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1、学习对标焦裕禄同志的崇高精神学习对标焦裕禄同志的崇高精神 确保实现教育实践确保实现教育实践活动基本目标活动基本目标 河北日报（2014 年 4 月 15 日） 03 版 座谈会以“做焦裕禄式好党员好干部”为主题，来自正定、滦平、怀安、昌黎、古冶、固安、满城、任丘、阜城、威县、磁县的 11 位县（市、区）委书记分别发言。大家结合各自实际，畅谈了学习贯彻习近平总书记重要讲话精神、学习弘扬焦裕禄精神的体会和做法，就扎实推进第二批教育实践活动提出意见和建议。周本顺边听边记，不时插话询问，并与大家交流了自己的看法和观点。周本顺指出，习近平总书记在兰考发表重要讲话后，我省采取了一系列贯彻落实举措，掀起学习
2、焦裕禄精神的热潮，促进党员干部向焦裕禄看齐。焦裕禄同志离开我们已经整整 50 年了，50 年后的今天，为什么总书记再次鲜明地提出要大力弘扬焦裕禄精神？我们体会，这是总书记从实现两个百年目标和中国梦的战略全局来考虑的。经过改革开放，我们国家发展得越来越好，人民群众的日子越过越好。但是面对“四大考验”和“四大风险”，人们越来越感觉到党的优良传统和作风不能丢。人民群众更加希望我们的党员干部，能像焦裕禄那样全心全意为人民谋福祉。我们党已经执政 65年，要确保在长期执政中赢得人民的信任、拥护、支持，就必须不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，使党员干部把自己的一切奉献给党和人民的事业。而
3、焦裕禄精神就是一面镜子、一把标尺、一座丰碑，给我们以鞭策，给我们以鼓励。周本顺指出，焦裕禄同志的精神非常崇高、非常圣洁、非常伟大，是我们立身、立行、立言、立德的标杆。焦裕禄同志是全党的榜样，首先是县委书记的榜样。他的崇高精神集中体现在他担任县委书记的岗位上。省委要求全省各级党员干部学习弘扬焦裕禄精神，关键是县委书记要深学、细照、笃行、带头。如果每一位县委书记都能以焦裕禄为榜样，去为民、去干事、去奋斗，河北的发展就一定能够闯出一片新的天地。周本顺强调，这次教育实践活动，我们要解决的“四风”问题很多，各地各部门也都提了一些专项行动和实事。根据中央要求，结合河北实际，我们深入学习贯彻总书记重要讲话精
4、神，学习对标焦裕禄，就要抓住几项基本目标牢牢盯住不放，办成几件群众普遍感觉到明显变化的事。周本顺指出，要学习对标焦裕禄亲民爱民的公仆情怀，像焦裕禄“雪夜访贫问苦”那样，切实解决服务群众中的突出问题。我们的一切工作都是为人民谋福祉，教育实践活动根本目的也是要把为人民服务的事做好。从实际看，重点要把市县乡村服务平台建立起来，推行干部代办、项目代办制，严格规范运行流程，真正实现“让群众好办事、为群众办好事”。实现这个基本目标，最根本的是要像焦裕禄那样增强对人民群众的感情，强化为人民服务的宗旨观念。在教育实践活动中，我们要对照焦裕禄这面镜子，照一照自己的思想，看一看我们的心里是否装着群众，是否摆正了同
5、人民群众的关系；照一照自己的工作，看一看群众还有哪些不满意的地方，还有哪些需要解决的难题，我们是否做到了民有所呼、我有所应；照一照自己的作风，看一看是否真正做到了为人民着想、为人民用权、为人民解难、为人民造福。把这些根本问题解决好了，才能像焦裕禄那样，在群众最困难的时候出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候去关心帮助群众，党群干群关系就会大大改善，党和政府的公信力就会大大提高。周本顺指出，要学习对标焦裕禄艰苦奋斗的创业精神，拿出焦裕禄“战风沙、抗内涝、治盐碱”那种迎难而上的劲头，着力破解发展过程中的突出矛盾。经过 30 多年改革开放，我们取得了辉煌成就，但在发展中也积累了许多矛盾。各个地方、部
6、门和单位也都存在自己的特殊矛盾，都有一些令人放不下、睡不着的突出问题，有的是结构不优，有的是污染严重，有的是贫困落后，有的是生态退化，有的是城乡分割，等等。在教育实践活动中，要抓住一两个突出矛盾，提出科学思路，制定有力措施，形成大的气候，特别是要抓好打基础、立长远、惠民生的实事，包括构建绿色循环低碳的现代产业体系，坚持走新型城镇化的路子，改善生态环境，等等。同时，要完善干部政绩考核和选人用人机制，真正形成鼓励干部干事创业的浓厚氛围，通过用好干部，促进上好项目，推动科学发展。实现这个基本目标，必须要有焦裕禄那种艰苦奋斗的创业精神，有“功成不必在我”的思想境界，有锤子钉钉子的狠劲韧劲，有踏石留印、
7、抓铁有痕的务实作风。解决发展中的突出矛盾，面临的困难很大，但只要有焦裕禄那种“战风沙、抗内涝、治盐碱”的劲头，就没有解决不了的矛盾。我们要对照焦裕禄，看一看我们所在的地方是不是有劳民伤财的政绩工程、形象工程，是不是还在走以牺牲环境为代价的发展老路，是不是存在抓而不实、实事虚做的飘浮作风，是不是还在上短期有利、长期有害的项目，是不是还存在盲目决策导致屡屡失误的事情。通过对标焦裕禄，找出存在突出矛盾的深层原因，真正实现发展指导思想的转变，自觉地走绿色崛起之路，自觉地建设全面小康的河北、富裕殷实的河北、山清水秀的河北。周本顺强调，要学习对标焦裕禄无私奉献的道德情操，像焦裕禄“为儿子补电影票”那样严格
8、要求自己，坚决落实正风肃纪的各项规定。教育实践活动的成果体现在实践习近平总书记提出的“三严三实”，做到干部清正、政府清廉、政治清明上有一个显著变化。对中央八项规定，厉行勤俭节约、反对铺张浪费等有关要求，要一项一项对照落到实处；对与民争利的事，要一件一件还利于民；对信访积案中的突出问题，要一件一件解决到位；对插手工程违规使用干部等突出问题，要一一纠正到位。特别是要结合全面深化改革，把政务公开、司法公开、执法公开的体制机制建立健全起来，切实解决吃拿卡要和办关系案、人情案、金钱案等问题。实现这个基本目标，核心是党员干部要像焦裕禄那样，有一种无私奉献的道德情操，关键要把精神境界提升上去。从现在开始，要
9、对照焦裕禄同志的精神境界，反思自己的思想行为，看一看自己的思想深处有没有等风头一过、超出规定的生活待遇又恢复起来的想法；看一看自己能不能在复杂的人际关系中做到既有人情味又按原则办；看一看自己能不能坚持减少应酬、保持健康的工作方式和生活方式；看一看自己能不能严格要求子女家属；看一看自己能不能对一切腐蚀诱惑保持高度警惕、防微杜渐。通过反思对照，提升思想境界，自觉把权力关进制度的笼子里，拒腐蚀、永不沾。对于正风肃纪的各项规定，要通过对照自查、随时核查等措施，促其一一落实到位。周本顺强调，要学习对标焦裕禄科学求实的良好作风，像焦裕禄“400 多天走了100 多个村”那样，切实加强固本强基的薄弱环节。我
10、们一切工作，都要靠基层去落实，把基层组织建设好，是我们搞好一切工作的基础。这次教育实践活动，一定要在加强基层基础工作上见到明显成效，重点是围绕建设好服务型党组织，在农村、社区建立健全决策、执行、服务、监督规范化的运行机制，建立党员联系群众发挥作用、支部书记选拔任用激励、领导干部和机关干部蹲点服务等方面的长效机制。实现这个基本目标，关键还是要有焦裕禄那种科学求实、探求就里、尊重客观规律的良好作风。要深入下去，蹲点解剖麻雀，大胆探索创新，真正找到加强基层基础工作薄弱环节的有效办法。对城市社区、学校、企业，要一家一家研究解决组织建设中的问题，使之真正成为战斗堡垒，真正成为服务性组织，使中央的决策部署
11、在最基层得到落实。周本顺最后强调，我们要按照习近平总书记的要求，通过学习对标焦裕禄，找出思想、工作、作风上的差距，受到思想上的洗礼、得到境界上的提升、实现作风上的转变、取得工作上的进步，努力实现上述基本目标，扎扎实实办成几件实事，使人民群众看到明显的变化、得到明显的实惠。以焦裕禄精神为镜以焦裕禄精神为镜, ,深学、细照、笃行深学、细照、笃行, ,是习总书记对全党同志提出的殷切希望是习总书记对全党同志提出的殷切希望, ,也是确保第二批也是确保第二批教育实践活动坚持高标准严要求、取得扎实成效的行动指引。公仆情怀教育实践活动坚持高标准严要求、取得扎实成效的行动指引。公仆情怀, ,就要像焦裕禄那样心里
12、就要像焦裕禄那样心里时刻装着百姓时刻装着百姓,“,“生也沙丘生也沙丘, ,死也沙丘死也沙丘, ,父老生死系父老生死系”；清正廉洁；清正廉洁, ,就要像焦裕禄那样就要像焦裕禄那样“路漫漫其路漫漫其修远矣修远矣, ,两袖清风来去两袖清风来去”；求实奋斗；求实奋斗, ,就要像焦裕禄那样为民服务不畏艰险就要像焦裕禄那样为民服务不畏艰险,“,“暮雪朝霜暮雪朝霜, ,毋改英毋改英雄意气雄意气”文/慎海雄习近平总书记近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。习总书记强调,要组织党
13、员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。“为官一任,造福一方,遂了平生意。”为指导第二批教育实践活动,习总书记选择自己一直十分崇敬、视为人生榜样的焦裕禄鞠躬尽瘁之地、也是焦裕禄精神发源地的兰考县,作为自己的联系点,就是“希望通过学习焦裕禄精神,为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大
14、正能量。”以焦裕禄精神为镜,深学、细照、笃行,这是习总书记对全党同志提出的殷切希望,也是确保第二批教育实践活动坚持高标准严要求、取得扎实成效的行动指引。党员、干部要深刻领会、自觉践行总书记的讲话要求,以焦裕禄精神为标杆,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,严格自律、勘误纠错,将为民务实清廉落实到日常工作生活的点点滴滴中。长期以来,习近平同志在不同领导岗位上始终强调学习和弘扬焦裕禄精神。2009 年在河南考察期间,习近平同志曾专程赴兰考缅怀焦裕禄并深情地指出,焦裕禄同志用自己的实际行动,塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求
15、实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。我们今天加强作风建设、改进干部作风,就要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神,结合新的实际把焦裕禄精神发扬光大。“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。”焦裕禄是人民群众心中最生动、最真实、最可亲的公仆形象,是中国共产党人的精神地标。他在这个世界上只有短短 42 个春秋,却感动了一代又一代中国人；他在兰考只工作了 475 天就病逝在岗位上,却把共产党人的本色诠释得淋漓尽致。世事沧桑,焦裕禄精神却穿越时空、历久弥新,成为我们党永远的精神财富。习总书记此次兰考之行,再一次直接、鲜明地向各级领导干部发出了动员令:以焦裕禄精神为镜子,照镜正容、修身正己,在思想境界、素质能力、作风形
16、象上来一次彻底的“正衣冠”,服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。第二批教育实践活动被称为“百姓家门口”的活动,涉及的单位和领导干部同人民群众的联系更直接、更广泛,要确保每个层级每个单位都不虚、不空、不偏,更需抓铁有痕、踏石留印的实功、真功。搞好第二批教育实践活动,有两大有利条件,一是有第一批活动的成功经验可资借鉴,二是有焦裕禄精神这个标杆。只要党员干部都按照习总书记的要求,以焦裕禄为镜,见贤思齐,在对标立规中查找差距,教育实践活动就一定能够达到目的、不走过场,善始善终、善作善成,真正取得实效。“观于明镜,则瑕疵不滞于躯；听于直言,则过行不累于身。”如何以焦裕禄为镜?习总书记清晰直白地指明了方向:要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操,是共产党人为政之魂；亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上
