高中语文教学论文 高分作文结尾技巧简析

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1、1作文结尾技巧作文结尾技巧如果把开头比作“爆竹” ,那么结尾就有如“撞钟” 。古人说过:“好的结尾,有如咀 嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。 ”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角 度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜! 结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就 更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾” ,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章 的结尾都是“豹尾” ,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。 一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:画蛇添足。即全文已结束,本可耐人 寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下

2、落一一交待,把本可悟出的 含义一语捅破。空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关 的口喊,这种结尾大煞主题。拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了 文章的主题。 由此看来,中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量呢? 下面的结尾技巧,都是中考作文中常用的。 一、自然收束式 不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴 意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式” 。它完全避 免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作文中得到 广泛运用。考场作文气氛紧张,竞争

3、激烈,不可能过多地讲究什么“式” ,什么“法” 。只 要富于激情,挥洒自如,写到哪里就是哪里,能充分地表情达意就是一篇好文章,但讲究 “自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所 学的课文中,这样的例子较多,在此不加赘述。 二、首尾呼应式 结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑 然一体的感觉。如一件珍贵的衬衫 ,开头写了“在我的家里,珍藏着一种白色的确凉衬 衫。 ”结尾写道:“四年来,这件珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。 ” 白 杨

4、礼赞结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白杨树!” 三、卒章显志式 这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题 思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法 又称“画龙点晴式” 。如枣核结尾写道:“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没 有一个民族像我们这么依恋故土的。 ” 记一辆纺车结尾写道:“跟困难作斗争,其乐无 穷。记一辆纺车。 ” 四、名言警句式 用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容, 使之深深地印在读者的心

5、中,起到“言已尽,意无穷”的效果。 驿路梨花结尾写道: “驿路梨花处处开。 ” 五、抒情议论式 用抒情议论的方式收束文章,能够表达作 者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结 尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾 的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结尾必然油 然而生真情,给读者以真实感、充足感。如花市的结尾写道:“她笑微微地站在百花 丛中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。 ”再如回忆我的母亲结尾的两个自然段 就是很典型的抒情议论式的结尾。 2作文要一气呵成,结尾与前面正文一线相生,不可缺痕。作文的结尾与开头一样,是 篇篇各异的,但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切 忌生搬硬套,真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中,存在于考生的临场发挥, 存在于考生的“诗外之功” 。

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