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1、 贺 州 学 院毕业论文（设计）任务书院 系 外语系 专 业 英语（商务） 年 级 2007 级 课 题 A Pragmatic Contrastive Analysis between English and Chinese Address Forms and The Translation英汉称呼语的语用对比分析及翻译编 号 English-2007-035 学 生 班 级 商务英语本科 2 班 学 生 姓 名 周迅 学 号 指导教师单位 贺州学院外语系 指导教师姓名 指导教师职称 课题主要任务与要求（包括主要技术指标、研究方法及措施）：任务要求毕业论文（设计）完成的形式试验、测试、试制加
2、工所需主要仪器设备（包括外出调查）任务下达与完成时间年 月 日至 年 月 日指导教师签名： 年 月 日教研室主任意见教研室主任签名： 年 月 日系领导意见系主任签名： 年 月 日注：该任务书由指导老师下达，教研室及系领导签署意见，由系保存。 C1001C1001贺州学院本科毕业论文（设计）选题情况审核表系 院年级2007 级 2 班专业英语（商务）姓 名学号选题日期7 月 6 日30 日论文题目论题类别基础研究 应用理论研究 应用研究 其它指导教师姓名职称学 位论题来源科研 生产 教学 学生自拟 其它 选 题 情 况成果类别论文 设计课 题 意 义主 要 研 究 内 容 和 目 标成 果 描
3、述教 研 室 审 查 意 见教研室主任签名： 年 月 日系 审 批 意 见系领导签名： 年 月 日说明：此表一式一份，由学生填写，指导教师、教研室和系签署意见，由系保存。 C1002C1002贺州学院本科生毕业论文(设计)开题报告系 院外语系专业英语（商务）年级2007 级班别2 班姓 名学号日期2010 年 9 月 12 日地点信息楼 室论文 题目A Pragmatic Contrastive Analysis between English and Chinese Address Forms and Their Translation英汉称呼语的语用对比分析及翻译选 题 的 背 景 与 意
4、 义选题背景：选题背景：选题意义：选题意义：研 究 目 标 、 内 容 和 拟 解 决 的 问 题研究目标：研究目标：内容：内容： 前言 1. 文献综述 1.1 国内对麦田里的守望者的研究. 1.2 国外对麦田里的守望者的研究 2.理论框架：象征手法 3.分析麦田里的守望者中的象征意义 3.1 场景的象征意义.3.2 事物的象征意义3.3 颜色的象征意义.3.4 人物的象征意义 4. 结语 参考文献 致谢 拟解决的问题拟解决的问题: :拟 采 用 的 研 究研究方法：研究方法：研究步骤研究步骤: :方 法 和 步 骤参 考 文 献BibliographyAustin, J. L. Philos
5、ophical PapersM. Oxford: Oxford University Press, 1961. Brown, Roger & Marguerite Ford. Address in American English A. In D. Hymes(ed.), Language in Culture and Society C.NewYork: Harper&Row. 1964. Rosch, E. Natural categoriesJ. Cognitive Psychology, 1973(4): 328-350.包惠南. 文化语境与语言翻译M.北京:中国对外翻译出版公司.20
6、01.曹雪芹,高鹗. 红楼梦M.北京:人民文学出版社.1974.罗云. 安全科学理论体系的发展及趋势探讨A. 见: 白春华, 何学秋, 吴 宗之. 21 世纪安全科学与技术的发展趋势C. 北京: 科学出版社, 2000:1-5.预 期 的 论 文 进 展开题报告：2010 年 9 月 12 日（周日）详细论文提纲：2010 年 9 月 13 日-15 日论文初稿：2010 年 9 月 16 日12 月 31 日论文改稿：2011 年 1 月 1 日-2 月 28 日论文定稿：2011 年 3 月 20 日前指 导 教 师 意 见指导教师签名： 年 月 日系 院 意 见 系主任签名： 年 月 日
7、说明：此表由学生填写，指导教师和系院签署意见，一式一份，由系保存。 C1003C1003 贺州学院本科生毕业论文(设计)开题报告记录表系 院外语系专业英语（商务）年级2007 级班别2 班姓 名学号日期地点信息楼 室论文 题目开 题 报 告 内 容 记 录（主要填写学生报告的主要内容，包括选题的原因、研究现状，拟解决问题、创新 之处及文献、设备等研究条件）记录人签名： 年 月 日指 导 教 师 意（指导老师对学生选题报告的意见，包括研究可行性、文献、研究方法、要求等）见记录人签名： 年 月 日说明：此表一式一份，由系保存。 C1004C1004贺 州 学 院毕业论文（设计）指导记录表院 系 专
8、 业 年 级 课 题 编 号 学 生 班 级 学 生 姓 名 学 号 指导教师单位 指导教师姓名 指导教师职称 第 一 次 指 导 记 录指导教师签名： 学生签名： 年 月 日第 二 次 指 导 记 录指导教师签名： 学生签名： 年 月 日第 三 次 指 导 记 录指导教师签名： 学生签名： 年 月 日第 四 次 指 导 记 录指导教师签名： 学生签名： 年 月 日第 五 次 指 导 记 录指导教师签名： 学生签名： 年 月 日第 六 次 指 导 记 录指导教师签名： 学生签名： 年 月 日第 七 次 指 导 记 录 指导教师签名： 学生签名： 年 月 日第 八 次 指 导 记 录 指导教师签
9、名： 学生签名： 年 月 日教 研 室 检 查 记 录教研室主任签名 年 月 日系 领 导 检 查 记 录系主任签名 年 月 日说明：此表一式一份，由系保存。 C1005C1005贺州学院毕业论文(设计)中期检查表系 院外语系年级2007 级 2 班专业英语（商务）姓 名学号指导教师论文(设计) 题 目学 生 小 结（要求对文献收集情况、写作过程中所遇到的问题及采取的解决办法，以及下一步的写 作思路、计划等情况进行认真的总结）学 生 小 结学生签名： 年 月 日指 导 教 师 意 见工作进度、态度和质量评价，存在的困难、问题与建议：指导教师签名： 年 月 日说明：此表一式一份，由系保存。 C1
10、006C1006贺州学院毕业论文（设计）答辩申请表系 院外语系年级2007 级 2 班专业英语（商务）姓 名学号指导教师论文(设计) 题 目申请答辩内容（对毕业论文(设计)的主要内容及创新之处进行简述，对毕业论文(设计)的完成情况和质量进行自评，提出答辩申请）：资 格 审 查 项 目是否工作量是否达到所规定要求文档资料是否齐全（任务书、开题报告、答辩申请、 定稿论文及其相关附件资料等）正文篇幅是否达到规定要求中、英文摘要是否符合要求撰写格式、排版、图表制作、公式计算的编辑等是否 符合贺州学院本科毕业设计（论文）撰写规定要 求引用参考文献数量是否达到贺州学院本科毕业设计 （论文）撰写规定要求指导教师审查学生毕业论文（设计）内容是否有抄袭情况指导教师意见：同意答辩 不同意答辩指导教师签名：年 月 日系（部）毕业设计（论文）工作领导小组意见：符合答辩资格，同意答辩 不符合答辩资格，不同意答辩（公章） 年 月 日注：此表为学生毕业设计（论文）定稿后申请答辩，及系领导小组对申请答辩学生进行资格审查时用；资格审查项目由指导教师填写。C1007C1007贺州学院毕业论文（设计）答辩记录答辩时间： 答辩地点：系 院年级2007 级 2 班专业英语（商务） 姓 名学号指导教师论文 题目序号姓名学位职称1（组长）234答辩小 组成员5答 辩 人 陈 述 内 容 记 录答 辩 小 组 提 问 、 答
