未成年人思想道德建设状况调查

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1、韩山师范学院学生社会实践调研报告韩山师范学院学生社会实践调研报告系别班级姓名学号指导教师评分物理与电子工 程系20091211谢波2009121113黄锐调研题目未成年人思想道德建设状况调查调查的对象范围广东省揭阳市砲台镇未成年人调查的时间地点2010 年 7 月 15 号至 2010 年 8 月 1 号调查的主要方法问卷调查调研简报(含调查材料、结论、建议等) 一、未成年人思想道德建设现状和特点 未成年人是我们的未来和希望,加强和改进未成年人思想道德建设,是培育中国特色社会主义 事业合格建设者和接班人,确保党和国家事业后继有人的重要举措。他们的思想道德状况如何, 不仅直接关系到现阶段中华民族

2、的整体素质,而且关系到我们民族未来的素质,关系到国家前 途和民族命运。 调查结果显示:总的看,大部分未成年人思想道德主流是好的,他们是有理想、有道德、有文 化、有纪律的德智体全面发展的一代,他们热爱祖国、热爱家乡、热爱人民,有着积极向上的 追求。 然而,同时也应该看到,由于多方面因素的制约和影响,目前少数未成年人思想道德建设现状 仍不容乐观,一些与社会进步相背离的思想道德观念正在腐蚀着未成年人的身心,一定程度上 造成了少数未成年人精神世界的失衡和价值观的扭曲。 二、 未成年人思想道德建设中存在的主要问题及原因 1、学校教育有待进一步改进 (1) “应试教育”导致学校重智育轻德育。通过考试选择人

3、才依然是现代社会生活中必不可少 的重要手段。然而,过分地强调考试的功能,使教育的内容片面化,片面追求升学率、追求分 数,致使思想道德标准弱化。 (2) 教师职业道德滑落。极少数教师逢年过节收受学生家长的红包;调换学生座位时“以钱定 位” ;部分教师“办班敛财” 。教师师德的滑坡,对未成年人的健康成长带来了极坏的影响。 (3) 缺乏对后进生和差生的关怀和帮助。个别学校和教师对于差生往往是批评多鼓励少、挖苦 多表扬少、责难多引导少,甚至对这部分学生放任自流,导致少数学生自暴自弃,厌学、逃学、 辍学,过早地流入社会。 2、家庭教育环境亟待改善 (1) 教育方法不当。有的父母太过于溺爱自己的孩子,致使

4、有些未成年人养成了追求享受、厌 恶劳动、害怕吃苦、自私自利的恶习。而有的父母奉行棍棒政策,以打骂代替对子女的批评和 约束,极易造成孩子的逆反心理和人格扭曲。有的父母甚至对孩子无力管教或放任不管,使他 们失去家庭温暖,造成孩子的性格孤僻、冷漠,形成不良个性。 (2) 重智轻德。部分父母平时只关心子女的学习成绩,其它方面极少过问,忽视对子女的思想 教育,使得孩子从小就形成一些不良思想和行为习惯。 (3) 家长自身素质不高。一些家长自身素质、人生态度、道德品性、文化修养等方面存在着问 题,直接影响着孩子的健康成长。23、社会环境的影响。 (1)社会风气不正。市场经济的一些负面影响,社会上的不正之风和

5、消极腐败现象严重危害了未 成年人的思想道德建设。 (2) 社会文化环境污染。影视作品、电子游戏、新闻传媒中渲扬的凶杀、暴力、色情等不良文 化对孩子身心健康造成了一定的影响。 (3)未成年人活动场所匮乏。有的学生到成人歌舞厅、游戏室、网吧等营业性场所参加娱乐活动, 因缺乏辨别力、意志力,不少学生走上歧途。 三、加强和改进未成年人思想道德建设的对策和建议 1、强化学校的育人功能 (1)改变重智育轻德育的教育模式。学校要真正担负起教书育人的神圣职责,把德育工作摆在素 质教育的首要位置,改进德育教育的方式方法,提高思想道德教育的成效。 (2) 大力加强教师职业道德建设。广大教师要进一步提高教师职业道德

6、水平,增强教书育人的 责任感和使命感;要树立“学为人师,行为世范”的目标,以渊博的学识,高尚的品行教育和 影响学生;要掌握科学的育人方法。 2、改善家庭教育环境 家庭是青少年品德养成的摇篮,为人父母者要具有科学的人才观、并且不断提升自己的素质和 修养,就能通过日常的言传身教给子女以陶冶,使他们从小在父母的全面关怀中得到德智体全 面发展。 3、加强整治社会环境 (1) 各级党委和政府要增强政治意识、大局意识、责任意识,把未成年人思想道德建设摆上重 要议事日程,纳入党委和政府相关部门的目标管理体系和工作考核体系,一级抓一级,层层抓 落实。要建立健全文明委协调工作机制。 (2) 公安、广电、文化、工商、卫生等职能部门应进一步配合,整治校园和周边治安环境,加 强文化书刊市场的“扫黄打非”工作,净化图书音像市场。 (3) 为了让广大青少年有真正属于自己的成长空间,必须结合社区建设,整合社会资源,加强 青少年活动场所建设。调查资 料来源网络参考 文献

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