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1、 教学常规基本要求教学质量的提高，来自教学全过程的优化，教学全过程的优化，来自科学的教学常规管理。为了更好的全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，继续抓好素质教育、强化学校的教育教学管理，使学校的教育教学秩序的正常化，教研教改的不断深化，根据学校自身的特点，特制定本要求。一、教学思想教学思想正确与否关系到培养什么人和怎样培养人的这个教育的根本问题，其基本要求：1、严格按照国家颁发的课程计划，开齐课程，开足课时。2、教学不仅要传授知识，而且要培养能力，教学要面向全体学生。3、教学要坚持正确方向，把思想品德教育渗透到教学之中，渗透到各项活动之中。二、教学计划计划是教学管理的基本职能。学校开学初，
2、制定出教学工作计划，各科教师要根据大纲要求、学校教学计划和学生实际，拟订好所任学科教学计划，在计划中提出具体措施，排列好教学进度表。三、备课教案备课是上好课的前提和先决条件，教师上好课必须备好课，对备课的基本要求是：1、吃透大纲精神。要从知识点、能力点、德育点三个方面去理解并落实大纲精神。2、总揽教材。教师必须做到每学期开学之前研读一遍全学期的教材，准确把握其重点目标和具体内容。3、明确目标，把握现实学情。4、落实“以学定教”的理念，把握学路优先的原则。5、不备课不得上课，不得先上课后补教案，不得照抄教参或备课手册，不得以旧充新。四、课堂教学优化课堂教学是提高教学质量的关键，其基本要求：1、目
3、的明确，教书育人。2、内容正确，重点突出，难点突破，双基落实。3、结构严谨，气氛活跃。4、教法得法，讲练结合，面向全体，合理使用教具。5、语言规范，教态自然，仪表端庄。6、板书简明、工整、格式规范。7、精选作业，分层设计，布置适量。8、坚守课堂岗位，不迟到、不喝茶、不抽烟、不提前下课、不拖堂、不擅自调课、不坐着讲课、不做与课堂教学无关的事。五、作业批改学生作业是巩固和消化所学知识，并使知识转化为技能技巧的重要途径。具体要求：1、认真精选作业。要具有针对性、层次性、典型性。2、控制作业总量。在各科教师协调下，一、二年级不留书面家庭作业；三、四年级不超过 45 分钟；五、六年级不超过 1 小时。3
4、、加强作业指导。4、认真批改作业。对作业批改要及时、正确，批语要简洁，字迹清楚，格式规范。不准在练习本上画“” 。六、学习辅导学习辅导是课堂教学的补充，是实施因材施教的一种形式。其要求：1、课前和课中辅导要有针对性，指导学生学会预习，学会分析问题，解决问题。2、课后辅导要及时，帮助学生找出差距。3、因材施教，培优辅差要有计划。七、考试考查考试考查是对师生教与学进行检验的重要手段，考试考查要依据大纲和教研部门的要求，结合学生实际；加强平时考核，控制考试次数，作好考核记载，认真分析、总结。八、教学评价教学评价是根据教育方针、目标、目的和要求利用科学的方法和手段，对教学质量的科学评估，是教学常规的重
5、要环节，它分为课后自我评价、单元自我评价、期中和期末评价以及年终自我评价，其基本要求是实事求是，及时准确地总结出优缺点，拟订出查漏补缺计划，如有突出收获，可写出经验总结文章或教学论文。教研组、备课组工作考核细则教研组、备课组工作考核细则序 号工 作 职 责考 核 要 点分 值考 评 得 分一开学初制定本教研组、备课组的教学 计划，并将教学内容、教学进度及课 时计划认真落实，一式两份，交教导 处一份。学生开学前，送交教学计 划。5做到“三定”。5 活动记录详细，反映组内 讨论。有点名册情况。5有集体备课初稿。5二每周教研、集体备课各一次。要定时 间、定地点、定内容，要研究教学要 求、教材教法和学
6、生情况，使组内教 师明确各学科、各章节的重点、难点。 要有详细的活动记录，备课组有主讲 人的初稿，每个教师的集体教案中要 有教师个性化的修改、补充，有教后 反思。集体教案、有修改、补充， 有教后反思。5每周听本组教师随堂课至 少 1 节。5 三指导、督促、检查教研组、备课组每 位教师的教学工作，经常深入到课堂 每周至少听本组教师一节课发现问题， 及时批出、保证课堂教学质量。组织组内教师上好教学研 究课。5组内统一作业。5 作业适量，难度适中，形 式多样，每次作业都经审 核。5四备课组统一作业内容、格式、要求， 备课组长每周查一次作业批改情况， 及时发现问题，及时纠正。每周检查作业至少 1 次且
7、 有记录。5每单元进行测验，单元测 验试卷交教导处一份。5五安排好单元测试试卷，做好各单元检 测工作。协助教导处进行每月一次的 考试，组织集体阅卷，掌握评分标准， 审核本组教师的成绩统计表和试卷质 量分析表。月考阅卷工作组织良好， 成绩统计表、试卷分析表 认真填写，送交及时。5六教研组长、备课组长是本学科、本年 级学科的教学质量责任人，要了解组 内各班的教学成绩，对薄弱班级要共 同分析，查找原因，尽快提高。期中、期末、抽测中班级 差距小，教学成绩平衡。10每月听青年教师课至少 4 节，并做好交流情况记录。 5 七带好本组青年教师，在思想上、业务 上对青年教师进行具体指导和培养， 每月听青年教师课不少于节，青年教 师听组内教师的课每周不少于节。青年教师听组内教师的课 每月不少于 4 节。5安排好兴趣小组活动。5 八安排并落实好学生兴趣小组活动，组 织学生参加学科竞赛活动。组织学生参加学科竞赛活 动。5按进参加教研组织活动。5 九准时参加组内的各项活动，督促本组 教师按时完成各项工作，按时上交有 关教学资料，带领本组教师争创优教 研组、秀备课组。按时完成学校布置工作， 上交有关教学资料。5总 分100
