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1、 中公教育中公教育给人改变未来的力量给人改变未来的力量 2014 年青海教师招聘考试美术考点备考指导四：欧洲文艺复兴时期美术考点考点 1 1 文艺复兴文艺复兴文艺复兴时期是指 14 世纪到 16 世纪西欧与中欧国家在文化艺术发展史中的一个重要历史时期，此时正是资本主义萌芽和初步发展时期。文艺复兴的原意是在古典规范的影响下，艺术与文学的复兴，其思想基础是“人文主义”，即以人为本，提倡人性、反对神性，提倡人权、反对神权。文艺复兴首先在意大利发生并达到盛期，以后传播到尼德兰、法国、德国、英国、西班牙等国，席卷全欧洲。文艺复兴时期美术的基本特征有：(1)注重人和世界。艺术的首要任务是描写人和人存在的世
2、界，于是出现了大量的肖像画和风景画。(2)宗教题材世俗化。尽管这时还离不开宗教题材，但艺术家们常常照着现实生活中的人来刻画圣母、圣婴和其他宗教传说中的人物。同时异教题材也开始出现，并且艺术作品中的人物大多带有欢乐和愉快的情绪。(3)借助理性和科学知识。文艺复兴时期的艺术除了与当时的文学、哲学联系外，还与自然科学密切相关，不少艺术家同时也是科学家。(4)建筑、雕刻和绘画开始各自独立发展，不再像过去那样过多地依赖建筑。(5)美术家的队伍扩大。艺术逐渐从僧侣手中解放出来，转移到专业工匠手中，出现了各种不同的风格流派。考点考点 2 2 文艺复兴三杰文艺复兴三杰16 世纪上半叶，意大利文艺复兴时期绘画艺
3、术臻于成熟，其代表画家被誉为“艺术三杰”，他们分别是达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。达芬奇是文艺复兴盛期的第一个杰出艺术家，他涉猎领域广泛，美术只是他渴求理解世界的方式之一，并没有占据他的全部时间和精力，作品数量不多，但件件都是不朽之作。代表作品最后的晚餐构图完美、心理刻划丰富，表现出古典美。蒙娜丽莎是达芬奇历时数年绘制的半身像，他把这位商人妻子处理成两手自然交搭，身躯和头部不同程度侧转的方式，既克服了单调又显得从容。蒙娜丽莎神秘的微笑，给人留下无限遐想的余地。米开朗基罗。米开朗基罗是西方最伟大的雕刻家，他致力于解剖人体，研究人体的结构和运动。这使他在作品中能够充分发挥人体的力量和气势，使人体具有
4、一种雄浑壮伟的中公教育中公教育给人改变未来的力量给人改变未来的力量 英雄精神。他雕塑和绘画作品中，塑造了一个个巨人般的宏伟形象，就连他塑造的女性形象，也都具有刚勇的气概。米开朗基罗的代表作品雕像大卫是美术史中最为人们熟悉的不朽杰作，也是最鲜明展示盛期文艺复兴意大利美术特点的作品。大卫是用一块被长久弃置的名贵石材雕刻而成，米开朗基罗通过他真正实现了把生命从石头中释放出来的理想。拉斐尔。拉斐尔的作品一直被人们视为古典美术精神最完美的体现。他是西方美术史上最擅长塑造圣母形象的大师。他的一系列圣母像平易近人、亲切自然，把感性美与精神美和谐无间地统一起来。拉斐尔在代表作品美丽的女园丁中，以圆润流畅的线条
5、把圣母、耶稣和圣约翰的优美形象和谐地组合起来，创造出充满人间气息的、亲切的神的世界。考点考点 3 3 威尼斯画派威尼斯画派威尼斯是意大利北方的城市，威尼斯画派是文艺复兴时期意大利北部的一个重要画派。威尼斯画派的作品色彩鲜艳明快，色调饱满，作品多呈现出欢乐的情调，画家们喜欢画裸女，宗教观念要比别的地方薄弱。威尼斯画派的代表画家有乔尔乔涅、提香等。乔尔乔涅是从贝利尼风格过渡到威尼斯画派全盛时期的代表人物，他的作品意境深远，色彩典雅，柔媚而不俗气。代表作有田园合奏、暴风雨、睡着的维纳斯等。提香和乔尔乔涅是同窗好友，前期画风宁静，如神圣与世俗之爱、花神，后期的作品则常常带有一种激愤和不可抑制的热情，如丹娜伊、基督戴颈箍等。他虽然处在威尼斯危机四伏的年代，但仍保持了人文主义的传统，作品中有着强烈的人民性和英雄气概。另外提香是位与众不同、独具一格的肖像画大师，他比别人更强调人物的个性气质和时代色彩。文章来源：文章来源：中公青海教师考试网中公青海教师考试网 （http:/
