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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1820182018 集体备课记录大全集体备课记录大全今天给大家带来了今天给大家带来了 20182018 集体备课记录范文大全，有需集体备课记录范文大全，有需要的小伙伴赶紧来看一下吧，希望对大家有所帮助如果喜要的小伙伴赶紧来看一下吧，希望对大家有所帮助如果喜欢就请继续关注我们欢就请继续关注我们 http:/http:/的后续更新吧的后续更新吧! !集体备课记录集体备课记录群众备课记录群众备课记录xxxx 学年度第一学期学年度第一学期 xxxx 学校群众备课记录表学校群众备课记录表学科：数学学科：数学年级：六年级年级：
2、六年级记录人：冼建南记录人：冼建南主讲人主讲人冼建南冼建南时间时间1010 月月 8 8 日日地点地点多媒体教室多媒体教室参加人员参加人员谢晓华、柯甘生、谢健民、许丽敏谢晓华、柯甘生、谢健民、许丽敏主题主题进行第二单元分析，找出学生容易错的题目。进行第二单元分析，找出学生容易错的题目。备课资料备课资料1 1、讨论第二单元学生容易错的题及解答方法。、讨论第二单元学生容易错的题及解答方法。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 182 2、制定学生竞赛的题目。、制定学生竞赛的题目。群众发言记录群众发言记录1 1、冼建南：学生在理解分数乘分数的算理及图意较为、冼
3、建南：学生在理解分数乘分数的算理及图意较为困难。在教学时老师应在黑板上一步一步的画给学生看，困难。在教学时老师应在黑板上一步一步的画给学生看，而不能单纯让学生看书理解。而不能单纯让学生看书理解。2 2、许丽敏：学生在画比、许丽敏：学生在画比“单位单位 1”1”少的题目时，少的题目时， “少的少的部分部分”往往不用虚线表示，并且问题把比往往不用虚线表示，并且问题把比“少的部分少的部分”也也包括在内。在教学时应让学生理解包括在内。在教学时应让学生理解“比较量比较量”所对应的分所对应的分率是多少，还有强调率是多少，还有强调“少的部分少的部分”是比较量没有的，所以是比较量没有的，所以不能包括在内。不能
4、包括在内。3 3、各位老师都写出几道竞赛题目。、各位老师都写出几道竞赛题目。小结小结经过这样的学习及分析，对于新教六年级数学的老师经过这样的学习及分析，对于新教六年级数学的老师帮忙很大。帮忙很大。群众备课记录群众备课记录群众备课活动记录群众备课活动记录主备人：主备人：参加人员参加人员: :语文教研组成员语文教研组成员备课地点：阶梯教室备课地点：阶梯教室学科：语文学科：语文主备年级：主备年级：xxxx 年级年级时间：时间：xxxx 月月 xxxx 日日精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 18备课中心问题：备课中心问题：1 1、读懂课文，体会作者说明事物的
5、方法，是本课教学、读懂课文，体会作者说明事物的方法，是本课教学的重点。了解太阳的有关知识是教学的难点。的重点。了解太阳的有关知识是教学的难点。2 2、思考到说明文比较枯燥，缺乏情趣，能够制作一些、思考到说明文比较枯燥，缺乏情趣，能够制作一些幻灯片，比较直观、形象。幻灯片，比较直观、形象。3 3、指导学生运用学到的写作方法写话，提高写作潜力。、指导学生运用学到的写作方法写话，提高写作潜力。过程描述：过程描述：一、创设情境：一、创设情境：二、初读课文：二、初读课文：三、再读课文，了解特点：三、再读课文，了解特点：四、复述特点四、复述特点五、拓展练习五、拓展练习六、总结六、总结讨论结果：讨论结果：1
6、 1、读懂课文，体会作者说明事物的方法，是本课教学、读懂课文，体会作者说明事物的方法，是本课教学的重点。了解太阳的有关知识是教学的难点。的重点。了解太阳的有关知识是教学的难点。2 2、指导学生运用学到的写作方法写话，提高写作潜力。、指导学生运用学到的写作方法写话，提高写作潜力。群众备课记录群众备课记录xxxx 学年度第二学期学年度第二学期 xxxx 学校群众备课记录表学校群众备课记录表学科：数学年级：六年级记录人：冼建南学科：数学年级：六年级记录人：冼建南精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 18主讲人主讲人冼建南、谢健民冼建南、谢健民时间时间4 4 月
7、月 1515 日日地点地点多媒体教室多媒体教室参加人员参加人员六年级全体数学老师六年级全体数学老师主题主题反思常规教学检查的状况反思常规教学检查的状况备课资料备课资料1 1、有关学生作业、练习册完成的状况，解决问题。、有关学生作业、练习册完成的状况，解决问题。2 2、讨论怎样教学圆锥、圆柱的关系使学生更容易理解。、讨论怎样教学圆锥、圆柱的关系使学生更容易理解。群众发言记录群众发言记录1 1、从检查的结果可知，大部分学生的学习态度是良好、从检查的结果可知，大部分学生的学习态度是良好的，小部分学生的作业、练习册书写较差。还需要老师抓的，小部分学生的作业、练习册书写较差。还需要老师抓好学生的学习态度
8、。好学生的学习态度。2 2、冼建南：我们课本上只讲了当圆锥和圆柱等底等高、冼建南：我们课本上只讲了当圆锥和圆柱等底等高时的体积关系，但考试时有些灵活的题会考到当等体积，时的体积关系，但考试时有些灵活的题会考到当等体积，等底时，圆锥和圆柱的高的关系；或当他们等体积，等高等底时，圆锥和圆柱的高的关系；或当他们等体积，等高时，他们的底面积的的关系，每年考到这类题时，学生还时，他们的底面积的的关系，每年考到这类题时，学生还精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 18是弄不懂。是弄不懂。3 3、谢健民：最好用实物操作给学生看，解决这类题最、谢健民：最好用实物操作给学
9、生看，解决这类题最好用方程解。好用方程解。小结小结1 1、今后加强学生的书写，也就是态度要抓好，培养好。、今后加强学生的书写，也就是态度要抓好，培养好。2 2、统一圆锥及圆柱的关系的教法。、统一圆锥及圆柱的关系的教法。群众备课记录群众备课记录数学组第一次群众备课活动记录数学组第一次群众备课活动记录活动日期：周次：活动日期：周次：1 1参加人：魏金涛、刘玉霞、王海涛、王扬、尹士霞参加人：魏金涛、刘玉霞、王海涛、王扬、尹士霞缺勤：无缺勤：无群众备课资料：群众备课资料：1 1、上次群众备课分工任务完成状况；电子教案打印下、上次群众备课分工任务完成状况；电子教案打印下发状况；已完成锐角三角函数和特殊角
10、三角函数值。发状况；已完成锐角三角函数和特殊角三角函数值。2 2、分析电子教案的打印稿进行研讨的状况简单记录。、分析电子教案的打印稿进行研讨的状况简单记录。xxxx 学年度第二学期学年度第二学期 xxxx 校园群众备课记录表校园群众备课记录表学科：数学年级：六年级记录人：冼建南学科：数学年级：六年级记录人：冼建南主讲人主讲人冼建南谢晓华冼建南谢晓华时间时间20102010 年年 3 3 月月 1111 日日精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 18地点地点多媒体教室多媒体教室参加人员参加人员六年级全体数学老师六年级全体数学老师主题主题第一、二单元单元分析
11、及错题第一、二单元单元分析及错题备课备课资料资料讨论第一、二单元的错题分析及解答方法。讨论第一、二单元的错题分析及解答方法。讨论如何有效地进行预习。讨论如何有效地进行预习。课件制作的分工。课件制作的分工。群众发言记录群众发言记录1 1、冼建南：在用正、负数表示具有相反好处的两种量、冼建南：在用正、负数表示具有相反好处的两种量时，要事先规定哪种量为正时，要事先规定哪种量为正xxxx 学年度第一学期学年度第一学期 xxxx 学校群众备课记录表学校群众备课记录表学科：数学年级：六年级记录人学科：数学年级：六年级记录人: :冼建南冼建南主讲人主讲人冼建南冼建南时间时间9 9 月月 2424 日日地点地
12、点多媒体教室多媒体教室精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 18参加人员参加人员谢晓华、柯甘生、谢健民、许丽敏谢晓华、柯甘生、谢健民、许丽敏主题主题分数应用题的备课分数应用题的备课备课资料备课资料1 1、讨论分数应用题怎样上学生容易理解。、讨论分数应用题怎样上学生容易理解。2 2、课件制作的分工。、课件制作的分工。3 3、体育艺术节六年级学生举行简便计算的竞赛。、体育艺术节六年级学生举行简便计算的竞赛。群众发言记录群众发言记录1 1、冼建南发言：注重分数乘法的第一种解法，因为分、冼建南发言：注重分数乘法的第一种解法，因为分数除法应用题注重方程，而方程的解
13、题思路是跟分数乘法数除法应用题注重方程，而方程的解题思路是跟分数乘法应用题的第一种一样。理解了分数乘法的解法就比较容易应用题的第一种一样。理解了分数乘法的解法就比较容易理解分数除法的应用题。理解分数除法的应用题。2 2、谢晓华、柯甘生发言：教学生画线段图要注意、谢晓华、柯甘生发言：教学生画线段图要注意“单单位位 1”1”务必画在前面，单线指总量和部分量的比较，双线指务必画在前面，单线指总量和部分量的比较，双线指有两种不同的量比较。有两种不同的量比较。3 3、谢健民、许丽敏发言：用简便计算进行竞赛。、谢健民、许丽敏发言：用简便计算进行竞赛。小结小结透过学习和讨论，明确了最近上分数应用题的教法、透
14、过学习和讨论，明确了最近上分数应用题的教法、线段图单线、双线的区分。线段图单线、双线的区分。群众备课记录群众备课记录教研组：教研组：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 18学科学科化学化学年级年级九年级九年级备课组长备课组长王魁王魁记录、材料整理记录、材料整理高建刚高建刚时间时间参与人员参与人员全组成员全组成员备课中心问题备课中心问题1 1能够说出空气的主要成分及氧气、氮气的体积分数能够说出空气的主要成分及氧气、氮气的体积分数xxxx 学年度第二学期学年度第二学期 xxxx 学校群众备课记录表学校群众备课记录表学科：语文年级：四年级记录人：郑兰学科：语
15、文年级：四年级记录人：郑兰主讲人主讲人郑兰郑兰时间时间3 3 月月 4 4 日日地点地点多媒体教室多媒体教室参加人员参加人员精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 18四年级全体语文教师四年级全体语文教师主题主题四下语文教材解读四下语文教材解读群众发言群众发言xxxx 学年度第二学期学年度第二学期 xxxx 学校群众备课记录表学校群众备课记录表学科：语文年级：一年级记录人：周肖雅学科：语文年级：一年级记录人：周肖雅主讲人主讲人周肖雅周肖雅时间时间4 4 月月 8 8 日日地点地点多媒体教室多媒体教室参加人员参加人员一年级全体语文教师一年级全体语文教师主题主题第一、二单元教学设
