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1、工业化和城市化 教学设计 教学目标 1.了解工业革命推动工业化的城市化的进程及其带来的影响，理性科学地看待这一过程； 2.了解家乡的变化，培养热爱家乡建设家乡的情感； 3.培养学生查找资料、分析问题的能力； 4.促进学生的辩论水平的提高。 教学重点 工业化城市化带来的影响，树立趋利避害的观念，科学地看待工业文明的成果。 一、引入课题 工业革命以后，西方社会在各个方面呈现了崭新的面貌，人们的生活发生了巨大的变化， 工厂越来越多，城市不断扩大，社会不断进步。 工业文明也逐渐影响到中国，从闭关自守到主动学习，我们也渐渐接受了工业文明。 观看一段龙岗区城市化程的短片，思考： 2004 年的龙岗区有什么
2、变化？（经济指标增长，工业产值增加，投资增加，农村城市化， 撤镇建街，撤村设居，原住民农转非） 龙岗区正处于一个什么发展时期？（工业化、城市化时期） 从我们家乡坪地来看，我们也正从农业社会向工业社会转变，从农村向城市迈进。今天我 们来学习工业时代的社会变迁工业化和城市化。 二、工业化 工业革命之后，西方世界最早进入了工业文明时代，工厂越来越多。深圳是改革开放的前 沿阵地，较早进行了工业化和城市化，目前在坪地我们正感受到工业文明带来的社会变迁。调查：坪地目前有哪些工厂？与二十年前相比有哪些变化？ （鞋厂、服装厂、玩具厂、家具厂、化工厂、雨伞厂等；工厂数量增加，工人不断增加） 工业化的特点：工厂的
3、规模越来越大，工人越来越多；工业化一般是指传统的农业社会向 现代工业社会转变的过程。 工业化促进城市的发展，我们也可以感受到坪地也逐渐从农村向城市发展。 三大产业 思考：作为一个逐渐城市化的地区，除了工厂外，坪地还有哪些其它的部门？这些部门有 什么共同的特点？ （银行、商场、理发店、邮电、电视台、运输公司等，提高人们的生活水平，为人们提供 服务，丰富人们物质精神） 讲解：三大产业 三大产业 包括的部门与行业 第一产业 农业 种植业、林业、牧业、副业、渔业等 第二产业 工业和建筑业 制造业、自来水、电力、蒸汽、煤气等 第三产业 流通部门 交通运输业、邮电通信业、商业、饮食业、物资供销业、仓储业等
4、 服务部门 为生产和生活服务的部门（金融、保险、旅游、房地产）为提高科学文化水平和 国民素质服务的部门（文教、卫生、广播电视、体育等） 提问：在坪地，哪些行业属于第一产业？哪些是第二产业？哪些是第三产业？ 第一产业：养殖业、果树种植、疏菜种植、水产养殖等 第二产业：玩具厂、雨伞厂、化工厂、家具厂等 第三产业：邮电局、银行、公共汽车公司、超市、文化站、电视台等； 三、城市化工厂越来越多，城市不断扩大，人口越来越多，工业化促进城市化，下面我们来学习什么 是城市化？ 展示：展示学生制作的坪地人口流动类型表 人口流动 类型 人口流动方向 乡村城镇 城镇城镇 城镇乡村 乡村乡村 打工 经商 求学 总体趋
5、势 分析：从表中可体会到坪地的人口越来越多，人口增加主要来自于广大的农村地区，坪地 也从农村发展成为城镇。 总结：城市化的特点：人口由农村移向城市，城市人口越来越多，不断扩大，农村发展为 城市 读近代城市人口的变迁单位（万人）1800 年1850 年1880 年1900 年纽约6469619123437伦敦959268147676581东京80 105160上海30253060分析：越来越多的城市人口从哪来？（从农村来） 为什么大量人口要从农村涌向城市？ 城市：就业机会多、文化设施好、福利好、交通方便、教育水平高 农村：收入低、交通不便、封闭、落后 四、工业化、城市化带来的影响 思考：与二十年
6、前相比，坪地的变化带给我们什么好处？ 生活条件改善、物质更丰富，生活更方便，人类文明不断进步。 总结：工业化、城市化的好处：生活条件改善；物质更丰富；生活更方便；人类文明不断 进步。 思考：与以前相比，坪地哪些方面呈现倒退趋势？还有哪些不尽人意之处？ 出现“城市病” ；工业污染、环境恶化；交通堵塞；人口膨胀；住房紧张；失业人口增加； 治安问题等等 看一段工业化城市化带来危害的图片： 思考：城市化带来了哪些不好的影响？ 总结：城市化的初级阶段：出现“城市病” ，工业污染、交通堵塞、人口膨胀以及环境恶化 辩论：工业化、城市化的影响是利大于弊还是弊大于利？ 五、既然工业化城市化带来有好处也有坏处，我们应如何面对呢？ 思考：人们应如何面对工业化和城市化？ 总结：理性科学地对待，顺应其发展，要爱护环境，走可持续发展的道路；做好城市规划； 加强对城市的管理；合理进行产业布局等。 了解上海的成功经验 说说：上海有哪些经验值得我得学习和借鉴？六、本课小结 1、什么是工业化和城市化？ 2、三大产业的划分 3、工业化和城市化对社会带来的影响有哪些？ 七、课后延伸 1、列举工业化带来社会生活的变化。 2、作为深圳特区的中学生，应该怎样面对我市的工业化和城市化进程？
