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1、 幼儿早教也可以在与宝宝的游戏中进行幼儿早教也可以在与宝宝的游戏中进行 有些家长认为早教就是单纯的找老师给孩子上课，提前学知识。这是极其片面的想法。 早教是以情为先、以养为主、养教结合，重在品格素养和潜能开发的早期教育，目的在于 培养孩子学习的兴趣的同时，培养孩子的方方面面，例如与人沟通的能力、乐观的品质等 等，而不单纯的知识文化知识的积累。有的家长误以为早期教育就是智力开发，因而忽略了孩子全面素质的教育。其实早教 的含义包括感知、动作、语言、认知的训练，也包括生活习惯、自理能力、性格、品德的 培养。如果认为早教单纯的只是孩子变得比别人更聪明，那就违背了早教的初衷。下面推荐五个方面的幼儿早教游
2、戏一、锻炼宝宝大运动能力的游戏1、 扔球。手过头扔球。过头投球最好跟爸爸玩，增强父子关系。也可以画一个大 灰狼，贴在墙上，一个小兔子（毛茸的那种就行） ，放在旁边，说，大灰狼要吃小兔子，宝 宝快帮助小兔子打大灰狼呀，宝宝准猛打。打了大灰狼，让小兔子热烈拥抱宝宝的，谢谢 宝宝培养宝宝乐于助人的爱心。2、 摘苹果。此游戏是锻炼宝宝练平衡能力的。妈妈先用红笔制作几个大苹果，剪 好。用几根曲别针把苹果别在一根长线上，大人控制长线的高度。高度以孩子伸手、垫脚 尖能够到苹果并摘下为宜。开始时，如果孩子够不到，或根本不愿垫脚，你不要着急让她 够，可先降低一点高度或用手往下压压苹果，让孩子一下就摘下，有成功的
3、乐趣。这样孩 子没有挫折感，然后她更投入的摘，再慢慢提高高度，让她垫脚自己够。开始垫脚的时候 可以先稍稍扶她一下，让她有安全感。等到她比较自如地摘苹果，就给她一个小筐子，让 他每摘一个就蹲下放筐子里。垫脚、蹲下，如此就能练腿部力量。随着孩子长大，这个游 戏可以变更无数的内容。比如，苹果和梨两种，让他摘下后分类；或者红绿两种苹果，认 颜色；或者各种图形，认图形。总之，随妈妈智慧而定，其实是对妈妈的考试题。这个游 戏的注意事项是开始要保护好，避免重心不稳摔跤，因为孩子是第一次抬头抬臂垫脚够物， 容易摔一个大狠跤，会对她的心理产生不良影响。最好在塑料地板上，因为过多的保护同 样不好。3、 脚尖走。在
4、独走的基础上，学习垫脚尖走，进一步练习宝宝平衡能力。由妈妈 或爸爸做示范，开始后面有人保护，慢慢脱离保护，让宝宝自己脚尖走。4、 采蘑菇。需要妈妈做各色蘑菇若干，给宝宝一个小篮子，让她一蹲一站的捡。 蘑菇用彩色纸剪出来就行了，如果做的精心，再在蘑菇上画些圈，或剪小圆点沾上。同样 可以学习分类，色彩等。二、锻炼宝宝精细动作能力的游戏二、锻炼宝宝精细动作能力的游戏1、 撕纸。 可以找一些各种颜色的皱褶纸，撕成碎条后让妈妈帮宝宝把它们粘起来。 让宝宝把它挂在妈妈脖子上，说谢谢宝宝给妈妈做这么漂亮的项链！2、 乱涂乱画。选择无毒蜡笔。训练宝宝不用笔戳点，而是画出道道。提醒妈妈不 要选择写字板，因为作品
5、不能保留。3、 塑料地板。选择有小块的塑料地板，让宝宝用小手抠出来，再拼回。但妈妈要看好，否则可能进肚肚。4、 捡豆豆。黄豆一把放在桌上，让宝宝放在小瓶子里。这个节目要看好，因为她 可能放嘴里。这个游戏同样可用于分类。比如黄豆和绿豆混在一起。5、 幸运小星星。对黄豆不放心的妈妈可让宝宝撕各色皱纹纸，揉成小球，装进透 明小瓶子，送给爸爸、外婆等心爱的人，这是宝宝送给她们的幸运小星星。三、三、 锻炼宝宝认知能力的游戏锻炼宝宝认知能力的游戏1、亲子共读。培养爱看书的孩子，需要妈妈准备图画书、布书、绘本。妈妈可以选 择图片大、内容简单且与生活相关的童书，和他一起享受看书的乐趣。之后配合孩子各阶 段身心
6、发展，选择合适的童书，达到不同的启发效果。亲子共读时，通常是大人和小孩最 专心的时候，还能增进语言能力、认知、想像力等。2、 搭积木。现阶段的小朋友应该可以把一块积木搭在另一块上。如果她搭上还要， 就再给她一块，看她能搭几块？积木的选择是有很大的讲究的。一是积塑不能代替木制积 木，拼插和堆砌是完全不同的两种技能；二是木块不易过大，有的妈妈一下子买最大最全 的，觉得一次性投入划算，可是，孩子的手小，拿着费力，可能从此不喜欢玩积木啦；况 且，越小的积木越难搭，不信妈妈自己试试，小积木搭8块和大积木搭10块哪个容易些？ 第三是买积木一定要注意安全。无毛刺、油漆要无毒，积木要平，否则孩子一搭就塌，还
7、会爱搭吗？3、 认颜色。1岁的孩子可以开始认颜色，但是一定要慎重，最初的概念错误会非常 难纠正。方法是：一次一个颜色，特别是红、黄不能同时认，因为音太近似，会造成混淆。 可先选择一个固定物，比如一块红积木，告诉她是红色。然后带着这块积木，到处去比较， 红色的东西。比如红色的气球，红色的花，等。有时，红色之间会有不同，但不要现在就 讲给她，因为她还分辨不出。除非她问你，这说明她的观察力大有长进。认颜色可结合涂 画进行，比如，妈妈给宝宝画朵红花。认颜色对孩子比较难，因为没有可参照的东西。有 的孩子认红色用了小1年。关键是妈妈千万不能着急，不能说孩子笨。4、 学习形状。 将所认识的的形状和生活连结在
8、一起。宝宝早1岁半以后，大多数 已经能辨认简单的图形了，如圆形、三角形等，家长在带宝宝外出时，可以引导他注意外 边的事物，其实都和图形有关，像是红绿灯、公共电话标志、电梯标志等。四、四、 锻炼宝宝语言能力小游戏锻炼宝宝语言能力小游戏1、猜迷取物。你先描述一件东西的特征，要浅显易懂。让宝宝根据你的描述做出判 断，把物体取来。比如，你想让他拿球，可以这样说：“有一个东西圆圆的，这么大(配合 做手势)，一拍还会蹦起来，你给妈妈拿来吧。 ”这可以锻炼宝宝的语言理解和分析判断能力。2、 耳语传话。妈妈先在宝宝耳边小声地说一句话，让他传给爸爸，再由爸爸传给 妈妈。看看宝宝是否听懂，并能正确地传话。开始先说
9、两三个字的短句，逐渐加长句子， 增加难度。这种游戏有神秘感，宝宝会很喜欢。3、 看照片讲她小时候的故事是亲子又学语言的好机会；听儿童歌曲很重要，会让 她学会中文的韵律和语感；4、 讲故事。选择一则简单的故事，先讲给宝宝听，讲完后再让宝宝复述一下。开 始时，你说一句，让她复述一句，渐渐地，你只要说出开头，让宝宝说后面的内容，甚至 完整地讲出来。这可以培养孩子的表达、记忆和想象力。五、五、 锻炼宝宝生活自理能力锻炼宝宝生活自理能力1、 自理能力是指大小便有示意。可以让孩子开始学习脱袜子。2、 当然先把袜子脱到脚后跟，然后教孩子用双手的食指、拇指捏住脱下，不要让 孩子自发的从袜头扯；3、玩娃娃是培养自理能力的好机会。但因为孩子不会玩过家家，需要大人陪着玩。 顺便把一些生活常识，品德、知识、交朋结友的概念传授给她。4、 多去大自然，让宝宝自由的成长。
