《元素化合物》专题练习 浙教版

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1、3eud 教育网(),可能是最大的免费教育网！三十多万免费资源，天天更新。http:/ 3edu 教育网，教学资源集散地，完全免费！元素化合物元素化合物的专题练习的专题练习 一、选择题 1在抢救大出血的病危病人时，常需静脉点滴 0.9 的氯化钠溶液（俗称“生理盐水” ） ， 是由于人体血液的“矿化度” （即无机盐的含量）为 0.9。另有研究表明，30 亿年前地 表原始海水的“矿化度”即为 0.9。对此，下列猜测或评论中不足取的是 （ ） A. 人类祖先可能是从原始海洋逐渐进化到陆地上来的 B. 人体血液和原始海水的“矿化度”都为 0.9纯属巧合 C. 人体血液和原始海水之间存在着某种尚未认识的

2、关系 D. 人体血液仍然带有原始海水的某些印痕 2酒瓶的标签上有 55O的字样，它表示 （ ） A该酒在 55的条件下酿造 B该酒的沸点为 55 C100mL 该酒中含乙醇 55mL D100g 该酒中含乙醇 55g 3二氧化碳在大气中含量增大是导致温室效应的主要原因，下列反应属于自然界缓解温室 效应的是 （ ）ACaCO3CO2+CaO B6CO2+6H2OC6H12O6+6 O2 高温光照C CO2+C2CO D CO2+NH3+H2O=NH4HCO3高温4 为了防止食品受潮，在一些食品包装袋中常放入的干燥剂是 （ ） A. 氢氧化钠 B. 生石灰 C. 无水硫酸铜 D. 食盐 5在一定条

3、件下，木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是（ ） A、反应后产生的气体都有毒 B、反应类型都是置换反应 C、反应后都能生成红色固体 D、反应前后各元素的化合价都发生了变化 6某无色气体中可能含有二氧化碳、一氧化碳、氢气和水蒸气中的一种或几种，依次进行 下列处理（假设每次处理均完全反应）将气体通过碱石灰后，气体体积缩小 通过灼热的氧化铜后，固体变为红色 通过白色的硫酸铜粉末后，硫酸铜粉末出现蓝色 通过澄清的石灰水时，石灰水变浑浊 由此可以确定原气体中 （ ） A一定含有一氧化碳、氢气、水和二氧化碳中的一种或二种 B一定含有水、一氧化碳，可能含有氢气、二氧化碳 C一定含有一氧

4、化碳、二氧化碳，可能含有水、氢气 D一定含有水、二氧化碳，可能含有氢气、一氧化碳 7某集气瓶中盛有 N2 和 O2 的混合气，如果要用燃烧法除去氧气得到较纯氮气，选用最好 的试剂是 （ ）A铁丝 B木碳 C硫磺 D白磷 8用氯酸钾和红磷混合成的发令火药，一受外力两种物质立即反应，发出响声并产生白烟。 根据这些物质的性质判断，反应的产物是 （ ）A氧气和红磷 B氯酸钾和五氧化二磷 C氯化钾和红磷 D氯化钾和五氧化磷 9下列制取物质所选用的试剂正确的是 （ ）A用石灰石也稀硫酸制取二氧化碳 B用碳酸钠溶液与石灰水制取氢氧化钠3eud 教育网(),可能是最大的免费教育网！三十多万免费资源，天天更新。

5、http:/ 3edu 教育网，教学资源集散地，完全免费！C用锌与稀硝酸制取氢气 D用铁与稀盐酸制取氯化铁 10不用另外试剂就可鉴别出来的一组物质是 （ ）AH2SO4、HCl、Na2CO3 BNa2SO4、NaOH、CaCl2CK2CO3、BaCl2、H2SO4 DHNO3、NaNO3、KCl 二、填空分析题 11葡萄糖和蔗糖都属于糖类。大多数糖的组成可用 Cm(H2O)n 表示，式中的“H2O”只说 明糖分子中的 H、O 的原子个数比相当于水的组成，糖类通常叫碳水化合物(当 mn6 时 为葡萄糖，当 m12，n11 时为蔗糖)。实验室证实蔗糖是碳水化合物的实验原理是(填 文字)_。12有一

6、小保温瓶，内盛液化空气，当打开瓶盖后，在瓶口放一根燃烧的木条，则燃烧的 木条会 （填熄灭或烧得更旺） ，其理由是 。 13人类很早就发现，孔雀石在熊熊燃烧的树木中灼烧后，余烬中有一种红色光亮的金属 显露出来。试用化学方程式表示孔雀石主要成分是 Cu2(OH)2CO3变化的两个主要反应：_ _；_ _。 14 （1）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装 的目的是除去空气。使大多数微生物因缺少 气而受到抑制，停止繁殖，同时防止 食品发生缓慢 而变质。 （2）茶叶、肉膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品采用真空充气包装，即将食品装 入包装袋，抽出包装袋内空气，再充

7、入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能 使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品压制而破碎变形。 提出问题充入食品包装袋中的气体是什么？ 猜想与验证可能是 N2。实验初步验证的方法及现象： 。充入的气体还可能是： 15在化学反应 X2O3 + 3CO = 2X +3CO2中，如果 CO 和 X 的质量比为 34，则 X2O3 的分子量为 。 16下面是鼓浪屿淑庄花园前新设的一组垃圾箱及说明：图不第 45 页第 4 题（1）小明在整理房间时，清理出如下物品，它们应分别放入哪个垃圾箱（请填序号）？A废作业本 B汽水易拉罐 C生锈铁钉 D矿泉水并瓶 E烂苹果 F涂改液瓶 应放入“可回收

8、垃圾箱”的是： ； 应放入“不可回收垃圾箱”的是： ； 应放入“有害垃圾箱”的是： 。 （2）小明用盐酸除去铁钉上的锈（主要成分为氧化铁） ，以重新使用它，请写出除锈 的化学方程式： 。 （3）废铜有两种回收方法：3eud 教育网(),可能是最大的免费教育网！三十多万免费资源，天天更新。http:/ 3edu 教育网，教学资源集散地，完全免费！点燃方法一：Cu + 4HNO3 = Cu(NO3)2 + 2X+ 2H2O（X 是一种大气污染物） ； 方法二：铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水。 方法一中，X 的化学式为： ；方法二的优点是 。 请写出从氯化铜溶液中提取铜的

9、化学方程式： ；该反应属于化学反应的基本类型是 。 （4）请从可回收垃圾的类别中，举出一例说说化学的研究成果给社会进步带来的贡献：。 （5）化学电池给人们生活带来许多便利，但任意丢弃的一节电池将严重污染 1m2土壤。 一些化学成就在给人们带来方便的同时，也给人类带来危害。对此，你认为在进行化 学科学研究或发明时要注意的是： 。 17为了确定三种可燃性气体：CH4、H2、CO（简称试验气） ， 分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过 A、B 两 个 洗气瓶（如右图） 。回答下列问题： （1）装置 A 中的液体是 ；装置 B 中的液体是 。 （2）若装置 A 中的质量增加，B 的质量不

10、变，则试验气是 ， 燃烧的方程式为 。 （3）若装置 A 的质量不变，B 的质量增加，则试验气是 ，B 瓶中反应的化学方 程式是 。 （4）若装置 A、B 的质量都增加，则试验气是 ；若 B 的质量增加 m 克，则 A 的质量增加 克。 18某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱（Na2CO3）的性质后，联想到家中蒸馒头时常用 的物质小苏打（NaHCO3） ，于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究。 实验一：探究碳酸氢钠的化学性质 （1）取样品溶于适量的水中，测得溶液的 pH 大于 7。 （2）向小苏打样品中滴加盐酸，有大量气泡产生，经检验该气体是二氧化碳。该反应 的化学方程式为 。 （3）向小

11、苏打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。 （4）同学们通过查阅资料，在老师的指导下采用了下图所示装置对小苏打和纯碱做了 对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色，a 烧杯中石灰水无明 显现象，b 烧杯中石灰水出现白色浑浊。试回答： 在实验结束时，操作上要注意的问题是：。 由实验（4）可以得出的结论是 。 图为第 56 页例 2 请你归纳出小苏打的化学性质（至少三点）：。 实验二：测定小苏打样品中 NaHCO3的质量分数 市售的小苏打样品 NaHCO3的质量分数的标注为 95%，该兴趣小组对此产生了疑问， 于是又进行了下面的实验（假设小苏打样品中的杂质可溶解于水，并对实验测

12、定无影响） 。 测定过程：取 10g 固体样品加适量水完全溶解后，加入足量澄清石灰水，反应方程式如下：3eud 教育网(),可能是最大的免费教育网！三十多万免费资源，天天更新。http:/ 3edu 教育网，教学资源集散地，完全免费！Ca(OH)2 + NaHCO3 = CaCO3+ NaOH + H2O， 过滤得到沉淀（CaCO3） ，干燥后称量，其质量为 10g。经计算得到 NaHCO3的质量为 8.4g。 结论：小苏打样品中 NaHCO3的质量分数为 84%，低于标注。 利用本题中的信息，请你设计出新的测定方案（简述实验方法和分析、推理过程）：参考答案：参考答案： 1B 2C 3B 4B 5C 6A 7D 8D 9B 10C 11浓硫酸与蔗糖反应，脱去蔗糖中的