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1、推进党员先锋工程推进党员先锋工程 促进学校和谐发展促进学校和谐发展镇江机电高等职业技术学校党委下设七个党支部，共有 159 名党员。近年来，校党委坚持服务率先发展、科学发展、和谐发展的大局和目标，不断加强党的先进性长效机制建设，积极推进党员先锋工程，充分发挥广大党员的先锋模范作用，使基层党组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，为促进学校和谐发展、构建师生共同成长的和谐校园提供了坚强的组织保证。一、以学习引领成长，保持党员先锋本色。一、以学习引领成长，保持党员先锋本色。1、 、创创建学建学习习型党型党组织组织。 。创建学习型党组织，根本目的在于进一步激发每个党员的内在动力
2、，为党的奋斗目标不懈努力。因此，要把创建的过程作为强化党员理想信念的过程，强化保持先进性的过程，强化组织纪律观念的过程，从而在创建活动中加速培养和造就适应时代要求的理想坚定、观念领先、素质过硬的干部队伍和党员队伍，使基层党组织真正成为坚强的战斗堡垒。为此，一方面校党委围绕党建任务和学校中心工作，制定创建活动的长期规划、近期计划和实施方案。另一方面引导广大党员按照校党委的目标确定个人目标，制定个人规划，并在党员年度发展性目标责任状、 党员三年成长规划和党员年度民主评议中予以考核和体现。通过自上而下的层层确定目标，使党组织和党员的目标形成统一的整体，相互交融，上下一致，让“学习引领成长”在全体党员
3、中形成共识，为创建学习型党组织奠定了良好的思想基础。在学习型党组织的创建中，重点抓好了四项制度的落实：坚持中层以上干部自学和调研制度。下发自学读书参考书目，要求每年至少读一本书并做不少于 10000 字的读书笔记，撰写一篇有质量的调研文章或读书心得，同时要共享学习成果，在中心组和支部分别作一次学习成果推介的中心发言。坚持每周一次的理论中心组学习轮流主持、中心发言和学习推介制度，把学习调研和促进工作同步推进、融为一体。增强理论素养，提升思维层次，推进工作开展。坚持党员轮流主持支部学习和学习成果推介制度，这样，既增强了党员的理论素养，同时丰富了学习的形式，还有利于发现和培养干部，以推进党员不断加强
4、理论业务学习，提升学习力，增强执行力，提高创造力。与之相配套，开展“最佳党日活动”观摩和评比活动，彰显支部和党员的主体作用，提高参与度，扩大覆盖面，增强亲和力，提高实效性。坚持党务干部学习培训“五个一”制度。为了给创建学习型党组织提供强大的人才保证，校党委明确提出要求：每位党务干部每月读一本党建方面的杂志，每学期看一本党建方面的书籍；以会代训，每次会议围绕 1 至 2 个专题展开研讨，在实际工作实践中培养锻炼工作能力；每位党务干部每年围绕党建工作作一次深层次的思考，撰写一篇党建工作论文，每学期创新一项党建工作。2、 、创创新教新教职职工政治学工政治学习习形式。形式。创新集中政治学习形式。几年前
5、，我们就提出要打造数字校园、书香校园、人文校园、绿色校园和活力校园，要实现和达成上述目标，一个重要而有效的途径和载体就是全校性的集中政治学习活动，为了使政治学习能够对中心工作起到引领、服务、支撑和推动作用，使政治学习围绕中心、紧贴中心、服务中心、融入中心，真正成为推动中心工作的导航仪、助推器和发动机。几年来，我们不断致力于政治学习内容和形式的创新，设立了沙龙式的开放互动型的“改革和发展论坛”，先后以“我讲我的故事”、 “学习成果分享”、 “教育随笔交流”为主体和支撑，形成了“学术沙龙”、 “艺苑茶座”、 “音乐工坊”、 “教研论坛”、 “域外传真”、 “产教前沿”等系列板块，承办主体也由各职能
6、处室、各系部扩大至各群团组织和各民主党派轮流主持，先后组织了二十多场论坛活动，反响强烈，效果很好。为广泛推进“三大”活动，我们以“百师讲坛”为重点，推出了系列专题讲座，拓宽了教师的视野，促进了教师的专业成长。创新教职工分组学习形式。形成了三个板块：一是“推介共享”板块，以干部和党团员为先导，以“我讲我的故事”、 “教育随笔交流”、 “学习成果推介”为主题，轮流主持，学期评比“学习奖”。二是“行动研讨”板块，着眼着力于教育教学实际问题的解决，以问题为中心，以研讨为主线，促进“以发现问题作为日常的思维方式，以解决问题作为日常的行为方式”这一良好习惯的形成，促进“学习、反思、行动、提升”，促进学校学
7、习文化和执行文化的形成，学期评比“金点子奖”。三是“行政事务”板块。学以致用，转化学习成果，促进组织发展，个人成长。二、以机制规范教育，健全党员先锋机制。二、以机制规范教育，健全党员先锋机制。自 2005 年 7 月份以来，校党委扎实开展保持共产党员先进性教育活动，并认真总结先进性教育活动以及近年来我校党建工作中的一些成功经验和做法，制订了保持先进性的四个层面六项制度，具体来说，党组织层面有两个：学习型党组织创建制度、党支部年度发展性目标管理制度；领导干部层面有一个：领导干部联系基层制度；党员层面有两个：一是党员年度发展性目标管理制度，二是党员意识强化制度，包括十项活动，重温誓词佩戴党徽标志牌
8、接受革命传统、形势任务教育政治生日党团爱心助学基金党员示范岗、标兵岗党团员攻关小组奉献日联系点、责任区、承诺活动；建党对象和预备党员层面有：“四不评议、三不通过”制度。这些制度被市委确定为镇江市先进性教育活动优秀制度成果。这些制度的贯彻落实为推进党员先锋工程提供了坚强的制度保障。三、开展党员示范活动，展示党员先锋形象。三、开展党员示范活动，展示党员先锋形象。、开展共、开展共产党党员员挂牌上挂牌上岗岗活活动动。 。自 2002 年以来，校党委要求每位党员佩戴党徽，在自己的工作岗位放置党员标示牌，标示牌的一面书写“我是共产党员，从我做起向我看齐”，一面书写“凝心聚力创名校，与时俱进攀新高”，使党员
9、的一举一动更公开地展现在广大群众的面前，便于人民群众监督党员是否发挥了先锋模范作用，有利于增强党员自我教育、自我监督、自我提高的使命感和荣誉感。校党委要求广大党员要珍惜党员荣誉，爱护党徽和党员标志牌，同时，不定期对党员挂牌情况进行检查，对上岗未挂牌的同志及时批评教育。、开展党、开展党员责员责任区活任区活动动。 。校党委根据党员不同工作岗位、个人能力和活动范围，把共产党员应尽义务以责任制的形式落实到每个党员，形成以一个或几个党员为主体、以一定数量员工为对象、以一定区域为活动范围的党员目标管理责任区。明确党员责任区建设的目标要求和考核办法，每年“七一”期间举行一次评比表彰。同时，我们还注意把党员责
10、任区活动和党员示范岗创建活动结合起来，激发党员时时处处发挥表率作用。、设设立立“党党团爱团爱心助学基金心助学基金”。 。自 2003 年以来，全体在职党员（团员、入党积极分子本着自愿的原则）以特殊党费的形式每年缴纳 50 元建立助学基金，帮扶品学兼优的特困生。基金每年发放一次。在校领导干部的带动下，大家众志成城，聚沙成塔，基金已有资金近三万元，资助了四十多位学生。、创创新党建目新党建目标标管理。管理。积极推进党建管理人本化和个性化建设，以发展性目标为引领，以发展性评价为支撑，分层逐人签订责任状，改变党建目标管理由上而下、被动接受、多年一版、千人一面的状况，把重点放在引领发展、主动发展、个性发展
11、、特色发展、和谐发展上，促进公转与自转、共性与个性、规范和特色的和谐统一，彰显组织活力，促进党员成长。其最大的特点在于主动性、差异性和发展性。在操作步骤上，分自订、审订、实施和考核四个阶段。四、开展各项主题活动，扩大党员先锋效应四、开展各项主题活动，扩大党员先锋效应、深入开展“百千万”爱心大行动。在“百千万”爱心大行动中，包括校领导在内的全体教师分头走访学生家庭，征求了家长们对学校的意见和建议，为“三困”学生送去学校的温暖和关爱。对“暂差生”校长除了走访学生家庭外还定期与他们交流与沟通，同时安排相关老师担任他们的心理健康指导老师；对“贫困生”学校除了在物质上给予他们最大的支持外，还安排班主任老
12、师担任他们学习、生活指导老师，实施跟踪管理；对“学困生”安排相关学科教师辅导功课，总之，尽最大努力帮助他们克服困难、健康成长、完成学业、顺利就业。、积极开展“城乡教师手拉手”主题教育活动。学校充分发挥优质教育资源的示范、辐射作用，与黄山职业中学就学校管理、专业建设、师资建设、教育科研、项目开发、资源共享、社会服务、合作办学等方面开展了广泛的交流与合作。、广泛开展“廉洁文化进校园”主题教育活动。在党员先锋工程的推进过程中，校党委高度重视廉政文化进校园建设，坚持以保持共产党员先进性教育活动、 “三爱”教育活动和社会主义荣辱观教育为契机，以教育教学活动为依托，以育人为宗旨，充分发挥了廉洁文化的教育、
13、示范、熏陶、导向作用，多渠道多角度开展工作，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，以廉政文化浸润教育，为和谐校园构建营造良好氛围。在物质文化层面，为创设廉洁校园文化氛围，我们设置了廉洁文化书架、廉廊、永久性宣传立牌、花草寄语牌和廉洁教育专栏，悬挂了倡廉宣传画和横幅标语，制作了黑板报和宣传展板，建起了专题网页和清风楼道。通过营造浓厚的廉洁文化氛围，使廉洁教育可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力、感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。、积极开展“争当率先当强排头兵”主题教育活动。紧紧围绕加快推进教育“率先当强”的总体要求，结合深入推进“三爱”、 “三大”、
14、 “三关心”教师队伍建设工程，组织广大党员认真开展“十个一”教育教学主题实践活动，立足岗位当先锋。、坚持开展“凝聚人心”关爱活动。深刻理解群众利益无小事，多办得人心、暖人心、稳人心的好事实事，做到八个“坚持”：坚持为每位党员过政治生日，；坚持不断改善住宿教师的环境，关心他们的生活；坚持为生老病死的教职工送上慰问和帮助；坚持每年为每位在职教师即时送去生日蛋糕，送上生日的祝福；坚持每年为教工子女入学提供帮助，解决他们的后顾之忧；坚持每年春节为教工家属送上一封慰问信，感谢对学校工作的支持；坚持每年寒暑假校领导上门慰问离退休老教师；坚持每年 12 月学校都要为过整生日及八十周岁以上的离退休老教师举行隆
15、重的祝寿活动，让他们体验到学校永远是大家的家。实践证明，党员先锋工程的推进，明显增强了学校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，明显增强了党员和干部学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，永葆了共产党员的先进性，党员的先进性形象更加鲜明，党群干群关系更加密切。党员先锋工程的推进，有效地促进了学校三个文明建设，有力地推动了学校事业的和谐发展，学校事业取得了令人瞩目的成绩：学校被省委、省政府连续两次表彰为“江苏省文明单位标兵”。学校先后获得了“国家级重点中等职业学校”、 “省职业教育先进集体”、 “省社会治安综合治理和平安创建工作先进集体”、 “市中小学党建工作先进集体”等荣誉称号。镇江机电高等职业技术学校党委二七年十月十八日
