好的希望,为不完美的现实提供 完满的参照,从而是人们努力追求完美。