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1、2013-2014 第一学期八年级语文阶段性检测试卷 第 1 页 共 8 页2013-2014 学年第一学期第一次阶段性质量检测语文试卷题 号一二三作文总 分得 分一、语文积累与综合运用（一、语文积累与综合运用（2121 分）分）1 1、请将下面一句话抄写在田字格中。要求书写正确、规范、请将下面一句话抄写在田字格中。要求书写正确、规范、工整。工整。 （2 2 分）分） 智智 者者 不不 惑惑 ， 仁仁 者者 不不 忧忧 。2 2、阅读下面一段文字，完成（、阅读下面一段文字，完成（1 1）（2 2）题。）题。 （共（共 3 3 分）分）这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨熙中依稀可见，
2、宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。这个奇绩已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。 （1）给下面加点的字注音。 （1分）惊骇（ ） 瞥见（ ）（2）文中有两个错别字，请找出来并加以改正。 （2分）错别字： 改正： 错别字： 改正： 3 3、下列句子中加点的词解释错误的一项是（、下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ） （2 2 分）分）A其两膝相比者（靠近） B家书抵万金（值，相当）C浑欲不胜簪（混乱） D二男新战死（最近）4 4、 下列句子没有语病的一句（下列句子没有语病的一句（ ）（2 2 分）分）A学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 B有没有健全
3、的体魄，是能够成为接班人的前提。 C他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。 D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。5 5、依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是：（、依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是：（ ）（2 2 分）分）风中的桂花香消散了， 。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就 。秋天就这样明净又清爽地来了， ，一半轻松，一半明快。A.菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情得分评卷人2013-2014 第一学期八年级语文阶段性检测试卷 第 2 页 共 8 页B.清香的菊花又飘起 在窗
4、台上旋落 我的心情也如此C.菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我的心情也如此D.清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 宛如我的心情6 6、下面每行两个成语中，各故意漏掉了一个字，你能用一个成语把漏掉的字、下面每行两个成语中，各故意漏掉了一个字，你能用一个成语把漏掉的字包含进去吗？（包含进去吗？（2 2分）分）如：如： 心狗肺心狗肺 十十 九空九空 引狼入室引狼入室（1） 通广大 光天 日 （ ） （2）巧夺天 事如神 （ ）（3） 不暇接 面兽心（ ）（4） 飞凤舞 谈 色变 （ ） 7 7、阅读下面一段话，回答问题。、阅读下面一段话，回答问题。 （2 2分）分）水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理
5、工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”（1 1）这位主妇的言外之意是：）这位主妇的言外之意是： （2 2）假如你是这位修理工，你该说：）假如你是这位修理工，你该说： 8 8、名句默写。、名句默写。 （6 6 分）分）桃花源记中写桃林美景的句子： ， 。陋室铭中点明陋室环境的句子： ， 。爱莲说中表达君子不与世俗同流合污的句子 ， 。杜甫春望中移情于物，表达自己感时伤世感情的诗句是： ， 。望岳中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是： ， 石壕吏中官吏的残暴，老妇的悲苦形
6、成鲜明对比的诗句是 ： ， 。二古诗文阅读（二古诗文阅读（8 8 分）分） （一）阅读（一）阅读望岳望岳完成后面的题目（完成后面的题目（6 6 分）分） 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1、这首诗的作者是 代诗人 ，他被人尊称为“ ” 。 （2 分）2013-2014 第一学期八年级语文阶段性检测试卷 第 3 页 共 8 页2、这首诗体现了诗人怎样的思想感情？（ 2 分） 答： 3、想像并描写“造化钟神秀，阴阳割昏晓”展现的画面。 （2 分）答： （二）读下面一则新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（二）读下面一则新闻，用一
7、句话概括新闻的主要内容。 （2 2 分）分）据新华社南京 5 日电 中科院南京土壤研究所研究人员与 4 月上旬绘制出“全球甲烷排放地图” ，得到国际关注。根据这个地图，我国的实际稻田甲烷 排量仅为之前国际测量的四分之一。2000 年全球稻田甲烷排放总量为 25.6 百 万公吨，远低于当前普遍采用的估计量 80 百万公吨。据了解，1990 年，IPCC 第一次出具了全球稻田甲烷排放量为 110 百万公 吨的评估报告，当时国际上估计中国每年稻田甲烷排放量为 30 百万公吨，这 是南京土壤所研究组估算结果的 4 倍。二、阅读（二、阅读（3131 分）分） （一）（一）阅读下面文言文，回答问题。阅读下
8、面文言文，回答问题。 （1010 分）分） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平 旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ， 。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 ”1 1、在文中画线处填上空缺的句子是：（、在文中画线处填上空缺的句子是
9、：（1 1 分）分）2 2、解释加点的字。、解释加点的字。 （1 1 分）分）便舍船 ； 便要还家 。3 3、翻译句子。、翻译句子。 （4 4 分）分）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。得分评卷人2013-2014 第一学期八年级语文阶段性检测试卷 第 4 页 共 8 页自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。4 4、作者写桃源人、作者写桃源人“见渔人，乃大惊见渔人，乃大惊”的目的是什么？（的目的是什么？（2 2 分）分）5 5、辨别古、今异义。、辨别古、今异义。 （2 2 分）分）妻子：古义 ；今义 。绝境：古义 ；今义 。（二）比较阅读：（二）比较阅读：（1111 分）分）甲
10、文：甲文： 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？乙文：乙文： 水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也，牡丹，花之富贵者也，莲，花之君子者也。噫菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。 1、下列句中朗读停顿不恰当的是：（ ）(1 分) A 苔痕上阶绿，草色入帘青 无丝竹之乱耳，无案牍
11、之劳/形予独爱莲之出淤泥而不染 可远观而不可亵玩焉 2、解释下列句中加点的词：（2 分) 惟吾德馨 无案牍之劳形 世人盛爱牡丹 何陋之有 3、翻译下列句子：(分) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2013-2014 第一学期八年级语文阶段性检测试卷 第 5 页 共 8 页4、下面对两篇短文理解不正确的是（ ）(2 分) A、甲文表现了作者身居陋市而怡然自得的心情。 B、乙文以莲为喻，借抒写爱莲之情表达自己淡泊名利、洁身自好的人生态度，批判了当时追名逐利趋炎附势的污浊世风。 C、甲乙两文都表现了古代知识分子高洁傲岸的节操和独善其身，保持君子美好品格精神。 D
12、、两文都运用了衬托的手法，都是从正面衬托。 5、两篇短文都运用了相同的写作手法，试写出其中一种，并作简要分析。(2分) 三、弱种子也要发芽（共三、弱种子也要发芽（共 1010 分）分） 开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出 来，只拣饱满的种子种到地里。 这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一 次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民 的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子，种 他的地。 城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说 些啥。 不一会儿，他们停止了嘀咕。城
13、里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那 些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？” 城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可 以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？” 城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏 出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我 儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前， 他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过， 就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？所以，我希望你把那 些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对 你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。 ” 农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我 不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告
