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1、 写字比赛方案2010-2011 学年度（下）一、活动目的书写是学生学习活动中必不可少的一项，我校教导处结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，大面积提高写字教学质量，决定举行全校性写字比赛。二、硬笔书法写字比赛的条件、内容、要求1、全员参赛，各班届时由班主任老师负责组织，评委巡回检查。2、活动筹划部：教导处3、比赛时间和地点时间：2011 年 4 月 11 日星期一早自习（7：407:55）低年组。2011 年 4 月 18 日星期一早自习（7：407:55）中年组。2011 年 4 月 25 日星期一早自习（7：4
2、07:55）高年组。地点：各班教室4、比赛要求：（1）学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评。（2）一、二年级用铅笔抄写，三年级以上用蓝黑水性笔或钢笔抄写，纸张自备，年组统一。（3）每位参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍。（4）注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确（注意，一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格） 。（5）听铃交卷，由班主任指派一名同学送交教务处，延时 10分钟以上者，取消参赛资格。（6）比赛时学生需自带语文课本。（7）各班班主任任务：负责分发比赛用纸,申报写字比赛内容。发齐
3、写字比赛专用纸后组织学生书写。15 分钟到后通知学生结束，并收齐、整理学生作品上交。5、比赛内容框架：一年级：生字表（二）前 25 个生字。二、三年级：两首古诗四、五年级：课文中的一个片段六年级：一篇古文。6、注意事项：学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正下方（与上次比赛相同） ，无作者信息算无效作品处理。三、评审要求及评审办法1、评委：由教务处统一组织全体班主任教师进行初评。评比时间：低年组：4 月 13 日下午 1:30-2:30（其中 1：30-2：00 初评，2:00-2:30 终评）中年组：4 月 20 日下午 1:30-2:30（其中 1：30-2：00 初评，2:00-2:30
4、 终评）高年组：4 月 27 日下午 1:30-2:30（其中 1：30-2：00 初评，2:00-2:30 终评）2.评审地点：三楼小会议室3、评比要求（1）总分（100 分）：工整匀称（35 分） ；大小适中（35 分） ；标点符号（10 分） ；卷面整洁（20 分） ，错别字、涂改一票否决。（2）初评由班主任完成。如：低年段作品上交后，由低年段老师负责初评工作，但要强调的是，班主任教师需回避所任年级的作品评价。评审时，班主任教师在将自己待审作品通览之后，将学校发给的优评标识粘贴一枚于自认入围作品正上方即可，多粘无效。四名参评教师每人选出三幅作品即可。自始至终不许将作品拆封。中高年段初评工
5、作参照此细则执行。（3）终评由校领导掌舵。一等奖作品上方需有共计六枚优评标志（班子全体成员一致认可） ，二等奖作品上方需有共计 5 枚优评标志，三等奖作品上方需有共计 4 枚优评标志，纪念奖作品上有两枚标识。（4）活动自始至终由伞莉、罗媛媛、朱霄宇三位老师协助教导处工作。其中罗媛媛老师负责摄影摄像、证书及奖品的筹备。伞莉、朱霄宇老师负责试卷装订、会场布置、分发标识。四、奖励方法1、低中高年段各评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，获奖的学生由教务处颁发奖品及证书；非优秀作品亦须交教导处存档。2、获奖的优秀作品将进行展示，获奖选手拍照，和作品一起在学校网络上展示。并且由校方向周围居民发喜报对该班及获奖学生通报表扬。2011-4-7
