2011年普通高等学校招生考试(天津卷)

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1、20112011 年普通高等学校招生考试年普通高等学校招生考试( (天津卷天津卷) )2011 年普通高等学校招生考试（天津卷）数学（文史类）本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共150 分，考试用时 120 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷注意事项：1每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2本卷共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分。参考公式：如果事件 A，

2、B 互斥，那么 棱柱的体积公式 其中 S 表示棱柱的底面面积。表示棱柱的高。一、选择题：在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的1 是虚数单位，复数 =A B C D 2设变量 x，y 满足约束条件 则目标函数 的最大值为A-4 B0 C D43阅读右边的程序框图，运行相应的程序，若输入 的值为-4，则输出 的值为A,05 B1 C2 D44设集合 ， ，则“ ”是“ ”的A充分而不必要条件 B必要而不充分条件C充分必要条件 D即不充分也不必要条件5已知 则A B C D 6已知双曲线 的左顶点与抛物线 的焦点的距离为 4，且双曲线的一条渐近线与抛物线的准线的准线的交点坐标为（-2，-

3、1） ，则双曲线的焦距为（ ）A B C D 7已知函数 ，其中 的最小正周期为 ，且当 时， 取得最大值，则（ ）A 在区间 上是增函数B 在区间 上是增函数C 在区间 上是减函数D 在区间 上是减函数8对实数 ，定义运算“ ”： 设函数 。若函数 的图象与 轴恰有两个公共点，则实数 的取值范围是（ ）A B C D-2，-1第卷注意事项：1用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。2本卷共 12 小题，共 110 分。二、填空题：本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分9已知集合 为整数集，则集合 中所有元素的和等于_10一个几何体的三视图如图所示（单位： ） ，则该几何体的体积

4、为_ 11已知 为等差数列， 为其前 项和， ，若 则 的值为_12已知 ，则 的最小值为_13如图已知圆中两条弦 与 相交于点 ， 是 延长线上一点，且 若 与圆相切，则 的长为_14已知直角梯形 中， / , , ,是腰 上的动点，则 的最小值为_三、解答题：本大题共 6 小题，共 80 分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤15 （本小题满分 13 分）编号为 的 16 名篮球运动员在某次训练比赛中的得分记录如下：运动员编号 得分 15 35 21 28 25 36 18 34运动员编号 得分 17 26 25 33 22 12 31 38（）将得分在对应区间内的人数填入相应的空格；区

5、间 人数（）从得分在区间 内的运动员中随机抽取 2 人，（i）用运动员的编号列出所有可能的抽取结果；（ii）求这 2 人得分之和大于 50 的概率16 （本小题满分 13 分）在 中，内角 的对边分别为 ，已知 （）求 的值；（） 的值17 （本小题满分 13 分）如图，在四棱锥 中，底面 为平行四边形， ， ， 为 中点，平面 ， ，为 中点（）证明： /平面 ；（）证明： 平面 ；（）求直线 与平面 所成角的正切值18 （本小题满分 13 分）设椭圆 的左、右焦点分别为 F1，F2。点 满足 （）求椭圆的离心率 ；（）设直线 PF2 与椭圆相交于 A，B 两点，若直线 PF2 与圆 相交于

6、 M，N 两点，且 ，求椭圆的方程。19 （本小题满分 14 分）已知函数 ，其中 （）当 时，求曲线 在点 处的切线方程；（）当 时，求 的单调区间；（）证明：对任意的 在区间 内均存在零点20 （本小题满分 14 分）已知数列 满足 （）求 的值；（）设 ，证明 是等比数列；（）设 为 的前 项和，证明 参考答案一、选择题：本题考查基本知识和基本运算，每小题 5 分，满分 40分。14 ADCC 58 BBAB二、填空题：本题考查基本知识和基本运算，每小题 5 分，满分 30分。93 104 11110 1218 13 145三、解答题（15）本小题主要考查用列举法计算随机事件所含的基本事

7、件数、古典概型及其概率计算公式的等基础知识，考查数据处理能力及运用概率知识解决简单的实际问题的能力，满分 13 分。（）解：4，6，6（） （i）解：得分在区间 内的运动员编号为 从中随机抽取 2人，所有可能的抽取结果有：，共 15 种。（ii）解：“从得分在区间 内的运动员中随机抽取 2 人，这 2人得分之和大于 50” （记为事件 B）的所有可能结果有： ，共 5 种。所以 （16）本小题主要考查余弦定理、两角和的余弦公式、同角三角函数的基本关系、二倍角的正弦、余弦公式等基础知识，考查基本运算能力，满分 13 分。（）解：由 所以 （）解：因为 ，所以 所以 （17）本小题主要考查直线与平

8、面平行、直线与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识，考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力。满分 13 分。（）证明：连接 BD，MO，在平行四边形 ABCD 中，因为 O 为 AC的中点，所以 O 为 BD 的中点，又 M 为 PD 的中点，所以 PB/MO。因为 平面 ACM， 平面 ACM，所以 PB/平面 ACM。（）证明：因为 ，且 AD=AC=1，所以 ，即 ，又 PO 平面ABCD， 平面 ABCD，所以 ，所以 平面 PAC。（）解：取 DO 中点 N，连接 MN，AN，因为 M 为 PD 的中点，所以 MN/PO，且 平面 ABCD，得 平面 ABCD，所以 是直线 AM

9、 与平面ABCD 所成的角，在 中， ，所以 ，从而 ，在 ，即直线 AM 与平面 ABCD 所成角的正切值为 （18）本小题主要考查椭圆的标准方程和几何性质、直线的方程、两点间的距离公式、点到直线的距离公式、直线与圆的位置关系等基础知识，考查用代数方法研究圆锥曲线的性质及数形结合的数学思想，考查解决问题能力与运算能力，满分 13 分。（）解：设 ，因为 ，所以 ，整理得 （舍）或 （）解：由（）知 ，可得椭圆方程为 ，直线 FF2 的方程为 A，B 两点的坐标满足方程组 消去 并整理，得 。解得 ，得方程组的解 不妨设 ， ，所以 于是 圆心 到直线 PF2 的距离 因为 ，所以 整理得 ，

10、得 （舍） ，或 所以椭圆方程为 （19）本小题主要考查导数的几何意义、利用导数研究函数的单调性、曲线的切线方程、函数的零点、解不等式等基础知识，考查运算能力及分类讨论的思想方法，满分 14 分。（）解：当 时， 所以曲线 在点 处的切线方程为 （）解： ，令 ，解得 因为 ，以下分两种情况讨论：（1）若 变化时， 的变化情况如下表：+-+所以， 的单调递增区间是 的单调递减区间是 。（2）若 ，当 变化时， 的变化情况如下表：+-+所以， 的单调递增区间是 的单调递减区间是 （）证明：由（）可知，当 时， 在 内的单调递减，在 内单调递增，以下分两种情况讨论：（1）当 时， 在（0，1）内单调递减，所以对任意 在区间（0，1）内均存在零点。（2）当 时， 在 内单调递减，在 内单调递增，若 所以 内存在零点。若 所以 内存在零点。所以，对任意 在区间（0，1）内均存在零点。综上，对任意 在区间（0，1）内均存在零点。（20）本小题主要考查等比数列的定义、数列求和等基础知识，考查运算能力、推理论证能力、综合分析能力和解决问题的能力及分类讨论的思想方法。满分 14 分。（）解：由 ，可得 又 ，当 当 （）证明：对任意 -，得 所以 是等比数列。（）证明： ，由（）知，当 时，故对任意 由得 因此， 于是， 故